写人文章的写作方法

1、写人文章的写作方法人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖 像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节 描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这 叫直接描写。今天为你带来了写人文章的写作方法。写人文章的写作方法是什么一、写不同职业的人的作文类型1.观察不同职业的人的工作，提高观察能力；2,通过对不同职业的人的描写，表现他们的敬业精神；3.通过观察和接触不同职业的人，学习他们的优秀 品质。二、写不同职业的人的参考题目1 .马路清扫工2 .一个营业员3 .谢谢您，警察叔叔4,一个平凡的人5 .一个难忘的人6.街头小贩画像7,好心人，你在哪里8,跟爸爸去上班 三、写不同职

2、业的人的参考开头1 .马路清扫工的三种开头第一种开头：每天早晨我去上学，最最难忘的，就 是马路上的那些清扫工人。第二种开头：马路清扫工，是最最平凡的一种职业，但谁能说它能够缺少呢？第三种开头：是谁，清扫了我们的城市 ？是谁，美 化了我们的城市？是谁，用一人脏换来万人洁？他，不是别人, 正是我们的马路清扫工。2 .一个营业员的三种开头第一种开头：那天，妈妈叫我去买一瓶酱油。第二种开头：当我拿着钱走到那家商店的时候，这 位营业员阿姨正在紧张地忙碌着。第三种开头：“小朋友，你要买什么？”利民商店 的一位阿姨热情地与我打招呼。3 .谢谢您，警察叔叔的两种开头第一种开头：那一天，天上下着大雨。我因为怕迟

3、到，路上太急了，不小心摔了一跤，把膝盖上的皮都摔破了。第二种开头：在北寺塔有一位警察叔叔，姓陈，他 待人特别温和，遇到行人有什么困难，他就及时地来帮助你。 我就曾经得到过他的一次帮助。第三种开头：“谢谢您，警察叔叔！ ”这是我发自 内心的一声感激。因为如果不是警察叔叔的帮助，那天我可就麻烦了一一事情是这样的4 .一个难忘的人的两种开头第一种开头：在我家的门口，有一位王阿婆，她是 居委会的一位干部。为了周围居民的生活，王阿婆可没少操 心啊！第二种开头：王阿婆是我们居委会的主任，今年她 不幸病逝了。但周围的居民只要一提起她，没有一个不是深 切怀念的。5 .街头摊贩画像的两种开头第一种开头：地点一一

4、景德路与养育巷交界的地方人物一一一个卖报的老人。第二种开头：他是一个卖报的人，这时，正是下班 的高峰，他忙得满头大汗。四、写不同职业的人的参考词句披星戴月/热火朝天/艰苦环境/风吹日晒/长年累 月/善良憨厚/勤劳朴实/辛辛苦苦/勤勤恳恳/兢兢业业/起 早贪黑/夜以继日/争分夺秒/全心全意/埋头苦干/忘我工作 /勇挑重担/吃苦耐劳/任劳任怨/当机立断/一豉作气/调查 研究/井井有条/胸有成竹/旗开得胜/踏踏实实/善始善终1 .他是一个十分健壮的农民，面孔黑黑的，眼睛却 很亮，微笑的时候，露由一口雪白的牙齿，一眼就可看由是 一个老实的庄稼汉。2 .女售货员面带微笑，一对大眼睛灵活而明亮，让顾客感到

5、家庭般的亲切和温暖。3 .沿街设摊的小商贩们一个个高声吆喝着，露着笑 脸，向顾客殷勤地介绍商品。4 .从外表上看，他是一个过惯长期军队生活的人， 不管什么时候，他的皮带都扎得严严实实，身子挺得像一棵 松树。5 .挑山工宽厚的肩膀上压着 200多斤的担子，衣领 敞开着，露由那汗淋淋的脖子来。6 .那抡着大锤的胳膊白里透红， 红里透紫，油亮亮, 光闪闪，凸现由一块块肌肉来。7 .他的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口 子，手掌上磨由厚厚的老茧。8 .她的工作帽是那样洁白，又大又白的口罩把大半 个脸都遮住了，只露生一双大大的眼睛，她双手戴着大帆布 手套，握着一把长长的扫帚，在一下一下地清扫着。9

6、.柜台后面站着两个服务员，身穿彩色蝙蝠衫和红 色健美裤，戴着金项链和光闪闪的耳环。10 .女司机探由头来，人显得很精明，只是脸瘦了 些，下颌有点尖长。11 .“小朋友，你怎么啦？”我哭着说：“我我从山上摔了下来“别哭，别哭！”叔叔安慰着我,叔叔在，什么也不用怕！”五、写不同职业的人的参考段落1 .我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸 色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个 身强力壮的小伙子。（黑脸、高个、结实，用三个词语写由叔叔一一码 头工人的特征。）2 .我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山 工，矮个儿，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞 开的白土褂子中间露生鲜

7、红的背心。他扁担一头拴着几张木 凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。（用很短的句子来写，显得很流畅自然。）3 .大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全 身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水， 好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的 邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“晚报来了 ！”（“好像刚从泥地里爬起来似的”这句话很有想象 力，让人一读就明白邮递员当时身上是怎样地脏了。）4 .大爷是我们学校的自行车管理员。他高高的个 儿，宽宽的肩膀，可惜背已经驼了。微黄的脸上布满了皱纹。 他的手又大又粗，冬天开裂，像松树皮似的。在我们的眼里, 他是一个古怪的人。学生写人的写

8、作方法（一）通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或 性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要 的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写 人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人莫一特点的 事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。 所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的 好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型 事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。 这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却 蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的小中见大。（二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件

9、事表现莫个人的一 种品质；二是用几件事表现莫个人的多种品质。要注意：用 几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的 时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清 楚，也可以是不完整的，只着重于奥几点进行叙述。的是在 一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较 完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要 对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。（三）学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物 思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面 进行描写，也就是学会刻画人物。1 .也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣 着、姿态、

10、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种 方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说： 通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印 象；通过外貌描写，揭示人物的身份 ；通过外貌描写，展示人 物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、 精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突生文章的中 心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种 部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。2 .语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想 性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到闻其言，

11、见其 人的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语 言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表 现中心思想的语言，写进文章中 ；二是好的语言描写，一定 是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和 文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在 后面，说话人后面用引号 ；说的话在前，说话人写在后，用 引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗 号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需 要灵活事业，避免行文死板。3 .动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格 的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、 性格特征的最真实的

12、外化。看一个人，不仅要听他怎么说， 更要卡他如何做，正所谓听其言，观其行，因此，动作描写 是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写活的重 要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时 候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作 一个不少地都写由来。这就要求选择那些关键性的、最有意 义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表 示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把 人写活。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写生有 特点的动作，从动作中写生人来。4 .心理描写心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心 世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往 等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可 以更有效地刻画人物，突生中心思想。心理描写的要求是： 要