作文如何锦上添花精讲

1、 专题一：作文如何专题一：作文如何点题点题点题点题 一个语段的一个语段的“文眼文眼” ? 作文片段：（一）作文片段：（一）分享快乐分享快乐 放假在家的一天早晨，母亲走进我的放假在家的一天早晨，母亲走进我的卧室，大声告诉我：卧室，大声告诉我：“快起来看，咱家快起来看，咱家的仙人掌开花了！的仙人掌开花了！”我赶紧起来看，那我赶紧起来看，那艳黄的花，像是一位穿着纱裙、在母亲艳黄的花，像是一位穿着纱裙、在母亲的手掌中迎着阳光舞蹈的少女，真的很的手掌中迎着阳光舞蹈的少女，真的很美！我高兴极了。美！我高兴极了。 我微笑地看着花，也看着妈妈，感动于我微笑地看着花，也看着妈妈，感动于 花的美，更感动于母亲一丁

2、点的喜悦花的美，更感动于母亲一丁点的喜悦 也要与我也要与我分享的那种快乐分享的那种快乐。 （文眼）（文眼） 选材选材 点题点题 作文片段（二）作文片段（二） 父爱如歌父爱如歌 记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手，心里后悔袄，冻得我直哆嗦，我搓着手，心里后悔没听妈妈的话。这时听同学说：没听妈妈的话。这时听同学说：“阳阳，阳阳，选材选材 你爸爸来了！你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上来，穿上 吧吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更。我穿上棉袄，身上暖和了

3、，心里更 是暖洋洋的，爸爸说是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。爸爸转身走了，我笑着使劲地点了点头。爸爸转身走了， 我非常感动，我永远也不会忘记爸爸对我我非常感动，我永远也不会忘记爸爸对我我望着父亲那步履蹒跚远去的背影，眼睛湿我望着父亲那步履蹒跚远去的背影，眼睛湿点题点题 润了。这一刻我真正懂得了润了。这一刻我真正懂得了 父爱如歌父爱如歌，父，父的关心，以后我会努力学习，报答父亲。的关心，以后我会努力学习，报答父亲。 爱如山，在我心中亮起了一盏爱如山，在我心中亮起了一盏感恩感恩的灯，的灯， 并将照亮我的人生之路！并将照亮我的人生之路！ （文眼）（文眼） 作文片

4、段（二）作文片段（二） 幸福的颜色幸福的颜色 母亲生日那天，一向不解风情的父亲母亲生日那天，一向不解风情的父亲跑了几条街，给母亲买了件新衣服。那是件跑了几条街，给母亲买了件新衣服。那是件米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲究，米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲究，选材选材 所以他挑衣服的眼光就很有限了。在我和妹所以他挑衣服的眼光就很有限了。在我和妹妹都在嘲笑父亲妹都在嘲笑父亲“品位高品位高”时，母亲却欢天时，母亲却欢天 喜地的接了过去，脸上泛起少女般的红晕，喜地的接了过去，脸上泛起少女般的红晕，眼底掩饰不住的是满满的笑意。她兴奋得像眼底掩饰不住的是满满的笑意。她兴奋得像 个小孩子，偷偷跑进房间把

5、衣服换上个小孩子，偷偷跑进房间把衣服换上 妈妈高兴极了，此时他感觉是世界上最幸福妈妈高兴极了，此时他感觉是世界上最幸福母亲高兴极了。未曾遇见的幸福，犹如掌心母亲高兴极了。未曾遇见的幸福，犹如掌心 里的纹路，谁也不知道它的另一端，会是在里的纹路，谁也不知道它的另一端，会是在点题点题 的！的！何处。然而那一刻我却发现母亲的何处。然而那一刻我却发现母亲的 幸福，如幸福，如 同阳光闪着金色同阳光闪着金色。（文眼）（文眼） 一篇文章的一篇文章的“文眼文眼” 龙头龙头：开头要像龙头一样威风凛凛，要精彩，：开头要像龙头一样威风凛凛，要精彩， 吸引人，吸引人，博得青睐博得青睐 猪肚猪肚：主体内容要像猪肚一样详

6、细、具体、丰：主体内容要像猪肚一样详细、具体、丰 富，富，充实感人充实感人。 凤尾凤尾：结尾要像豹尾一样健壮有力。言简意赅，：结尾要像豹尾一样健壮有力。言简意赅， 简短有力，简短有力，留下美丽的背影留下美丽的背影 点题的时机和要求：点题的时机和要求： 1 1、开头点题开头点题开头点题开头点题 ：开头点题首先应该做到有：开头点题首先应该做到有 入题入题和和引出引出下文下文的作用，其次应该有较的作用，其次应该有较 精练的语词精练的语词点示文章的点示文章的 主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的 主要内容。主要内容。 （龙头龙头） 2 2、文中点题文

7、中点题文中点题文中点题 ：行文中要多处点题，使材料与题目要：行文中要多处点题，使材料与题目要密切关联，避免选材有跑题现象。密切关联，避免选材有跑题现象。 （猪肚猪肚） 3 3、结尾点题结尾点题结尾点题结尾点题 ：结尾点题必须有：结尾点题必须有收束全文收束全文的作用，然的作用，然后根据行文的情况或后根据行文的情况或 抒发感情抒发感情，或，或表达愿望表达愿望，或，或提提出警示出警示等等。结尾点题是最灵活的，最容易出新的等等。结尾点题是最灵活的，最容易出新的地方。地方。 （凤尾凤尾） “背影背影”在文中出现了四次：在文中出现了四次： 第一次第一次“背影背影”，出现在文章的开头，出现在文章的开头。此处

8、的。此处的“背影背影”，是开，是开 门见山地引入文章。作者的意图在于铺垫，渲染悲凉的气氛。门见山地引入文章。作者的意图在于铺垫，渲染悲凉的气氛。 第二次第二次“背影背影”在中间，在中间，出现在父亲买橘时的场景之中。作者出现在父亲买橘时的场景之中。作者先采用肖像描写的方法，勾画出父亲的大体外貌，呼应了前先采用肖像描写的方法，勾画出父亲的大体外貌，呼应了前文所述的惨淡家境。然后作者运用细腻的动作描写，描绘出文所述的惨淡家境。然后作者运用细腻的动作描写，描绘出父亲老态龙钟、步履艰难的情形，感人至深。父亲老态龙钟、步履艰难的情形，感人至深。 第三次见的背影在中间第三次见的背影在中间，出现在父亲与儿子告

9、别后混入来来往，出现在父亲与儿子告别后混入来来往 往的人群中之时。此时依依惜别，加深了读者对背影的印象。往的人群中之时。此时依依惜别，加深了读者对背影的印象。 第四次所见背影在结尾，第四次所见背影在结尾，出现在读父亲来信的情景之中。父亲出现在读父亲来信的情景之中。父亲 老境颓唐，信中寥寥几语，令人酸楚不已，同时，父亲对儿老境颓唐，信中寥寥几语，令人酸楚不已，同时，父亲对儿子的惦记依然如故，这就使作者子的惦记依然如故，这就使作者“在晶莹的泪光中，又看见在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影”，把对父亲的殷切怀，把对父亲的殷切怀念和自己的感受交织在一

10、起。念和自己的感受交织在一起。 作文点题的基本原则作文点题的基本原则 1、实扣实扣 ：作文的选材与作文主题要有实质的本：作文的选材与作文主题要有实质的本实扣实扣质的联系和契合，而不是貌合神离。质的联系和契合，而不是貌合神离。 2、明扣明扣 ：作文的选材与作文主题要有明显的相：作文的选材与作文主题要有明显的相似语句。似语句。 3、全扣全扣全扣全扣 ：作文的标题、开头、主体段落、结尾：作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文主题。等处处都要体现作文主题。 作文作文点题点题方法方法 ?1.字面重复点题法字面重复点题法字面重复点题法字面重复点题法 在行文过程中，在行文过程中，在某些段落或每个

11、段落的开头在某些段落或每个段落的开头或结尾，或结尾，用字面相同的句子重复标题或者中心，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。这样做可反复点题，从而达到突出中心的目的。这样做可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，作者以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，作者更便于进扣中心作文，读者容易把握，对评卷者更便于进扣中心作文，读者容易把握，对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。的视觉和心理都产生强大冲击。 2.似曾相识点题法似曾相识点题法 似曾相识点题法似曾相识点题法 在行文过程中，在行文过程中，似曾相识的词语、句子反似曾相识的词语、句子反复出现，复出现，不变的是基调，变化

12、的是细节，不变的是基调，变化的是细节， 不断不断强化主题强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。，又在变化中给人丰富生动的感受。 表现在形式上，在作文的多处反复点题，表现在形式上，在作文的多处反复点题，点题的形式每次都有变化，避免了字面重复点点题的形式每次都有变化，避免了字面重复点题法的生硬，变刻意点题为自然点题，显得机题法的生硬，变刻意点题为自然点题，显得机智圆熟。智圆熟。 ?3.浓墨重彩点题法浓墨重彩点题法浓墨重彩点题法浓墨重彩点题法 避免前文点题不足的缺失，避免前文点题不足的缺失，在结尾一段在结尾一段或几段文字点题，或几段文字点题，以强大的视觉冲击力，以以强大的视觉冲击力，以多方面反复强

13、调多方面反复强调的力度，实现最大限度的扣的力度，实现最大限度的扣题效果。题效果。 模式：扣题、现题、点题模式：扣题、现题、点题 扣题、现题、点题扣题、现题、点题 作文中如何注重作文中如何注重扣题、现题、点题扣题、现题、点题：写作文，：写作文，其观点在作文中要做到从头至尾保持一致。因此，其观点在作文中要做到从头至尾保持一致。因此，扣题、现题和点题便成为一种具有实效性的写作扣题、现题和点题便成为一种具有实效性的写作技巧。技巧。 扣题扣题是指作文的第一自然段要注意紧扣标题展开。是指作文的第一自然段要注意紧扣标题展开。 现题现题的的 “现现”是呈现、若隐若现的意思。是呈现、若隐若现的意思。 点题点题则

14、是指作文的最后一个自然段要与标题呼应。则是指作文的最后一个自然段要与标题呼应。 ?例文赏析例文赏析 不要轻易说不要轻易说 “不不” 也许，生活中我们需要也许，生活中我们需要说说 “不不”的时候很多，就如在强权面前，的时候很多，就如在强权面前，在不属于自己的金钱利益面前，我们要学会在不属于自己的金钱利益面前，我们要学会说说 “不不”。但是，如果但是，如果我们一味地我们一味地说说 “不不”，则会得不偿失，变成一个不折不扣的懦夫。，则会得不偿失，变成一个不折不扣的懦夫。请问，这样的人生有何意义请问，这样的人生有何意义? ?因此，在某些时候，我们因此，在某些时候，我们不要轻易说不要轻易说 “不不”。

15、? 在真诚的感情世界中，我们不要轻易说在真诚的感情世界中，我们不要轻易说 “不不”。接受别人善意接受别人善意的付出，我们应该心怀感激。但是，潜意识里我们常常做出相反的行的付出，我们应该心怀感激。但是，潜意识里我们常常做出相反的行为，对他们为，对他们说说 “不不”，也许算不上是恩将仇报，但对彼此的伤害与也许算不上是恩将仇报，但对彼此的伤害与破坏，却具有同等的威力。究其原因，只是因为怕自己报答不起，因破坏，却具有同等的威力。究其原因，只是因为怕自己报答不起，因而想方设法去贬低它的价值，不接受它。殊不知，跟他们而想方设法去贬低它的价值，不接受它。殊不知，跟他们说说 “不不”，其实就是在否定自己存在的

16、价值，看不起自己，逼自己做独行侠，不其实就是在否定自己存在的价值，看不起自己，逼自己做独行侠，不拥有别人的什么，也不用牵挂什么，但这样的生活会快乐、多彩吗拥有别人的什么，也不用牵挂什么，但这样的生活会快乐、多彩吗? ?答案是否定的。既然这样，何必答案是否定的。既然这样，何必说说 “不不”呢呢? ?倒不如欣然接受，享受倒不如欣然接受，享受这真诚的情感。所以，当别人向你伸出真诚之手时，这真诚的情感。所以，当别人向你伸出真诚之手时，请不要轻易说请不要轻易说 “不不”。 ? 在生活的困难挫折面前，我们不要轻易说在生活的困难挫折面前，我们不要轻易说 “不不”。生活中难免风风雨雨，不经风雨，怎见彩虹？风雨

17、洗礼后，生活中难免风风雨雨，不经风雨，怎见彩虹？风雨洗礼后，人才能变得更坚强。被称为人才能变得更坚强。被称为 “湖南张海迪湖南张海迪”的李丽一生的李丽一生多灾多难，但她从不向困难低头，从不对挫折说多灾多难，但她从不向困难低头，从不对挫折说 “我不我不行行”，她捧着不轻易，她捧着不轻易说说 “不不”的信念，与坚强携手同进，的信念，与坚强携手同进，身体被命运抛弃，心灵却唱出强者之歌。五年时间，温暖身体被命运抛弃，心灵却唱出强者之歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心划出最美的轨迹。因为不轻易划出最美的轨迹。因为不轻易说

18、说 “不不”，她摆脱了心灵她摆脱了心灵的阴影；因为不轻易的阴影；因为不轻易说说 “不不”，她冲出了困难的重围；她冲出了困难的重围；因为不轻易因为不轻易说说 “不不”，她成就了人生的辉煌。（举例）她成就了人生的辉煌。（举例）所以，当遇到困难和挫折时，所以，当遇到困难和挫折时，请不要轻易说请不要轻易说 “不不”。（分析论证）分析论证） ? 在需要对人民负责的时候，我们不要轻易说在需要对人民负责的时候，我们不要轻易说 “不不”。2006年年11月月14一位英雄陨落了。他就是军人李剑英。为保护人民群众生命财产一位英雄陨落了。他就是军人李剑英。为保护人民群众生命财产安全，他放弃了跳伞逃生的机会，本着对人

19、民负责的信条，他宁愿牺安全，他放弃了跳伞逃生的机会，本着对人民负责的信条，他宁愿牺牲自己牲自己!在需要对人民负责的危急关头，他没有在需要对人民负责的危急关头，他没有说说 “不不”，而是无怨而是无怨无悔地选择迫降，牺牲自我，成就了辉煌。李剑英同志为我们谱写了无悔地选择迫降，牺牲自我，成就了辉煌。李剑英同志为我们谱写了人民军队爱人民的优秀赞歌，（举例）同时也告诉我们，在需要对人人民军队爱人民的优秀赞歌，（举例）同时也告诉我们，在需要对人民负责的时候，不要轻易民负责的时候，不要轻易说说 “不不”。（。（分析论证）分析论证） ? 有时候，有时候， “不不”字千金字千金，但有时候，但有时候， “不不”字

20、字让我们的人生没让我们的人生没有价值；有时候，有价值；有时候，说说 “不不”可以成就自己，但有时候，却可以毁灭可以成就自己，但有时候，却可以毁灭自己；有时候，我们可以自己；有时候，我们可以说说 “不不”，但有些时候，我们决不要轻易但有些时候，我们决不要轻易说说 “不不”。 （文章的（文章的第一自然段第一自然段结句扣题，结句扣题，中间三个自然段的开头中间三个自然段的开头分别呈现出分论点，分别呈现出分论点，结尾点题结尾点题，这样一篇，这样一篇规范且优秀规范且优秀的议论文，得满分当然是理所当然的了。的议论文，得满分当然是理所当然的了。 ? 一要不断出现文题词语一要不断出现文题词语 （命题作文则主要点

21、标题或主题），文中点题（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。上。 二要学会在关键处或醒目处点题。二要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处？何谓关键处或醒目处？ 标题标题自然是，自然是， 开头结尾开头结尾肯定不能忘，肯定不能忘， 中间几段最好能在段首或在段尾中间几段最好能在段首或在段尾 分分别点题。必要之时，要把点题的句子别点题。必要之时，要把点题的句子 单独成段单独成段。 ?1.首尾点题首尾点题 ? 开头是作文的重头戏，要开门见山，开头是作文的重头戏，要开门见山， 开篇点明题义开篇点明题义。结尾

22、也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要要卒章显卒章显 “题题”，把点题的句子放在醒目的位置。高分，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。作文往往都是很重视首尾点题的。 例1: 罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，发现，爱就在我的身边爱就在我的身边。 作文作文 爱就在我身边的爱就在我身边的开头开头 例2 纪念纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍

23、；是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念纪念需要行动来升华，但又需要需要行动来升华，但又需要理性理性的引导。的引导。 真正的真正的纪念纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来去，启迪未来? 作文作文 让纪念闪耀理性光芒的让纪念闪耀理性光芒的结尾结尾 ? 2. 中间醒目处点题中间醒目处点题 ? 在在中间的关键处、醒目中间的关键处、醒目 处适当地来上几个点题的句子，处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用常常可起到纲举目张、突出主旨的作用 ?. A.点题句独立成段点题句独立成段。点题的几个语句以。点题的几个语句以独立成

24、段的形式独立成段的形式表表达，这应该是最醒目的点题方式。达，这应该是最醒目的点题方式。 ? 忘记历史，意味着背叛。忘记历史，意味着背叛。 忘记名利，铭记奉献。忘记名利，铭记奉献。 忘记痛苦，铭记快乐。忘记痛苦，铭记快乐。 忘记和铭记忘记和铭记 ?B. 点题句小标题式点题句小标题式 ? 希望之火被点燃希望之火被点燃 希望之火燃烧得很旺希望之火燃烧得很旺 希望之火永不熄灭希望之火永不熄灭 让希望之火燃烧得更旺让希望之火燃烧得更旺 C. 段首明义段首明义。 将点题的话语放在中间文段的将点题的话语放在中间文段的开头开头，也是非常引人注目的。，也是非常引人注目的。 ? 建造自己的房子建造自己的房子，需要

25、脚踏实地，付诸实践，需要脚踏实地，付诸实践 建造自己的房子建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精，需要勇于拚搏，精益求精 建造自己的房子建造自己的房子，还需要持之以恒，至始至终，还需要持之以恒，至始至终 建造自己的房子建造自己的房子 （ 例文一）例文一）总分热点式总分热点式 感恩感恩 ? 有人说，有人说，感恩感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，我觉得，感恩感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为 感恩感恩，所以我们的，所以我们的生命变得五彩斑斓。生命变得五彩斑斓。 ? 感恩是牡丹感恩是牡丹。

26、人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。 在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人

27、。父爱育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。他们的伪装下藏着深

28、沉的爱。 感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。要先学会感恩我们亲人。 ?感恩是腊梅感恩是腊梅 。每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有。每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那些曾经伤腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。凋残了。而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。天龙八部里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地天龙八部里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀

29、死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练了我们以，感恩那些曾伤害过我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！是他们强化了的心智。感恩那些曾鞭打过我们的人吧！是他们强化了我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们的人吧！是他们坚强我们斗志。感恩那些曾嘲笑过我们的人吧！是他们坚强了我们的信念。了我们的信念。

30、 感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学会感感恩是腊梅，它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们的恩，更要学会感恩我们的 “仇人仇人”。 ? 感恩是雪莲感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根不能说

31、，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，一个能思维的大脑能活动的手指，一个能思维的大脑 这些都是霍这些都是霍金面对命运的感。金面对命运的感。 感恩是雪莲，它告诉我们，要感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命运。学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命运。 生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学学会感恩，会感恩， 你的生命就会在你的生命就会在 感恩感恩这朵不懈之花的点这朵不懈之花的点缀下变得更加美丽。缀下变得更加美丽。 ?以以“ 阳光阳光”为话题作文为话题作文 晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼晴朗之时人们赞美阳光

32、，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来来“晨曦晨曦”、“夕照夕照”入诗入画的不可胜数。万入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物好的事物不同的人对阳光有着不同的感受。不同的人对阳光有着不同的感受。 ? 请你以请你以“阳光阳光”为话题，自拟题目作文。为话题，自拟题目作文。 要求：文体不限。或描

33、述经历，或抒发情感，要求：文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点。或表述说明，或阐述观点。 字数不少于字数不少于500500字。字。 作文目标：作文目标：1 1、体现出阳光内涵。、体现出阳光内涵。 2 2、语言流畅，层次清楚。、语言流畅，层次清楚。 进行指导：进行指导： 1 1、作文前你首先要仔细研究启发提示语的意思。启发材料告诉、作文前你首先要仔细研究启发提示语的意思。启发材料告诉你的信息有你的信息有阳光的重要、阳光的魅力、阳光的感受。阳光的重要、阳光的魅力、阳光的感受。所给材所给材料，可帮助你打开思维，引发联想料，可帮助你打开思维，引发联想 2 2、你可在、你可在“阳光阳

34、光”上拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明上拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献 3 3、你要做好五件事情、你要做好五件事情, ,拟好文题拟好文题, ,写好开头写好开头, ,写好结尾写好结尾 , ,材料要新材料要新, ,注重文面注重文面. .例如：要叙述一个小伙子骑例如：要叙述一个小伙子骑“飞鸽飞鸽”撞到骑撞到骑“凤凰凤凰”的姑娘，小伙子慌乱害怕，姑娘却宽容大度报以一笑的故事，的姑娘，小伙子慌乱害怕，姑娘却宽容大度报以一笑的故事，因事故发生在阳光初露的早晨，所以小作者可拟题因事故发生在阳光初露的早晨，所以小作者可拟题阳

35、光满阳光满路路。在文末可点题写到：。在文末可点题写到：“阳光满路，车行如风。阳光满路，车行如风。”一语双一语双关，点出题目阳光满路的深层含义关，点出题目阳光满路的深层含义温馨、友善的深情温馨、友善的深情充满神州大地，将文旨得以升华充满神州大地，将文旨得以升华, ,这样的文章肯定能拿高分这样的文章肯定能拿高分. . ? 范文引路：范文引路： ?（例文二）（例文二） 阳光地带阳光地带 小时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。小时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现蓦然回首，才发现阳光依旧阳光依旧母爱就在身边。母爱就在身边。 题记题记 ? 是什么原因使天公如此生气

36、，一连几天都沉着脸，今天是什么原因使天公如此生气，一连几天都沉着脸，今天早晨突然高兴起来，早晨突然高兴起来，一缕阳光一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地。带着温暖飞到了久违的大地。今天肯定是个大晴天，于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去今天肯定是个大晴天，于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去了。了。 中午放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得中午放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地整整齐齐地迎着阳光迎着阳光，我的目光落在了，我的目光落在了阳光照不到阳光照不到的边上，的边上，那里有两条棉被，由于那里有两条棉被，由于“阳光地带阳光地带”都被我的被子占了，他都被我的被子占了，他们只好呆在

37、那儿，我发现，那些都是母亲的被子。们只好呆在那儿，我发现，那些都是母亲的被子。 ? 我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海，胸中有一种莫名的冲动。我走过去摸了摸我的被子，海，胸中有一种莫名的冲动。我走过去摸了摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以拥着太阳入睡。太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以拥着太阳入睡。我又摸了摸母亲的被子，当然是凉的，很有些像母亲的手，我又摸了摸母亲的被子，当然是凉的，很有些像母亲的手，那双手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今

38、还要用身体去温暖被子。那双手温暖了我，如今还要用身体去温暖被子。母亲像太母亲像太阳，阳，永远释放光和热，却不求半点回报。永远释放光和热，却不求半点回报。 ? 我猛然意识到，其实我猛然意识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻我一直生活在母爱中，无时无刻不是，而我却忽略了母爱的存在，还千方百计去到处寻找不是，而我却忽略了母爱的存在，还千方百计去到处寻找。 家中最优越的位置，床上最漂亮的床单，甚至吃饭时家中最优越的位置，床上最漂亮的床单，甚至吃饭时最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床里，永远地滋润着我。流淌在岁月的河床里

39、，永远地滋润着我。 人生短暂的征途上，给你快乐的是朋友，让你美丽的人生短暂的征途上，给你快乐的是朋友，让你美丽的是爱人，然而给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所是爱人，然而给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出有为你释放出绵绵不尽的阳光绵绵不尽的阳光。 ?点评：点评： ? 题记题记紧扣话题，昭示主题紧扣话题，昭示主题-阳光象征母爱，引人入阳光象征母爱，引人入胜。胜。开头开头“一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地”，点明，点明事情发生在阳光明媚的早晨；事情发生在阳光明媚的早晨； 中间叙述中间叙述“我我”发现发现“阳光地带阳光地带”的奇怪现象的奇怪现象-“

40、早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被”，引发引发“我我”的感触和感悟，的感触和感悟，“母亲像太阳母亲像太阳”，“我一直生我一直生活在母爱中活在母爱中”，“母爱如水母爱如水”，自然而然，符合感情的变，自然而然，符合感情的变化；化； 最后最后“给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光为你释放出绵绵不尽的阳光”，揭示中心，深化感情，照，揭示中心，深化感情，照应文题和题记。应文题和题记

41、。 全文取材平常，构思巧妙，情感真实，是一篇审题到全文取材平常，构思巧妙，情感真实，是一篇审题到位、布局独到的考场作文。位、布局独到的考场作文。 ?例文三）美段串牵式例文三）美段串牵式 属于自己的天空属于自己的天空 阳光洒满了我的天空阳光洒满了我的天空 题记题记 风，阻挡了我前进的脚步；雨，迷失不了我坚定的目光；风，阻挡了我前进的脚步；雨，迷失不了我坚定的目光；雪，覆盖不了胜利的方向；我，会一直骄傲地走下去，因为，雪，覆盖不了胜利的方向；我，会一直骄傲地走下去，因为，我的天空中洒满了阳光。我的天空中洒满了阳光。 阳光洒满了我的天空。阳光洒满了我的天空。 失意的时候有你的陪伴，我亲爱的朋友，我不

42、会感到孤单；失意的时候有你的陪伴，我亲爱的朋友，我不会感到孤单；伤心的时候有你的陪伴，我亲爱的朋友，我不会再愁眉不展。伤心的时候有你的陪伴，我亲爱的朋友，我不会再愁眉不展。你如一缕缕温暖的阳光，轻轻的抚慰我幼小而又受伤的心灵，你如一缕缕温暖的阳光，轻轻的抚慰我幼小而又受伤的心灵，你驱走了阴暗与雨水，扯下了黑暗的一幕，挂起太阳，携着你驱走了阴暗与雨水，扯下了黑暗的一幕，挂起太阳，携着我的手，一同走到阳光下，你让我感受到温暖与幸福，我的手，一同走到阳光下，你让我感受到温暖与幸福，我的我的天空中不能没有你天空中不能没有你我亲爱的朋友。我亲爱的朋友。 ? 阳光洒满了我的天空。阳光洒满了我的天空。 是您

43、，在我取得好成绩时奖我，还不忘告诫我，是您，是您，在我取得好成绩时奖我，还不忘告诫我，是您，在我考试考砸的时候训斥我，却还不忘鼓励我。您是我心在我考试考砸的时候训斥我，却还不忘鼓励我。您是我心中的那一道暖阳，我敬爱的老师。您还记得吗？您曾经一中的那一道暖阳，我敬爱的老师。您还记得吗？您曾经一遍又一遍地，不厌其烦地给我讲过同一道题；您曾经一笔遍又一遍地，不厌其烦地给我讲过同一道题；您曾经一笔一笔的叫我写某个汉字；您曾经一遍一遍地教我练习英语一笔的叫我写某个汉字；您曾经一遍一遍地教我练习英语发音。我永远都不会忘记发音。我永远都不会忘记那道明亮的阳光那道明亮的阳光，推开了我的知，推开了我的知识大门，

44、将我带到了知识的海洋中，我像一条渴望知识的识大门，将我带到了知识的海洋中，我像一条渴望知识的小鱼，在知识的海洋中自由自在的成长。我永远都不会忘小鱼，在知识的海洋中自由自在的成长。我永远都不会忘记，记，那天空下代表知识的暖阳那天空下代表知识的暖阳我敬爱的老师。我敬爱的老师。 ? 那哺育我成长的人，那给了我生命的人，那那哺育我成长的人，那给了我生命的人，那教我学习说话的人，那教我学习说话的人，那 .我最深爱的人，您如我最深爱的人，您如早晨的朝阳，陪伴我成长，引领我在成功的道路早晨的朝阳，陪伴我成长，引领我在成功的道路上前行上前行我最爱的父母。我最爱的父母。 ? 天空中，或许会有风，或许会有雨，也或

45、许天空中，或许会有风，或许会有雨，也或许会有雪，但，他们都不会阻挡我。因为，我的天会有雪，但，他们都不会阻挡我。因为，我的天空中，任何时候都有阳光，因为，空中，任何时候都有阳光，因为， 阳光洒满了我阳光洒满了我的天空！的天空！ （例文四）排比段式（例文四）排比段式 收藏阳光收藏阳光 ? 冰心曾经说过：冰心曾经说过：“爱在左，爱在左， 阳光在右阳光在右，走在，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却

46、不是悲凉”。 多少次想知道阳光的味道是什么！有人说用多少次想知道阳光的味道是什么！有人说用耳倾听，有人说用心聆听，不知是谁说过，耳倾听，有人说用心聆听，不知是谁说过， 把阳把阳光收藏在心里，让它伴你前行。光收藏在心里，让它伴你前行。 ? 收藏永不放弃的阳光，让它助你披荆斩棘收藏永不放弃的阳光，让它助你披荆斩棘 。犹记得冰心的另一句话：犹记得冰心的另一句话：“成功的花，人们只惊成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽却浸透了奋斗的泪羡它现时的明艳，而当初的芽却浸透了奋斗的泪泉，撒满了牺牲的血雨泉，撒满了牺牲的血雨”。早已忘了放弃过多少。早已忘了放弃过多少次，但若是沐浴永不放弃的阳光，定然会忘

47、记那次，但若是沐浴永不放弃的阳光，定然会忘记那狂风骤雨。在阳光倾泻的瞬间，我懂了，人有悲狂风骤雨。在阳光倾泻的瞬间，我懂了，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化，年有四欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，必能拥抱黎明；饱受痛苦，季更替。熬过长夜，必能拥抱黎明；饱受痛苦，便能拥有快乐；耐过寒冬，便无须蜇伏；落尽寒便能拥有快乐；耐过寒冬，便无须蜇伏；落尽寒梅，便能祈盼新春。梅，便能祈盼新春。 ? 收藏爱的阳光，让亲情，友情，爱情伴你成收藏爱的阳光，让亲情，友情，爱情伴你成长。长。无悔的青春，不羁的性格，青葱萌动的岁月，无悔的青春，不羁的性格，青葱萌动的岁月，你与朋友相携

48、走过；美好的童年，无价的青春，你与朋友相携走过；美好的童年，无价的青春，成熟的青年，回首过去，隐约的记忆里尽是阳光成熟的青年，回首过去，隐约的记忆里尽是阳光下父母的笑脸；或许不该忘了，有一天还会遇到下父母的笑脸；或许不该忘了，有一天还会遇到与你走过一生的人。温暖的怀抱，细心的呵护，与你走过一生的人。温暖的怀抱，细心的呵护，真诚的笑颜，阳光下，没有阴暗，只在一同走过真诚的笑颜，阳光下，没有阴暗，只在一同走过的回忆，摆在最纯洁无瑕的那里。的回忆，摆在最纯洁无瑕的那里。 ? 收藏几缕生命恩赐于你的阳光，让它告诉你人生的真收藏几缕生命恩赐于你的阳光，让它告诉你人生的真谛。谛。曾想学做一个多愁善感的诗人

49、，问问人生是什么？是曾想学做一个多愁善感的诗人，问问人生是什么？是长安街上的长安街上的“春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾”，还是醉翁亭上那把酒临，还是醉翁亭上那把酒临风的一声风的一声“噫，吾谁与归噫，吾谁与归”？是月夜西楼上的？是月夜西楼上的“望尽天涯望尽天涯路路”，还是赤壁江畔的一声长啸，还是赤壁江畔的一声长啸“大江东去浪淘尽大江东去浪淘尽”！人！人生，瞬息万变，只想提前看清未来的扑朔迷离中会有多少生，瞬息万变，只想提前看清未来的扑朔迷离中会有多少惊心魄的冒险，沐浴几缕生命的阳光，微闭双眼，细细品惊心魄的冒险，沐浴几缕生命的阳光，微闭双眼，细细品味，猛然醒悟，人生就是你对未来的期盼，对如今的满足，味，猛然醒悟，人生就是你对未来的期盼，对如今的满足，对过往的珍惜。把阳光收藏在心里，我把回忆和梦想