七年级历史与社会上册第一单元人在社会中生活第1课我的家在哪里实用学案新人教版

1、七年级历史与社会上册第一单元人在社会中生活第1课我的家在哪里实用学案新人教版第一课 我的家在哪里从社区看我家【学习目标】1.观察平面图，初步掌握地图三要素。2.运用地图三要素解决实际问题。3. 从自己介绍家乡的活动中，了解家乡环境，培养热爱家乡的情感。【学习重点】掌握地图的三要素【学习难点】运用地图的三要素学 习 内 容 【课前导学】1.比例尺表示 比 缩小的程度。比例尺的表示方法有： 、 、 。 2.图例是对地图上各种 和 的说明。注记指 的文字说明。3.在地图上人们可以用 定向法、 定向法、 定向法来确定方向。 4.地图的基本要素有 、 、 。 【课堂探究】1. 读右图，回答问题。（1）图

2、中确定方向的方法是_ 。（2）图中的河流的大致流向是_ ，穿越张家村的公路段的大致走向是 。（3）林地在张家村的_ _方向，耕地在林地的_ _方向。（4）图中“张家村”“1:12000”分别属于地图语言中的_ 、 。（5）李家村到张家村先走小路（图中虚线所示）再上公路，量得两地的图上距离为4厘米，则实际距离为_千米。2.仔细比较下列两幅地图，回答问题。（1）两图的比例尺哪一个大？显示的实际范围哪一幅大？两图的显示的内容哪一幅更为详细？（2）通过对两幅地图的上题比较，我们可以得出什么结论？【课堂检测】一、选择题1. 指向标定向法中，标出的方向是指向 （ ）a.东 b.南 c.西 d.北2.下列关

3、于比例尺的叙述，正确的有 （ ）根据比例尺，在地图上可以算出两点的实地距离比例尺通常可以用线段式、文字式和数字式表示比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度篇幅大小相同的两幅地图，若比例尺越小，则表示的内容越详细a. b. c. d. 3.如果你要绘制一幅你所在的小区地图，用哪种比例尺可使地图上的内容最为详细 （ ）a. 0 5千米 b. 三万分之一 c. 图上1厘米代表实地距离40千米 d. 1：350004.杭州位于北京的东南方，则北京位于杭州的 （ ）a. 东南方 b. 西南方 c. 东北方 d. 西北方5.小明所在的学校操场的百米跑道在地图上仅有0.5厘米，请你选出该地图的比例尺 （

4、）a.1:100b.图上一厘米代表实地距离200米c.1:200000 d.1:2000 【知识清单】 1.地图有哪些基本要素？ 2.在地图上确定方向的方法有哪些？【参考答案】1-1-1课前学习: 1.图上距离、实际距离、数字式、文字式、线段式2.符号、注记、地图上3.一般、指向标、经纬网4.方向、比例尺、图例和注记。 课堂探究：1.（1）指向标定向法（2）自南向北、东北西南（3）东南、西（4）注记、比例尺 （5）0.48 2.（1）北京市地图、中国地图、北京市地图 （2）在同样大小的图幅中，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。反之，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简单。课堂检测

5、：1.d 2.a 3.b 4.d 5.b 6.略第一课 我的家在哪里在社区中生活【学习目标】1. 知道社区的各个功能，感受社区的生活2.关注自己所在社区周围的生活环境，逐步形成热爱家乡、关心家乡的主人翁意识。【学习重点】社区的功能【学习难点】增强自己对所在社区的认同感学 习 内 容 【课前导学】1.社区具有 、 、 、 等方面的服务功能。2.生活在社区中，人们能感受到社区具有的各种功能，还能享受丰富多彩的 。【课堂探究】1.阅读材料，回答问题。 晚饭后，居住在某市大洋社区的小明同学下楼散步。他先在健身场所活动活动筋骨，然后去服务中心的超市买了一瓶水，途中遇见几个保安在巡逻，小明开心地笑了。（1

6、）从材料中，你感受到小明所在的社区具有哪些功能？请举例说明。（2）你觉得小明为什么开心地笑了？（3）小明在开心之余应该为自己的社区做些什么？2.为了让我们的社区更加和谐美好，请那你做一个调查，回答下列问题。（1）你生活的社区有哪些公共设施？这些设施有何作用？ （2）这些设施是否得到了很好的利用和保护？你还希望增加哪些设施？（3）我们生活的社区在发展，但依然存在一些问题。请你找出社区中存在的一个问题，并提出相应的合理化建议。【课堂检测】一、选择题1.某小区车位的划分、车辆停放都有明确的规定，这反映了社区的（ ）a.政治功能 b.经济功能 c.文化功能 d.管理功能2. 元宵节，农村中搭起戏台唱社

7、戏，这说明社区具有（ ） a.政治功能 b.管理功能 c.文化功能 d.经济功能3.我们村子的居民参加市人大代表选举，这体现了社区（ ） a.政治功能 b.管理功能 c.文化功能 d.经济功能4.如果你发现你所在的社区居民在社区内乱倒垃圾，污染了环境，你应该（ ）a.装作没看见 b.不闻不问，照常生活 c.搬到别的小区去 d.给社区居民发倡议书，号召大家文明生活，努力改善环境5.下列关于社区的叙述不正确的是（ ）a.居民多，高楼林立是城市社区区别于农村社区的一个特点 b.同一社区中的居民具有共同的区域身份 c.同一社区内的居民交往相对密切 d.自然环境会影响社区生活，而人文环境不会影响社区生活【知识清单】1.社区有哪些功能？1-1-2课前导学：1.政治、经济、文化、管理 2.社区生活。课堂探究：1.（1）“在健身场所活动活动筋骨”体现文化功能；“去服务中心的超市买了一瓶水”体现经济功能；“几个保安在巡逻”体现管理功能（2）自己居住的小区设施齐全、生活方便、安全有保障（3）言之有理即可。 2.略。 课堂检测：1. d 2. c 3. a 4. d 5. d文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个