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文档简介

1、教育小孩子学会幽默一个幽默的人往往最受大家的欢迎，幽默感已成为现代人应其 备的素质之一。有幽默感的人大都具有相当的才气、 学养和机智， 而且比他们大都有气度恢弘、豁达大度、进取务实、坦率真诚、 无私无畏的性格。幼儿的幽默幼儿有幽默感吗？回答是肯定的，幽默是属于所有人的。在宝宝 会说话以前，他就会冲你做鬼脸，逗你发笑。等到会说话的时候， 他的幽默天贼也就慢慢显露出来。你瞧：宝宝偷偷在地上拉了一颗干屎，爷爷老花眼，没看清楚，问宝宝这是什么呀？宝宝笑嘻嘻地说:鹌鹑蛋。3岁以后，随着想像力的增强，他的幽默感也随 时随地地表现出来。宝宝看到高大的花灯树，高兴地跑过去抱住 灯杆说:妈妈，这是我的大伞，我打

2、着它，你给我照相好吗？而到5 一 6岁的时候，宝宝就会动脑筋，拐着弯地和你斗嘴了。当宝 宝做错事时，不等妈妈来批评，他会说 :妈妈，我做得多不好呀， 我已经自己批评白己了。幽默往往是智慧的火花以上种种幽默，有的带有讽刺意味，有的具有丰富的想像，有 的表现对生活的无奈，有的反映白己的某种愿望， 但都体现出智 慧，反映出敏捷的思维能力， 可见幽默是建立在智慧的基础之上 的。一般认为，智力由5种因素构成，即观察力、记忆力、想像 力、思维力和注意力，而幽默恰恰从各个方面体现了这五种因素。首先是观察力，孩子要能感知事物的特征、变化、察觉事物之间 的异同点;记忆力更是必不可少的，他需要记忆并能回忆事物的

3、特征;想像力是孩子创造新形象、新事物的法宝 ；思维力包含了分 析能力、综合能力、比较能力、抽象能力和概括能力，它是幽默 感的重要组成部分，有了它才能提高幽默的表现力和对幽默的领 悟力;注意力使得孩子能把心理活动指向和集中在一定认识对象 上，去观察、积累、思考。可见，幽默是智慧的火花。给予孩子幽默的熏陶其实，孩子的幽默感大多来白父母，尤其是婴幼儿受父母的影 响更大，父母的一言一行都会潜移默化地在孩子身上再现。现代的爸爸妈妈们，你自己有幽默感吗 ？当宝宝蹒跚学步时，不小心碰到墙上，妈妈说:哇!宝宝，墙被撞 坏了 !相信宝宝会会心地破涕为笑。宝宝两岁了，他又在好奇地 敲敲打打、大喊人叫，妈妈走过去说嘘，千万小心，屋顶快裂开 啦!宝宝会很快嘻笑若降低了声音。就这样创设出幽默的氛围， 川幽默的心态去感染孩子，让尴尬和不快在笑声中化解。3岁以后的宝宝有了阅读的需要，这时，爸爸妈妈可以引异宝 宝欣赏幽默的气氛，来提高孩子对幽默的领悟力。 幽默作品内容 丰富、形式多样，有漫画、故事、诗歌、音乐等。选择一些来自 孩子生活、为孩子所喜闻乐见的优秀幽默作品，比如:歌曲你把袜子穿在耳朵上吗、两

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