小学岗位说明书

1、标准制度示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-346编号：_小学岗位说明书编辑：_日期：_单位：_小学岗位说明书用户指南：该制度资料适用于加强和规范人员自身的建设，实行工作管理和维护工作秩序，并进一步提高工作效率形成明文上的条款，经过一定的程序严格制定并公式，最终成为管理的依据和准则。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。小学岗位说明书小高八级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小高八级三、岗位等级：小高一级四、工作职责：按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教

2、学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。五、工作任务：(一)教学任务1、执行中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度;2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。(二)其他工作任务：除具体教学任

3、务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;4、和学生家长保持工作沟通;5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。六、 工作目标：达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划

4、、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。七、 任职条件：1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。2、具有小学高级教师职称资格，高职聘任时间达5年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。4、近3年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。5、年出勤率在90%以上的。小高九级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小高九级三、岗位等级：小高二级四、工作职责：按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制

5、定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。五、工作任务：(一)教学任务1、执行中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度;2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。(二)其他工作

6、任务：除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;4、和学生家长保持工作沟通;5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。六、 工作目标：达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计

7、划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。七、 任职条件：1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。2、具有小学高级教师职称，高职聘任时间达3年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。5、年出勤率在90%以上的。小高十级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小高十级三、岗位等级：小高三级四、工作职责：按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任

8、务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。五、工作任务：(一)教学任务1、执行中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度;2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。

9、(二)其他工作任务：除具体教学任务外，教师还应持续学习，保持并提高自己的专业能力和工作水平。1、安排学生的学习生活，教育学生按学生日常行为规范做事;2、了解本学科最新研究成果，参与教研活动，积极参加各级组织的公开课;3、关心学科课程整体设计，参与校本课程的开发;4、和学生家长保持工作沟通;5、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。六、 工作目标：达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，

10、每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有市级以上的论文发表。七、 任职条件：1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。2、具有小学高级教师职称，高职聘任时间达2年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力指导教学业务和带头讲示范课。4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。5、年出勤率在90%以上的。小一十一级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小一十一级三、岗位等级：小一四级四、工作职责：按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承

11、担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。五、工作任务：1、执行中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度;2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教

12、案。六、 工作目标：达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。七、 任职条件：1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。2、具有小学一级教师职称，一级聘任时间达3年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。3、业务方面能积极组织教学研究，有良好的教师基本功，有能力带头讲示

13、范课且效果良好。4、近3年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。5、年出勤率在90%以上的。小一十二级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小一十二级三、岗位等级：小一五级四、工作职责：按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。五、工作任务：1、执行中小学教师职业道德规范和学校的各

14、项规章制度;2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。六、 工作目标：达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不安全事件发生，积极参加学校、教导处组织安排的各项活动，每学期有教学计划、总结与工作计划、总结，完成教学任务目标，有县级以上的论文发表。七、 任

15、职条件：1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，爱护学生，教书育人。2、具有小学一级教师职称，一级聘任时间达1年以上的，且全面履行岗位职责，积极完成各项教育教学工作。3、业务方面能积极参加教学研究，有良好的教师基本功，有能力讲示范课且效果良好。4、近2年的教学成绩属县、镇前列，受到上级奖励的。5、年出勤率在90%以上的。小二十三级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小二十三级三、岗位等级：小二六级四、工作职责：按照规定的课程标准、课程大纲，从事学科教学工作，每周承担规定课时的教学任务。工作包括制定教学计划、实施教学，以及备课、演示实验、批改学生作业、辅导学生

16、、适时与学生及家长沟通等;积极参加教研活动，参加教师继续教育、进修和培训，不断提高教学水平和科研能力;负责通过教学激发学生学习兴趣和促进学生成功;负责定期考核并向学校、学生及家长反馈学生学习情况。五、工作任务：1、执行中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度;2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有书面材料上交。3、运用观察、考核评价等方法，了解学生需要;4、采用多种教学技术和方法，保持高水平的教学标准，促进学生学业进步;5、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。六、 工作目标：达到的工作要求，及时完成学校安排的工作任务，不拖拉推辞，教学备课认真，批阅作业细致，课堂效果好，教学质量优异，所任学科达到镇前二名。能妥善处理学生课堂一般违纪事件，所带班级无任何重大不