2017 2018高中地理第一章环境与环境问题课件选修6

1、网络构建区网络构建区 章末整合章末整合 章末整合章末整合 本专题栏目开关 教材详解区教材详解区 章末整合章末整合 教材教材P3 活动思考活动思考 1北京市在奥运期间临时减排措施主要包括四个方面：北京市在奥运期间临时减排措施主要包括四个方面：控制施工扬尘、控制燃煤污染、控制工业污染、控制机动车控制施工扬尘、控制燃煤污染、控制工业污染、控制机动车污染及有机废气排放。对空气、阳光、人口、工业、交通等污染及有机废气排放。对空气、阳光、人口、工业、交通等环境因素产生了重要影响。例如：环境因素产生了重要影响。例如：2008年年8月份，北京各项月份，北京各项污染物浓度平均水平下降污染物浓度平均水平下降45%

2、，奥运会的，奥运会的17天中，污染物天中，污染物浓度下降浓度下降50%，二氧化硫、可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧，二氧化硫、可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化氮都比去年同期有较大幅度的下降，创造化氮都比去年同期有较大幅度的下降，创造10年来最好水年来最好水平。平。 本专题栏目开关 教材详解区教材详解区 章末整合章末整合 2学校、机关、商业中心、公园等处的环境质量较好。因学校、机关、商业中心、公园等处的环境质量较好。因为这些地方的大气、为这些地方的大气、 水等很少受到污染。水等很少受到污染。 而大型钢铁厂、而大型钢铁厂、 化工厂、化工厂、采矿区、垃圾场附近的环境质量较差，水源和大气受污染较重。采矿区、

3、垃圾场附近的环境质量较差，水源和大气受污染较重。 3报纸、电台、电视台、各级党政和环保部门网络、新闻报纸、电台、电视台、各级党政和环保部门网络、新闻发布会、信息公告亭等。发布会、信息公告亭等。 本专4环境质量越好，人们的生活质量越高，二者是呈正相关环境质量越好，人们的生活质量越高，二者是呈正相关题栏的关系。的关系。 目教材教材P4 活动思考活动思考 开关(1)(3)属于原生环境问题；属于原生环境问题；(2)(4)(5)属于次生环境问题。属于次生环境问题。 教材教材P14 活动探究活动探究 人类是自然环境的产物，人类依赖于自然界而生存和发展；人类是自然环境的产物，人类依赖于自然界而生存和发展；人

4、类可以改造环境，人类可以改造环境，环境又反作用于人类。环境又反作用于人类。而这时人类与环境是而这时人类与环境是相互影响、相互制约、相互依存的对立统一关系。相互影响、相互制约、相互依存的对立统一关系。 教材详解区教材详解区 教材教材P15 活动思考活动思考 章末整合章末整合 1从从19世纪末至世纪末至20世纪末，对人与自然关系的认识由世纪末，对人与自然关系的认识由“自然之王自然之王”到到“自然之子自然之子”，人类这种观念的变化说明了人人类这种观念的变化说明了人与环境关系趋向和谐，与环境关系趋向和谐，人类已经认识到人类源于自然，人类已经认识到人类源于自然， 必须有必须有意识地保护自然。意识地保护自然。 2略。略。 教材教材P17 活动探究活动探究 1增加喂养牲畜的数目。增加喂养牲畜的数目。 2同样增加自己的牲畜头数。同样增加自己的牲畜头数。 3不会。不会。如果这片草场上放养的牲畜数量无限制地增加，如果这片草场上放养的牲畜数量无限制地增加，牧场质量不断下降，最终会有一天，这片草场完全退化，再也牧场