小心火灾教案

1、教材类型课程名称小心火灾课时课程类型授课教师授课时间授课对象三年级二班学生教具课件教学目的1. 学生知道什么是火灾，了解火灾的危害.2. 学生掌握发生火灾逃生自救的方法.3. 让学生远离火灾隐患，树立消防防范意识, 并提升自身素养。教学重难点学会火灾中逃生自救的方法。教学过程（一）导入课题、认识火灾1. 亲爱的同学们，最初的“火”字像什么？（ 生： 燃烧的火焰）当你看到熊 熊燃烧的火焰时，你联想到了什么？生：火给我们带来了光明。生：由于疏忽大意，用火不慎，火也给人类带来了祸害与灾难，给人类生命和财产带来巨大损失。师：在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾。2. 齐读课题, 师板书课题小心火灾（二

2、）明确危害、预防火灾1. 请看重大火灾视频。当我们看到触目惊心的场面、冰冷的数字时候，同学们你想说什么？火灾有哪些危害呢？生：惨重的财产损失生：大量的人员伤亡生：生态平衡的破坏生：产生有毒气体、高温、缺氧，使人中毒、虚脱、窒息而死亡。2. 同学们，火灾无情，火灾真可怕了，找一找，生活中我们身边存在哪些火灾隐患？生：吸烟 。生：用完天然气不关阀门。生： 燃放烟花爆竹。生： 玩火 。生：用打火机或蜡烛照明在杂物间寻找东西。生：用遥控器关家用电器而不拔掉插头。师 ：生活中一些坏习惯是导致火灾的重大隐患。3. 珍爱生命，远离火灾，同学们如何预防火灾呢？4. 珍爱生命，远离火灾，同学们如何预防火灾呢？生

3、：不要玩火（许多同学对火感到新奇，常常被这老师玩火，很容易引发大火，千万不玩火，请同学们互相监督。发现同学玩火请立即阻止，并报告老师和家长，进行批评教育。）生：不燃放烟花爆竹（许多小朋友燃放手法不当，造成火灾或身体的伤害，在家长的指导下，在固定的区域，燃放烟花爆竹）生：关闭天然气阀门生：爱护消防设备，保持消防通道畅通生：不要乱拉电线，不要超负荷用电生：不要躺在床上抽烟。师： 好习惯是安全的保障，请同学们把防火的知识告诉爸爸妈妈，做一名合格的义务消防宣传员好吗？（三 ）创设情境、学会逃生：同学们听（着火的声音），着火了，火灾发生了，我们该怎么办？生： 发生火灾时要立刻拨打火警电话119 正确报警

4、、同时迅速的自救逃生1. 正确的报警方法：（ 1）发现火灾，应当立即报警。（ 2）迅速准确地讲清详细地址、起火部位，起火物质，火势大小，又无人员被困，报警人的姓名和联系方式。（ 3）在报警后，还应接应和引导消防车迅速到达火场，而且其首要任务就是救人。（ 4）学生演示拨打火警电话119 的场面。教师： 发生火灾时要立刻拨打火警电话119 正确报警。2. 学生观看火灾逃生动画片3. 遇到火灾如何安全逃生？学生小组合作学习，合作学习要求：（ 1）组长负责小组学习，按提示讨论，保证效率。（ 2）认真听同伴发言，讨论时声音要低。（ 3）小组交流汇报。生 : 要尽量通过安全疏散通道快速逃生，当穿过浓烟是要

5、用湿毛巾堵住口鼻，采取弯腰或爬行姿势快速逃生。生 : 当安全疏散通道被大火封堵时，要退回室内，发求救信号，等待救援，千万不能乘坐电梯或跳楼逃生。师 : 当火灾发生时，我们一定要保持清醒, 选择正确的方法进行自救逃生。（四）拓展延伸，逃生演习1. 刚才学习了许多消防安全知识，把学到的知识运用到生活学习中去。下面进行 测评练习，如果发生火灾，说说下面的做法是否正确的。（ 1）正确，发生火灾时，保持冷静，用湿巾捂口鼻，快速逃生。（ 2）错误，发生火灾时，不用贪恋财物（ 3）正确，发生火灾时，拨打火警电话119 正确报警（ 4）错误，发生火灾时，身处高处，不要跳楼。（ 5）正确，发生火灾时，逃生路线被大火封锁，要退回室内, 向窗外发求救信号等待救援。2. 假如学校教室发生火灾怎么办？（ 1） 生： 发生火灾时，保持冷静，在老师的带领下有组织的逃生，手捂口鼻，弯腰快走，尽快疏散到安全地带，下楼时靠右走。生：立即报警119（ 2）师做示范，生模拟逃生演练。师：火灾发生时，正确逃生自救，确保生命安全。3让学生谈谈这节课的收获。（五）板书