2018 2019人教版九年级化学上册课件第2单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质共26张P

1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 实验活动实验活动1 氧气的实验室制取与性质氧气的实验室制取与性质 目标导学目标导学 化学用语天天练化学用语天天练导学导练导学导练 随堂检测随堂检测 课后作业课后作业 1 目标导学目标导学 1.掌握实验室中制取氧气的原理以及实验操作要领。 2.巩固本单元对氧气性质的认识。 2 导学导练导学导练 【实验步骤】【实验步骤】 (“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”) a.连接好仪器，检查装置的气密性； b.将少量的高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管； c.将试管固定在铁架台上； d.点燃酒精灯，先均匀加热，再固定

2、在药品所在的部位加热； e.用排水法收集氧气； f.实验结束后，先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯。 3 导学导练导学导练 实验记录实验记录 高锰酸钾高锰酸钾 加热加热 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 发出白光，发出白光，澄清石灰水澄清石灰水碳碳+氧气氧气 变浑浊变浑浊 火星四射，火星四射，铁铁+氧气氧气 生成黑色生成黑色固体固体 点燃点燃 二氧化碳二氧化碳 四氧化四氧化三铁三铁 点燃点燃 4 导学导练导学导练 【小组讨论】【小组讨论】 1.试管口要略向下倾斜，防止 药品中所含的湿存水受热后变成水蒸气，在试管药品中所含的湿存水受热后变成水蒸气，在试管_ 口处遇冷液化倒流回热的试管底部，

3、使试管炸裂口处遇冷液化倒流回热的试管底部，使试管炸裂 1/3 2.铁架台的铁夹要夹在距离试管口的处_ 3.试管口要放一小团棉花，防止_ 加热时高锰酸钾粉末进入导管加热时高锰酸钾粉末进入导管 均匀受热均匀受热 4.加热时要先使试管_，然后将酒精灯外外 焰对准药品所在部位集中加热 _5 导学导练导学导练 【小组讨论】【小组讨论】 5.用排水法收集气体时，应注意当气泡连续并比较均匀地放出连续并比较均匀地放出 _ 时再收集，否则收集气体中混有空气，使收集到的气体不纯。 6.停止加热时，应先将_ 把导管移出水面把导管移出水面 ，再熄灭酒精灯熄灭酒精灯 _ 6 随堂检测随堂检测 1.下列关于实验室用高锰酸

4、钾制取氧气的说法不正确的是( ) D A.既可用排水法又可用向上排空气法收集 B.氧气验满时带火星的木条伸到集气瓶瓶口 C.反应时必须用酒精灯加热 D.应先装药品再检查装置的气密性 7 随堂检测随堂检测 2. (2015金山区一模)用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是( ) A 没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略微向下倾斜 排水法收集完氧气，先撤酒精灯 A. B. C. D. 8 随堂检测随堂检测 3.实验室制取氧气，下列说法错误的是（C ） A.装置可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置可用于过氧化氢溶液制取氧气 C.装置可用于收集氧气 D.装置可用于收集氧气 9 随堂检测随堂检

5、测 4（2016邵阳）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯你认为可能的原因是（ C ） A用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水 B用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部 C用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集 D用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片 10 随堂检测随堂检测 5（2016丽水）如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ D ） A.放入药品 B收集气体 C检查装置气密 D验满11 随堂检测随堂检测 6.（2015? 广东模拟改编）如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题。 （1）写出标有序号的仪器名

6、称：_ 酒精灯酒精灯 集气瓶集气瓶 ； _（2）用氯酸钾制取氧气发生装置和收集装置为A和和C A和和D _或_， 实验中有同学发现对药品加热一段时间后收集不到气体，可能的原因是装置漏气装置漏气 _； 12 随堂检测随堂检测 （3）若用初中化学常用的暗紫色固体来收集氧气，则化学表达式是_ _。 +氧气氧气 高锰酸钾高锰酸钾 加热加热 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰13 随堂检测随堂检测 高锰酸钾高锰酸钾 加热加热 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 A O2 C B D 14 随堂检测随堂检测 BD 15 课后作业课后作业 基础过关基础过关 1.实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器

7、是( ) B A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 C.试管、酒精灯、水槽、集气瓶 D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片 16 课后作业课后作业 基础过关基础过关 2.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，C 下列有关实验操作的分析错误的( ) A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 17 课后作业课后作业 基础过关基础过关 3.在使用高锰酸钾制氧

8、气的操作过程中，先后顺序不规范的是（ D ） A先检查装置的气密性，再加入药品 B先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上 C先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 D先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 18 课后作业课后作业 基础过关基础过关 4.用排水法收集氧气时，确定集气瓶中收集气体已满的根据是（ B ） A导管口有气泡冒出 B导管口已无气泡冒出 C集气瓶内有大气泡 D集气瓶口有大气泡冒出 19 课后作业课后作业 基础过关基础过关 5.实验室常用下列装置来制取氧气 铁架台铁架台 ；（1）写出图中有标号仪器的名称：a 水槽水槽 b 。 （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用B 的发生

9、装置是 （填序号）。 20 课后作业课后作业 基础过关基础过关 （3）用高锰酸钾制取氧气时，A装置需要做的改在试管口塞一团棉花在试管口塞一团棉花 ，反应的符号表达式式进是 KMnO4()K2MnO4+MnO2+O为 。 2 氧气不易溶于水氧气不易溶于水 （4）用C装置收集氧气的依据是 ，收集氧气的时机是 . 气泡从导管口连续且均匀地冒出时气泡从导管口连续且均匀地冒出时 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收A和和D 。 集装置分别是 21 课后作业课后作业 能力提

10、升能力提升 6下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( A ) 22 课后作业课后作业 能力提升能力提升 7一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮。实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是( B A向上排空气法 B排水法 C向上排空气法或排水法 D向下排空气法或排水法 23 ) 课后作业课后作业 能力提升能力提升 8.根据下列实验装置图，回答问题： 长颈漏斗长颈漏斗 b 酒精灯酒精灯 。 （1）实验仪器的名称：a ；（2）有B装置来制取氧气的符号表达H2O2(MnO2)H2O+O。式： 2 若用排空气法收集氧气，验证氧气

11、是否集满的方法是 用一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说用一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明氧气已经收集满明氧气已经收集满 ；若用排水法收集氧气，当看到气泡从集气瓶外气泡从集气瓶外 时就冒出或集气瓶口冒出或集气瓶口证明已收满。 有大气泡冒出有大气泡冒出 24 课后作业课后作业 能力提升能力提升 （3）加热高锰酸钾制氧气有以下步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是A 。（在下面ABC的选项中选） A bacdfe B bacdef C bdacfe 如果最后两步颠倒，可能产生的后果水槽中水倒流进热的试管，导致试管炸裂水槽中水倒流进热的试管，导致试管炸裂 是 。 25 课后作业课后作业 能力提升能力提升 （4）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程