人教版七年级上册数学第二章2.2.2整式的加减导学案(无答案)_第1页
人教版七年级上册数学第二章2.2.2整式的加减导学案(无答案)_第2页
人教版七年级上册数学第二章2.2.2整式的加减导学案(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.课题2.2.2整式的加减2课型新授主备审核班级姓名时间学习目的1理解合并同类项的概念,掌握合并同类项的法那么。2经历概念的形成过程和法那么的探究过程,培养观察、归纳、概括才能,开展应用意识。3浸透分类和类比的思想方法。4在独立考虑的根底上,积极参与讨论,敢于发表自己的观点,从交流中获益。重点正确合并同类项。难点找出同类项并正确的合并。学习过程学教记录【自助学习】1、问题:为了搞好班会活动,李明和张强去购置一些水笔和软面抄作为奖品。他们首先购置了15本软面抄和20支水笔,经过预算,发现这么多奖品不够用,然后他们又去购置了6本软面抄和5支水笔。问:他们两次共买了多少本软面抄和多少支水笔?假设设软

2、面抄的单价为每本x元,水笔的单价为每支y元,那么这次活动他们支出的总金额是多少元?【互助探究】1因为多项式的字母表示数,所以可运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项合并. 例如: 4x22x73x8x224x28x22x3x72 根据: .4x28x2 2x3x72 根据: .4x25x5根据: .归纳:1 叫做合并同类项.2 合并同类项的法那么是:把同类项的 ,所得结果作为系数, 和 不变.2、找出多项式3x2y4xy235x2y2xy25中的同类项,并合并同类项。3、以下各题合并同类项的结果对不对?假设不对,请改正。12x23x2=5x4; 23x2y=5xy; 37x23x2=4; 49a2b9ba2=0。【求助交流】1.以下计算正确的选项是 A.2a+b=2ab B.3x2x2=2 C.7mn7nm=0 D.a+a=a22、合并以下多项式中的同类项:2a2b3a2b0.5a2b; 5xy32xy42xy3yx4。3、求多项式3x24x2x2xx23x1的值,其中x=3。【补助练兵】1、化简m2n3nm22的结果是 2、下面计算正确的选项是 3=3 32=5 3=3 0.25=03、以下运算中正确的选项是 A、 B、 C、 D、4、单项式3与的和是单项式,那么,5、化简1 2a3a2bab2a2bab2b3【共助反响】先化简

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论