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文档简介
1、第九单元第九单元 生物与环境生物与环境 第第40讲讲 生态环境的保护生态环境的保护 第九单元第九单元 生物与环境生物与环境 1.人口增长对环境的影响人口增长对环境的影响() 2.全球性的环境全球性的环境问题问题() 3.生物多样性保护的意义和措施生物多样性保护的意义和措施() 全球性生态环境问题全球性生态环境问题 1人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响 (1)我国的人口现状与前景我国的人口现状与前景 自然增长率自然增长率 明显下降。明显下降。 现状:人口出生率和现状:人口出生率和_前景前景 ,我国人口仍将在较长的时期内持续我国人口仍将在较长的时期内持续a特点:特点:人口基数大人口基
2、数大_增长。增长。 经济、社会、环境和资源经济、社会、环境和资源 的协调发展。的协调发展。b 目标:目标:实现人口与实现人口与_ (2)人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响 人均耕地减少,粮食需求量增加。人均耕地减少,粮食需求量增加。 自然资源自然资源 被大量消耗。被大量消耗。 _环境污染环境污染 加剧。加剧。 _2全球性的环境问题全球性的环境问题 (1)列举环境问题列举环境问题 (2)不同环境问题产生的原因不同环境问题产生的原因连一连连一连 1(必修必修3 P118资料分析改编资料分析改编)我国是一个人口大国,我国是一个人口大国, 处理好处理好人口增长和资源环境的关系更为重要,我
3、国自人口增长和资源环境的关系更为重要,我国自16世纪以来,世纪以来,人口增长情况如表所示:人口增长情况如表所示: 时间时间 人人(亿亿) 0.6 2.0 4.1 5.4 10.3 12.3 12.95 1578 1764 1849 1949 1982 1995 2000 以下叙述错误的是以下叙述错误的是( C ) A自自 16 世纪以来,我国人口增长类似于世纪以来,我国人口增长类似于“J”型增长型增长 B我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长 C我国人口增长将一直呈我国人口增长将一直呈“J”型增长型增长 D人口激增为我国带来了很严重的环境问题人口激增为我国
4、带来了很严重的环境问题 2(深入追问深入追问)根据教材根据教材P119图图6 2人口增长和开垦土地之人口增长和开垦土地之间关系,说明人口增长会给生态环境带来哪些压力?间关系,说明人口增长会给生态环境带来哪些压力? 提示:提示:人口增长,人类需求增加,对资源开发利用加大,废人口增长,人类需求增加,对资源开发利用加大,废弃物排放增多导致环境污染加剧。弃物排放增多导致环境污染加剧。 1人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同 (1)人是生物界中的一员,人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。
5、口增长情况的一面。 (2)人不同于一般的生物:人具有发达和善于思维的大脑,具人不同于一般的生物:人具有发达和善于思维的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此,人口增长规律又有其独有的特点,如实然的本领等。因此,人口增长规律又有其独有的特点,如实行计划生育。行计划生育。 2水污染类型的判断技巧水污染类型的判断技巧 (1)根据污染成因判断根据污染成因判断 若由水中富含若由水中富含N、P等营养元素引起的污染,则为无机污等营养元素引起的污染,则为无机污染。染。 若由水中富含有机物引起的污染,则为有机污染。若由水中
6、富含有机物引起的污染,则为有机污染。 若由重金属、农药进入食物链引起的污染,则为重金属、若由重金属、农药进入食物链引起的污染,则为重金属、农药污染。农药污染。 (2)根据危害结果判断根据危害结果判断 若湖泊中表现为水华、水体缺氧、水生生物大量死亡,则若湖泊中表现为水华、水体缺氧、水生生物大量死亡,则为无机污染。为无机污染。 若异养生物大量繁殖,使河水变黑发臭,则为有机污染。若异养生物大量繁殖,使河水变黑发臭,则为有机污染。 若较高营养级生物体内重金属、若较高营养级生物体内重金属、农药浓度高,农药浓度高,则为重金属、则为重金属、农药污染。农药污染。 【感知考题】【感知考题】 (2017青海西宁调
7、研青海西宁调研)有关环境污染和破坏的叙述,正确的是有关环境污染和破坏的叙述,正确的是( C ) 造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂 酸雨形成的主要原因是森林大量破坏酸雨形成的主要原因是森林大量破坏 水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩物体内的积累和浓缩 A C B D 解析解析 酸雨形成的主要原因是污染大气的二氧化硫等气体酸雨形成的主要原因是污染大
8、气的二氧化硫等气体排放过多而使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁排放过多而使雨水的酸性增强。水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是水体中殖,主要是水体中N、P等矿质元素增多造成的。等矿质元素增多造成的。 高分点拨高分点拨类题通法类题通法 水体富营养化产生机制水体富营养化产生机制 【跟进题组】【跟进题组】 命题命题1 运用曲线分析人口增长问题运用曲线分析人口增长问题 1.如图表示的是三种可能的人口增长曲线,有关分析错误的如图表示的是三种可能的人口增长曲线,有关分析错误的是是( A ) A按生态学原理,世界人口增长应该表现为曲线按生态学原理,世界人口增长应该表现为曲线a B若地球上人口的环境容纳
9、量若地球上人口的环境容纳量(K)为为110亿,则全球最适的亿,则全球最适的人口数量为人口数量为55亿亿 C资源或空间有限是曲线资源或空间有限是曲线b与曲线与曲线a产生差别的主要原因产生差别的主要原因 D如果环境条件恶化下去,人口增长将表现为曲线如果环境条件恶化下去,人口增长将表现为曲线c 解析:按生态学原理,世界人口增长呈解析:按生态学原理,世界人口增长呈“S”型曲线,应该表型曲线,应该表现为曲线现为曲线b;“S”型曲线具有型曲线具有K值,若值,若K值为值为110亿,则亿,则K/2值是最适的人口数量,为值是最适的人口数量,为55亿;亿;“J” 型曲线无型曲线无K值,但在值,但在资源或空间有限时
10、,人口增长呈资源或空间有限时,人口增长呈“S”型曲线;如果环境条件型曲线;如果环境条件恶化下去,人口增加到一定数量后又会逐渐减少,因此人口恶化下去,人口增加到一定数量后又会逐渐减少,因此人口增长将表现为曲线增长将表现为曲线c。 2(2017广东十校第一次联考广东十校第一次联考)如图是反映人与环境关系的三如图是反映人与环境关系的三种模式,下列对种模式,下列对“环境容纳量环境容纳量”的理解,错误的是的理解,错误的是( C ) A曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力能力 B按照人与环境关系的理想程度高低排列,三种模式的顺按照人与环境关系
11、的理想程度高低排列,三种模式的顺序依次为序依次为、 C据图可知人类能改造环境,使人口数量超越环境容纳量据图可知人类能改造环境,使人口数量超越环境容纳量 D现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势势 解析:通过对人与环境关系的三种模式图的分析,很容易发解析:通过对人与环境关系的三种模式图的分析,很容易发现现曲线是最理想的,可以说达到了人与自然的和谐相处;曲线是最理想的,可以说达到了人与自然的和谐相处;而而、曲线表示当人类的数量超过曲线表示当人类的数量超过“环境容纳量环境容纳量”时,环时,环境就会对人类产生反作用,人类的数量会大幅度下降,特
12、别境就会对人类产生反作用,人类的数量会大幅度下降,特别是是曲线表明的情况最严重。曲线表明的情况最严重。 命题命题 2 环境污染与治理环境污染与治理 3(2017河北邯郸模拟河北邯郸模拟)随着城市化的发展,随着城市化的发展,城市水污染问题城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,如图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关途径,如图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关 ) 说法正确的是说法正确的是( B A挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂
13、直结构落的垂直结构 B流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的太阳能太阳能 C绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用光合作用 D人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性稳定性 解析:此处挺水植物芦苇为一个种群,其中不存在群落的结解析:此处挺水植物芦苇为一个种群,其中不存在群落的结构,构,A错误;植物只可利用错误;植物只可利用CO2和和H2O等无机物进行光合等无机物进行光合作用,不可利用污水中的有机物进行光合作用,
14、作用,不可利用污水中的有机物进行光合作用,C错误;人错误;人工湿地生态系统净化污水时,体现了该湿地生态系统的抵抗工湿地生态系统净化污水时,体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性,力稳定性,D错误。错误。 4(2017浙江温州月考浙江温州月考)奶牛场每天排放大量的粪便、奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。如图是渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。如图是某奶牛场废水处理流程图。请据图分析下列说法错误的是某奶牛场废水处理流程图。请据图分析下列说法错误的是( C ) A废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止微生物废水流入厌氧池前,需经稀释处理,
15、是为了防止微生物失水过多死亡失水过多死亡 B废水经处理后再排放符合可持续发展原则废水经处理后再排放符合可持续发展原则 C输入此氧化塘的能量有太阳能和化学能,氧化塘前部的输入此氧化塘的能量有太阳能和化学能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多溶解氧含量比后部的多 D氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类中的浮游藻类,原因是挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类的光合作用的光合作用 解析:由于从厌氧池流入氧化塘前部的水中含有机物,所以解析:由于从厌氧池流入氧化塘前部的水中含有机物,所以好氧菌分解有机
16、物需消耗水体中较多的氧气,氧化塘后部有好氧菌分解有机物需消耗水体中较多的氧气,氧化塘后部有空气输入,且有水生植物进行光合作用释放氧气,所以氧化空气输入,且有水生植物进行光合作用释放氧气,所以氧化塘后部的溶解氧比前部的多。塘后部的溶解氧比前部的多。 处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用特别关特别关注微生物代谢类型与环境的关系。注微生物代谢类型与环境的关系。 (1)用自养型微生物处理无机物污染,如富营养化问题的解用自养型微生物处理无机物污染,如富营养化问题的解决、重金属污染等。决、重金属污染等。 (2)用异养型微生物处理有机物污染,如生活污水、农药等
17、。用异养型微生物处理有机物污染,如生活污水、农药等。 (3)用异养需氧型微生物处理时保证充足的空气用异养需氧型微生物处理时保证充足的空气采用搅采用搅拌、通气等措施。拌、通气等措施。 (4)用异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境用异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境密封、密封、 池底池底沉积物等措施。沉积物等措施。 结合生活实际考查结合生活实际考查“环保环保” 5(2017湖南长沙一中第一次月考湖南长沙一中第一次月考)“低碳生活低碳生活”和和“低碳经低碳经济济”正在成为全社会的共识,成为人们所期待的最为主导的正在成为全社会的共识,成为人们所期待的最为主导的生存和发展方式,生存和发展方式,以下关于以下
18、关于“低碳低碳”的说法不正确的是的说法不正确的是( D ) A“低碳经济低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式济模式 B二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应二氧化碳排放量过大容易导致地球出现温室效应 C尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生低碳生活活”的途径之一的途径之一 D“低碳低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低指大气中的二氧化碳浓度过低 解析:解析:“低碳低碳”就是指生活作息时要尽力减少二氧化碳的排就是指生活作息时要尽力减少二氧化碳的排放量,从而降低大气中放量,从而降低大气中CO2的浓度
19、,的浓度,D错误。错误。 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护 植物、动物和微生物植物、动物和微生物 ,1 生物多样性的构成生物多样性的构成: 生物圈内所有的生物圈内所有的_全部基因全部基因 以及各种各样的以及各种各样的_生态系统生态系统 。 它们所拥有的它们所拥有的_基因基因 物种物种 2生物多样性的层次:生物多样性的层次:_多样性、多样性、_生态系统生态系统 多样性。多样性。 多样性、多样性、_3生物多样性的价值生物多样性的价值 直接价值直接价值 。 (1)食用、药用、文学艺术创作:食用、药用、文学艺术创作:_间接价值间接价值 。 (2)调节气候、涵养水源:调节气候、涵养水源:_潜在价
20、值潜在价值 。 (3)未发现尚不清楚的价值:未发现尚不清楚的价值:_4保护生物多样性的措施保护生物多样性的措施 就地保护就地保护 。 (1)_易地保护易地保护 。 (2)_(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。 (4)加强立法、执法和宣传教育。加强立法、执法和宣传教育。 5可持续发展可持续发展 自然、经济、社会自然、经济、社会 的持久而协调的发展。的持久而协调的发展。(1)内涵:追求的是内涵:追求的是_ (2)实现措施实现措施 生物多样性生物多样性 。 保护保护_保护环境和资源。保护环境和资源。 人口、环境、科技和资源消费人口、环境、科技和资源消费
21、之间的协调与平衡。之间的协调与平衡。 建立建立_ 1(必修必修3 P125思考与讨论改编思考与讨论改编)下列有关生物多样性的叙下列有关生物多样性的叙述,错误的是述,错误的是( B ) A共同进化导致生物多样性的形成共同进化导致生物多样性的形成 B森林能调节气候属于生物多样性的直接价值森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 C生物多样性的间接价值明显大于直接价值生物多样性的间接价值明显大于直接价值 D生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性样性 解析:解析:森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,
22、B错误。错误。 2(深入追问深入追问)森林不仅可以吸收森林不仅可以吸收CO2放出放出O2,还具有调节,还具有调节气候、涵养水源、保持水土、净化空气、消除噪声等功能。气候、涵养水源、保持水土、净化空气、消除噪声等功能。这说明生物多样性具有哪一方面的使用价值,其含义是指什这说明生物多样性具有哪一方面的使用价值,其含义是指什么?么? 提示:提示:间接价值;对生态系统起到重要的调节功能。间接价值;对生态系统起到重要的调节功能。 突破突破 1 生物多样性的三个层次生物多样性的三个层次 突破突破 2 生物多样性的成因生物多样性的成因 (1)从分子水平上看从分子水平上看 蛋白质蛋白质 多样性多样性DNA(基
23、因)多样性(基因)多样性_转录转录 翻译翻译 (根本原因)(根本原因) (直接原因)(直接原因)生物性状生物性状 多样性多样性 _(2)从进化角度看从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性,主要是生物的不定向物种多样性与生态系统多样性,主要是生物的不定向变异变异 自然选择自然选择 在进化过程中共同作用在进化过程中共同作用_与定向的与定向的_的结果。的结果。 突破突破 3 外来物种入侵外来物种入侵 (1)概念:外来物种入侵指某物种从它的原产地,通过一定的概念:外来物种入侵指某物种从它的原产地,通过一定的新的生态环境新的生态环境 的过程。的过程。途径迁移到途径迁移到_人们把新侵入的带来人们把新侵入
24、的带来严重经济损失、对社会和生态系统带来严重危害的外来种,严重经济损失、对社会和生态系统带来严重危害的外来种,称为侵入种。称为侵入种。 (2)侵入种的危害侵入种的危害 造成严重的生态破坏和生物污染。侵入种入侵后,生长难造成严重的生态破坏和生物污染。侵入种入侵后,生长难以控制,对生态系统造成不可逆转的破坏,造成严重的生物以控制,对生态系统造成不可逆转的破坏,造成严重的生物污染。污染。 多样性多样性 丧失。侵入种通过压制或排挤本地丧失。侵入种通过压制或排挤本地导致生物导致生物_物种,形成单优势种群,危及本地物种的生存,导致某些本物种,形成单优势种群,危及本地物种的生存,导致某些本地物种消失。地物种
25、消失。 生态灾害频繁发生。侵入种在适宜的生态和气候条件下,生态灾害频繁发生。侵入种在适宜的生态和气候条件下,疯狂生长,生态灾害频繁发生,对农林业造成严重的损害。疯狂生长,生态灾害频繁发生,对农林业造成严重的损害。 (3)外来物种入侵引发生态危机的原因外来物种入侵引发生态危机的原因 占据空的生态位。占据空的生态位。 侵入种具有顽强生命力,传播能力强,一旦侵入,能迅速侵入种具有顽强生命力,传播能力强,一旦侵入,能迅速“J” 传播蔓延开来,在短时期内种群呈传播蔓延开来,在短时期内种群呈_型增长。型增长。 适宜适宜 迁入地环境条件迁入地环境条件_。 天敌天敌 缺少缺少_的控制的控制(自然选择使入侵地无
26、该外来种自然选择使入侵地无该外来种的天敌的天敌)。 (1)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同:就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同: 就地保就地保护除了保护区域内的物种,还应保护相应的生态环境,而在护除了保护区域内的物种,还应保护相应的生态环境,而在物种生存的环境遭到破坏,不再适于物种生存后,就只能实物种生存的环境遭到破坏,不再适于物种生存后,就只能实行易地保护。行易地保护。 (2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加:外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加: 如果如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本地物种入侵的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本
27、地物种数目锐减。数目锐减。 【感知考题】【感知考题】 (2015高考江苏卷,高考江苏卷,14)下列关于生物多样性的叙述,正确的下列关于生物多样性的叙述,正确的是是( A ) A生态系统多样性是物种多样性的保证生态系统多样性是物种多样性的保证 B各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭毁灭 解析解析 A项,生态系统多样性是生物多样性的基础,保护项,
28、生态系统多样性是生物多样性的基础,保护物种多样性和基因多样性都要从保护生态系统的多样性出物种多样性和基因多样性都要从保护生态系统的多样性出发。发。B项,各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接项,各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值,间接价值是指其生态功能。价值,间接价值是指其生态功能。C项,国外物种的引进要项,国外物种的引进要谨慎,以免造成外来物种入侵,大量引进更不可取,易破坏谨慎,以免造成外来物种入侵,大量引进更不可取,易破坏当地的生态平衡,降低当地生物的多样性。当地的生态平衡,降低当地生物的多样性。D项,天然林的项,天然林的物种多样性更丰富,抵抗力稳定性较人工林强,不易受到病
29、物种多样性更丰富,抵抗力稳定性较人工林强,不易受到病虫害影响。虫害影响。 分析下列对应关系正确的是分析下列对应关系正确的是_。 班上同学中,有人是双眼皮,班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮有人是单眼皮 美国纽约市的居民中有白美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人人、黑人和黄种人 江苏境内除了有平原外,还江苏境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等有丘陵、湖泊和沼泽等 校园中既有开黄花的菊花,校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等也有开红花的玫瑰等 遗传多样性遗传多样性 物种多样性物种多样性 生态系统生态系统 多样性多样性 遗传多样性遗传多样性 高分点拨高分点拨类题通法类题通法 分析分析
30、“多样性多样性”的方法的方法 (1)从从DNA分子方面分析:分子方面分析: 每个每个DNA分子中四种脱氧核苷酸分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化,这是生物多样性的根本原因。的排列顺序千变万化,这是生物多样性的根本原因。 (2)从蛋白质方面分析:氨基酸的种类、数量、排列顺序不从蛋白质方面分析:氨基酸的种类、数量、排列顺序不同;肽链的空间结构多样,这是生物多样性的直接原因。同;肽链的空间结构多样,这是生物多样性的直接原因。 (3)从细胞方面分析:从细胞方面分析:生物多样性是变异和基因选择性表达的生物多样性是变异和基因选择性表达的结果。结果。 (4)从物种方面分析:从物种方面分析:生物多样性是生
31、物进化和自然选择共同生物多样性是生物进化和自然选择共同作用的结果。作用的结果。 (5)从生态系统方面分析:从生态系统方面分析:生物多样性是生物与生存环境共同生物多样性是生物与生存环境共同作用的结果。作用的结果。 【跟进题组】【跟进题组】 命题命题1 生物多样性的原因及使用价值的分析生物多样性的原因及使用价值的分析 1(2017江苏扬州中学月考江苏扬州中学月考)下列有关生物多样性的叙述,下列有关生物多样性的叙述,错错 ) 误的是误的是( C A生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称系统的总称 B生物多样性的形成是生物与生物之间、
32、生物与无机环境生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果之间共同进化的结果 C自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值样性的间接价值 D建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施样性最有效的措施 解析:自然保护区的科研、科普、旅游功能,体现生物多样解析:自然保护区的科研、科普、旅游功能,体现生物多样性的直接价值,性的直接价值,C错误。错误。 2下列关于生物多样性及其价值的说法,正确的是下列关于生物多样性及其价值的说法,正确的是( C
33、 ) A所有的生物及其生态系统构成了生物的多样性所有的生物及其生态系统构成了生物的多样性 B外来物种的入侵能够增加生态系统的多样性外来物种的入侵能够增加生态系统的多样性 C行道树可以吸收灰尘属于生态系统的间接价值行道树可以吸收灰尘属于生态系统的间接价值 D保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源 解析:生物圈内的全部生物及它们所拥有的全部基因以及各解析:生物圈内的全部生物及它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性,种各样的生态系统共同构成了生物多样性,A项错误。外来项错误。外来物种的入侵可能会破坏当地生态系统的稳定性,使当地生物
34、物种的入侵可能会破坏当地生态系统的稳定性,使当地生物种类减少,降低生物多样性,种类减少,降低生物多样性,B项错误。生物多样性的间接项错误。生物多样性的间接价值即其发挥的生态功能,行道树吸收灰尘属于其发挥的生价值即其发挥的生态功能,行道树吸收灰尘属于其发挥的生态功能,态功能,C项正确。保护生物多样性的目的是反对盲目地、项正确。保护生物多样性的目的是反对盲目地、掠夺式地开发利用自然资源,而不是禁止开发和利用自然资掠夺式地开发利用自然资源,而不是禁止开发和利用自然资源,源,D项错误。项错误。 易错点易错点1 混淆混淆“物种物种”和和“种群种群”,“种群多样性种群多样性”的说的说法不妥法不妥 点拨点拨
35、 一个物种可以包括很多种群,生物多样性强调的是一个物种可以包括很多种群,生物多样性强调的是物种的多样性。物种的多样性。 易错点易错点2 混淆混淆“引进物种引进物种”和和“入侵物种入侵物种” 点拨点拨 引进物种和入侵物种不完全一致:引进物种不一定引进物种和入侵物种不完全一致:引进物种不一定都会破坏生态环境,如玉米、马铃薯等对人们生产生活有利都会破坏生态环境,如玉米、马铃薯等对人们生产生活有利的物种也是引进物种;人们一般把在新侵入地造成严重经济的物种也是引进物种;人们一般把在新侵入地造成严重经济损失,对社会和生态环境造成严重危害的外来物种才称为入损失,对社会和生态环境造成严重危害的外来物种才称为入
36、侵物种。侵物种。 命题命题 2 结合实例分析生物多样性的利用和保护结合实例分析生物多样性的利用和保护 3 下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述, 错误的错误的是是( B ) A互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵 B克氏原螯虾克氏原螯虾(小龙虾小龙虾)原产美洲,原产美洲,经由日本引入南京地区后经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味
37、,不属于生物入侵于生物入侵 C麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护在盐城建立自然保护区实行就地保护 解析:生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后解析:生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。互成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。互花米草引入到江苏沿海等地后,在与
38、本地物种的竞争中占优花米草引入到江苏沿海等地后,在与本地物种的竞争中占优势,使本地的生物多样性受到威胁,势,使本地的生物多样性受到威胁,A项正确;小龙虾由日项正确;小龙虾由日本引入后,在与本地生物的竞争中占优势而大量繁殖并迅速本引入后,在与本地生物的竞争中占优势而大量繁殖并迅速扩散,属于生物入侵,扩散,属于生物入侵,B项错误;麋鹿原产我国,在国内绝项错误;麋鹿原产我国,在国内绝迹后,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区保护起来,迹后,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区保护起来,属于迁地保护,属于迁地保护,C项正确;盐城的丹顶鹤自然保护区是在其项正确;盐城的丹顶鹤自然保护区是在其越冬地进行的就
39、地保护,越冬地进行的就地保护,D项正确。项正确。 4(2016高考江苏卷,高考江苏卷,20)为修复长期使用农药导致有机物污为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下 ) 列相关叙述中错误的是列相关叙述中错误的是( B A加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性统的稳定性 B该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环土壤中的物质循环 C土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物
40、的种类,降低土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度害虫的优势度 D农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值多样性的应用价值 解析:向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,可增加解析:向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,可增加土壤中的物种多样性,从而提高土壤生态系统的稳定性,土壤中的物种多样性,从而提高土壤生态系统的稳定性,A项正确;该菌剂可加快有机物的分解,减少了残留农药进入项正确;该菌剂可加快有机物的分解,减少了残留农药进入农作物,农作物,在一定程度上促进了土壤中的物质循环,在一定程度上促进了土壤中的物质循环,B项错误;项错误;土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,使营养结土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,使营养结构更复杂,从而降低害虫的优势度,构更复杂,从而降低害虫的优势度,C项正确;每个物种都项正确;每个物种都是一个独特的基因库,农
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