中考生物第七单元第三章生命起源和生物进化复习名师优质课件

1、 第第 三三 章章 生命起源和生物进化生命起源和生物进化 考点考点 1 生命起源的过程生命起源的过程 考点考点 2 生物的进化历程生物的进化历程(重点、热点重点、热点) 考点考点 3 自然选择学说自然选择学说(重点、难点、热点重点、难点、热点) 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 1 1 生命起源的过程生命起源的过程 【考向诠释考向诠释】 近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为： (1)原始地球与生命起源；原始地球与生命起源； (2)米勒实验。米勒实验。 以选择题为主。以选择题为主。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 1 1 生命起源的过程生命起源的过程 【考点攻

2、略考点攻略】 1 1原始生命产原始生命产 生生的条件的条件 物质方面物质方面：原始大气（水蒸气、氨、氢气、甲烷、：原始大气（水蒸气、氨、氢气、甲烷、CO2、硫化、硫化氢等）氢等） 能量方面能量方面：宇宙射线、紫外线、雷电、高温：宇宙射线、紫外线、雷电、高温 场所方面场所方面：原始海洋：原始海洋 2 2原始生命形成的过程如图所示原始生命形成的过程如图所示 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 1 1 生命起源的过程生命起源的过程 3 3相关的模拟实验相关的模拟实验 米勒模拟原始地球条件和大气成分，合成多种氨基米勒模拟原始地球条件和大气成分，合成多种氨基 酸，实验证明了无机小分子转化为有机小分子

3、物质的酸，实验证明了无机小分子转化为有机小分子物质的可能性。可能性。 1965年年9月，中国学者首先成功地人工合成了具有天然月，中国学者首先成功地人工合成了具有天然生物活力的蛋白质生物活力的蛋白质 结晶牛胰岛素，证明了有机小结晶牛胰岛素，证明了有机小分子物质转化为有机大分子物质的可能性。分子物质转化为有机大分子物质的可能性。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 1 1 生命起源的过程生命起源的过程 【典例典例 1】关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是( B ) A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的米勒实验说明原始地球条件下无机物形

4、成有机物是可能的 B地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 C原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖 D生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据 思路点拨思路点拨 米勒的实验只是向人们证实了生命起源的第一步，即从无机小分子米勒的实验只是向人们证实了生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的；物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的；但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实

5、验证实。但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实。 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) 【考向诠释考向诠释】 近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为： (1)生物进化的大致历程；生物进化的大致历程； (2)生物进化的总体趋势；生物进化的总体趋势； (3)生物进化的证据。生物进化的证据。 以选择题为主。以选择题为主。 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) 【考点攻略考点攻略】 1 1生物进化的证据生物进化的证据 (1)进化最直接的证据进化

6、最直接的证据化石化石 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 生物的化石所在的地层分布是有规律的：一般，越古生物的化石所在的地层分布是有规律的：一般，越古老的地层化石结构越简单，分类地位越低等，在地球上老的地层化石结构越简单，分类地位越低等，在地球上出现得越早；在较近地层里成为化石的生物则相反。出现得越早；在较近地层里成为化石的生物则相反。 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) (2)其他

7、证据及对比法的应用其他证据及对比法的应用 通过对比生物之间特定基因序列的差异来判断其亲缘关系，通过对比生物之间特定基因序列的差异来判断其亲缘关系，如比较不同生物之间的细胞色素如比较不同生物之间的细胞色素c序列序列 。 通过比较生物之间功能相似或起源相同的器官来判断其关系通过比较生物之间功能相似或起源相同的器官来判断其关系及进化趋势。及进化趋势。 拓展延伸拓展延伸 同源器官同源器官 不同种的生物之间，某些器官在基本结构、各部分和生物体的相不同种的生物之间，某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但外形上有时并不相似，互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但外形上有时并

8、不相似，功能上也有差别。这些器官往往有着相同的起源，被称为同源器功能上也有差别。这些器官往往有着相同的起源，被称为同源器官。官。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) 2 2生物进化的历程如图：生物进化的历程如图： (1)图示（生物进化树）：图示（生物进化树）： 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) (2)总结如下：总结如下： 3 3生物进化的总趋势生物进化的总趋势 由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生。由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生。 考点梳理

9、逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) 【典例典例 2】2015，潍坊，潍坊下列有关生物进化的叙述，错误下列有关生物进化的叙述，错误的是的是( B ) A化石是研究生物进化最直接的证据化石是研究生物进化最直接的证据 B在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等化石的生物高等 C同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据 D自然选择决定了生物进化的方向自然选择决定了生物进化的方向 思路点拨思路点拨 在较浅地层中除了有较高等的生物化石外，还可能有低

10、等的生物在较浅地层中除了有较高等的生物化石外，还可能有低等的生物化石。化石。 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) ) 【典例典例 3】下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是是( C ) A甲类和乙类都只生活在水中甲类和乙类都只生活在水中 B丙类体温恒定，是两栖动物丙类体温恒定，是两栖动物 C丁类是由古代丙类进化来的丁类是由古代丙类进化来的 D鸟类最高等，因为可以飞行鸟类最高等，因为可以飞行 考点梳理 逐个击破 考点考点 2 2 生物的进化历程生物的进化历程( (重点、热点重点、热点) )

11、 方法点拨方法点拨 解答此题可用解答此题可用 排除法排除法。图示脊椎动物的进化顺序，可以判断出甲。图示脊椎动物的进化顺序，可以判断出甲类是鱼类，乙类是两栖类，丙类是爬行类，丁类是哺乳类。两栖类是鱼类，乙类是两栖类，丙类是爬行类，丁类是哺乳类。两栖类既能生活在水中，又能生活在陆地上，体温不恒定。最高等的类既能生活在水中，又能生活在陆地上，体温不恒定。最高等的动物是哺乳类。哺乳类和鸟类共同的原始祖先是古代爬行类。动物是哺乳类。哺乳类和鸟类共同的原始祖先是古代爬行类。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 3 3 自然选择学说自然选择学说( (重点、难点、热点重点、难点、热点) ) 【考向诠释考向

12、诠释】 近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为： (1)自然选择学说；自然选择学说； (2)根据背景材料分析生物进化的原因。根据背景材料分析生物进化的原因。 以选择题或材料分析题为主。以选择题或材料分析题为主。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 3 3 自然选择学说自然选择学说( (重点、难点、热点重点、难点、热点) ) 【考点攻略考点攻略】 1 1自然选择学说自然选择学说 (1)创立者：达尔文。创立者：达尔文。 (2)内容：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存内容：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。下来，不适应者被淘汰掉

13、。 (3)自然选择的基础：遗传和变异。自然选择的基础：遗传和变异。 (4)手段：生存斗争。手段：生存斗争。 (5)结果：适者生存，不适者被淘汰。结果：适者生存，不适者被淘汰。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 3 3 自然选择学说自然选择学说( (重点、难点、热点重点、难点、热点) ) 2 2图解自然选择学说内容图解自然选择学说内容 导致导致 结果结果 过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争 适者生存适者生存(具有有利变异具有有利变异) 不适者被淘汰不适者被淘汰 3.3.人工选择：在人为控制的条件下，选择对人类有利的生人工选择：在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新的品种。物变异

14、以形成新的品种。 (1)自然选择一般来说保留的是对生物生存有利的变异，而自然选择一般来说保留的是对生物生存有利的变异，而人工选择保留的则是对人类有利的变异。人工选择保留的则是对人类有利的变异。 (2)家马和野马相比，前者是人工选择的结果，后者是自然家马和野马相比，前者是人工选择的结果，后者是自然选择的结果。选择的结果。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 3 3 自然选择学说自然选择学说( (重点、难点、热点重点、难点、热点) ) 归纳总结归纳总结 自然选择和人工选择的比较自然选择和人工选择的比较 内容内容 选择因素选择因素 不不 同同 点点 自然选择自然选择 自然环境自然环境 人工选择人

15、工选择 人人 保留了对生物自身保留了对生物自身满足了人类的需求，满足了人类的需求，选择结果选择结果 有利的性状，但不有利的性状，但不但不一定对生物自身但不一定对生物自身一定对人类有利一定对人类有利 有利有利 进化速度进化速度 时间长，速度慢时间长，速度慢 相同点相同点 时间短，速度快时间短，速度快 都是从不定向的变异中定向选择，都能获都是从不定向的变异中定向选择，都能获得生物新品种得生物新品种 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 3 3 自然选择学说自然选择学说( (重点、难点、热点重点、难点、热点) ) 差距拆招差距拆招 对对“自然选择学说自然选择学说”的理解的理解 (1)生物并不是因为

16、环境改变才产生变异的，生物本身就存在不生物并不是因为环境改变才产生变异的，生物本身就存在不同的变异类型，适应环境的能够生存下来并逐代遗传。同的变异类型，适应环境的能够生存下来并逐代遗传。 (2)变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。的方向。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点考点 3 3 自然选择学说自然选择学说( (重点、难点、热点重点、难点、热点) ) 【典例典例 4】在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，以下有关说法错误的是翅的昆虫，以下有关说法错误的是( D ) A昆虫的无翅和残翅是一对相对性状昆虫的无翅和残翅是一对相对性状