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1、浙教版九年级浙教版九年级数学数学上册上册九年级数学备课组九年级数学备课组 2006.10.天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:1755696321、设线段、设线段cm,cm,两条线段的长度比是两条线段的长度比是2121ACAB记作记作:2、设线段、设线段200cm,m,两条线段的长度比是两条线段的长度比是200:200:00两两条条线线段段单单位位要要统统一一两条线段的长度比叫做这两条线段的比两条线段的长度比叫做这两条线段的比:21天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:1755696322ABCABC11ABAC=52A BAB

2、=22221=A CAC=55221=A BAB=A CAC3一般地一般地,如果四条线段如果四条线段a,b,c,d中,中,a与与b的比等于的比等于c与与d的的比即那么这四条线段叫做成比例线段,简比即那么这四条线段叫做成比例线段,简称称比例线段比例线段dcba请找出左图的组请找出左图的组比例线段,并写出比例线段,并写出比例式比例式ABCAB11A BAB=A CAC4例,如图,在直角三角形中,是斜边例,如图,在直角三角形中,是斜边上的高线,请找出一组比例线段,并说明理由上的高线,请找出一组比例线段,并说明理由dcbabcad根据,问题就转化为找出根据,问题就转化为找出四条线段,使其中条线段的乘积等于另条线段四条线段,使其中条线段的乘积等于另条线段的乘积的乘积5试一试试一试,如图在平行四边形中,如图在平行四边形中, 找出图中的一组比例找出图中的一组比例线段(用小写字母表示)并说明理由线段(用小写字母表示)并说明理由BCDFABDE,dcba6例,如图表示我过台湾省几个城市的位置例,如图表示我过台湾省几个城市的位置关系,问基隆市在高雄市的哪个方向?到高关系,问基隆市在高雄市的哪个方向?到高雄的实际距离是多少雄的实际距离是多少km?北北高雄高雄台南台南台中台中台北台北基隆基隆比例尺:比例尺:7试一试试一试2,如图

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