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文档简介

1、支教教师先进事迹转眼间，XXX 年的支教生活结束了。爱思范文 23:但乡村那槐香笼 罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。去年八月初，当XXX得到XXX市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉 湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在 XX中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且 离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，XXX 陷入了痛苦与矛盾之中。一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教 师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决 定带着女儿到XX支教。一

2、到XX，XXX就被分配到XX小学支教，教三年级语文、 美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生 人数多，学生基础差，班风也不够好。但 XXX乐意地接受了任务。刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得 乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力 量去关爱孩子们呢？学生李X性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。XXX家访时得 知孩子的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，XXX 把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗

3、衣、梳头 双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩 子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容XXX关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生病。每次她都及时把 孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李XX衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴XX的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药为了不让学 生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。XXX利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，XXX就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看 到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、 相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获 XXX市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先 进教师。重温自己的支教生活，XXX说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了 一种依依

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