初中八年级生物上册第六单元第20章第2节性状遗传的物质基础习题名师优质课件新版北师大版

1、第2节 性状遗传的物质基础 1 学习目标 . 课前学案 2 .3 课堂导案 . 4 随堂训练 . 5 课后练案 . 学习目标 【课标要求】 【高频中考】1.能够掌握并灵活运用染色体、DNA和基因的关系。 2.举例说出生物体中的染色体的数目是特定的，并且1.染色体、DNA和基因的关系。 2.基因的概念和功能。 是成对存在的。 3.理解DNA是主要的遗传物质。 4.能描述基因的概念和功能。课前学案 课前预习，夯实基础 知识结构 细胞核 中一、染色 1.染色体：在_体、 可以找到染色体，它是遗DNA和基 传物质的载体。染色体的 DNA 和因的关系 主要成分是_(教材P99蛋白质 。其中起遗_ DNA

2、 ，传作用的是_是性状遗传的物质基础。 P100) 课前学案 知识结构 一、染色体、 2.DNA：是长链状的分DNA和基 因的关系 子，每条染色体上一般一 个DNA只有_分子，一个DNA分子上多 个基因。 包含_(教材P99P100) 课前学案 知识结构 一、染色体、3.基因：在DNA上有包含遗传信息 的片DNA和基 _因的关系 (教材P99P100) 断叫基因，它控制生物体的性状表现，是基本遗传单位。 课前学案 二、染色体和基因在体细胞中成对出现 (教材P100) 1.每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是一定 的，并且通常是 _成对 存在。例如，人的 _体细胞中有46条(_23 对)染

3、色体。这些成对的染色父方 ，一体，一条来自 _母方 。 条来自 _2.基因和染色体一样，在体细成对 胞中也是_存在。 课前学案 一种 三、基 基因组：_因组 全部 不同基生物的_因所组成的一套基因，就(教材P100) 是这种生物的基因组。 课前学案 四、基1.基因蓝图：基因就好像盖房子的蓝图，它规划了细胞、因蓝图 (教材组织、器官和个体的 生长 、_ 发育 ，甚_衰老 和_ 死亡 至_。 P100) 课前学案 2.蛋白质是生命活动的主要承四、基因蓝图 担者，基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息 ，从而控制生物个体_性状 表现。 的_ (教材P100) 课前学案 四、基因3.不

4、同部位和功能的细胞，能将遗传信息表达出来的基因不同。例如骨细胞和骨骼蓝图 (教材P100) 肌细胞的基因表达就大不相同。 课前学案 四、基因蓝图 4.基因虽然能够控制生物性状，但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多 (教材P100) 遗传物质和 性状表现是由_环境 共同作用的结果。 _ 课前学案 【学法指导】 先通读教材 P99100，勾画出染色体、 DNA和基因等概念，尝试用合适的形式将这些概念的关系表现出来。最后完成探究案助读设置的问题 ，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料 ，解决问题。 课堂导案 课前完成，堂上讨论 探究一：染色体的组成及DNA的结构 1写出下图结构名称。 蛋白质

5、DNA 染色体 2(1)不同生物的染色体数目不同，每一种生物的染色体数目都是特定的。以人为例：请写出染色体的变化规律。 课堂导案 23 23 23 23 (2)完成表格： 生物 课堂导案 染色体数目 体细胞 生殖细胞(配子：精犬 猪 豌豆 14条(_对) 7条 (3)请写出染色体变化的规律(用n、2n表 19 _条(_对) 7 38 78条(39对) 39 _条 19条 子/卵细胞) 示)：亲代( 2n )生殖细胞( n )子代( 2n ) 探究二：基因是DNA上具有遗传效应的片 段，不同的基因表达不同的性状 课堂导案 基因从受精卵开始就决定了生命发育 全程，规划了细胞、组织、器官和个 体的生

6、长、发育、衰老、死亡。在基 因 “图纸”的指导下，人的构件主 要是蛋白质。生物表现出的性状既受 遗传物质控制，又受 环境因素的影响。 如右图： 课堂导案 成对 在体细胞中，染色体_存在；一条染色体上一般只有一条DNA分子，DNA在体细胞中成对 存在；基因是位于_DNA上可遗传的片段，在体细胞成对 存在。 中_课堂导案 体细胞及生殖细胞(配子)：体细胞是一个相对于生殖细胞的概念，体细胞最初从受精卵分裂得到，因为精子与卵细胞的结合，所以体细胞内的染色体成对出现，为二倍体(2n)细胞。生殖细胞又称配子，包括精子和卵细胞，均为单倍体(n)细胞。 染色体由于容易被碱性染料(例如龙胆紫和醋酸洋红)着色，因

7、此而得名。 【精例】染色体和DNA的关系是( A ) DNA位于染色体上 染色体就是DNA DNA是染色体的主要成分 染色体和DNA都是遗传物质 一般情况下，每条染色体上含有一 课堂导案 个DNA分子 A B C D 课堂导案 【分析】染色体是DNA的主要载体。 DNA主要位于染色体上，此外在线粒体 和叶绿体中也含有少量的DNA，正确 ；染色体主要由DNA和蛋白质组成， 错误；染色体的主要成分是 DNA和 蛋白质，正确；染色体是遗传物质 的主要载体，DNA是遗传物质，错误 ；每条染色体含一个DNA分子，如果 细胞分裂，复制期间可以含有 2个DNA 分子，正确；则说法正确的是。 随堂训练 知识点

8、一：染色体的组成 1 生物界这样形形色色、丰富多彩 的根本原因在于( B ) A . 蛋白质的多种多样 B . DNA分子的复杂多样 C . 自然环境的多种多样 D染色体形式多样 随堂训练 2下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示( A ) A.基因、DNA、染色体、细胞核 B.DNA、基因、细胞核、染色体 C.细胞核、染色体、DNA、基因 D.染色体、细胞核、基因、DNA 随堂训练 3下列哪种细胞中的基因成单存在( B ) A . 子房壁细胞 B . 花粉 C受精卵 D . 子叶细胞 4下列关于人体细胞中染色体、DNA和基因的叙述正确的是( A ) A人体细胞

9、中染色体的数目是一定的，每条 染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因 B人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因 C人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一定数量的基因 D人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一个基因 随堂训练 随堂训练 知识点二：基因表达性状 5科学家成功地把人的抗病毒干扰素 基因植入烟草细胞中的DNA分子上， 使烟草获得了抗病毒的能力。这个事 实说明，DNA上控制生物性状的基本 单位是( C ) A .脂肪 B .糖类 C. 基因 D .蛋白质

10、 课后练案 达标检测，学习提升 1. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是( C ) A B C D 课后练案 2在人的体细胞中无染色体的是( A ) A.成熟的红细胞 B.白细胞 C.神经细胞 D.生殖细胞 3 下列关于染色体的叙述，错误的是 ( D ) 课后练案 A通过显微镜可以观察到细胞核中的染 色体 B在每种生物的体细胞内，染色体的形态结构、数目是一定的 C染色体中的DNA能够贮存和传递遗传信息 D染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构和生理特性 课后练案 4人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是( C ) A染

11、色体DNA基因 B . 染色体DNA基因 C染色体DNA基因 D . 染色体DNA基因 课后练案 5下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是 ( B B ) A.主要存在于细 胞质 B.上具有特定的遗传信息的片段叫做基因 C.通常分布于细胞质中 D.的数量在人的所有细胞中全部为 23对 课后练案 6每个人的身体都具有特异性。2011年5月，美军成功击毙恐怖大亨本拉丹，并通过DNA鉴定确定其身份。下列有关DNA的说法不正确的是( B B ) A.储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中 B.每个DNA分子只有一个能控制性状的基因 C.同一个体的所有体细胞中染色体上的DNA分子基本

12、相同 D.不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异 课后练案 7如下图是与遗传有关的概念简图， 图中的、依次是( A ) A细胞核、基因、性状 B基因、细胞核、性状 C细胞核、性状、基因 D基因、性状、细胞核 课后练案 8如下图是染色体和DNA的关系示意 图。下列叙述正确的是( A A ) A是DNA，是蛋白质 B每条DNA上只有一个基因 C图中这条染色体 一半来自父方， 一半来自母方 D人体所有细胞中染色体都是成对存在的 课后练案 9下列是染色体及构成染色体的 DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是( C C ) A B C D 课后练案 102015年6月1日，“东方之星”号游轮因突遇龙卷风，在湖北监利水域沉没。截至6月8日止，现场己搜寻到遇难者遗体432具。为确保亲属能准确无误地认领遗体，需根据以下哪项进行确定 ( B B ) A遇难者身上的服饰 B遇难者与家属的DNA比对结果