2017 2018九年级物理上册144欧姆定律的应用课件1苏科版

1、第十四章第十四章 欧姆定律欧姆定律 四、欧姆定律的应用四、欧姆定律的应用 （第一课时）（第一课时） 考虑一下考虑一下 I=U/R R=U/I U用电压表测用电压表测（伏特表）（伏特表） I用电流表测用电流表测（安培表）（安培表） ? 实验名称实验名称 测导体的电阻测导体的电阻 ? 实验目的实验目的 1、进一步练习使用电学的基本仪器 （电流表、电压表、滑动变阻器） 2、学习利用已有知识设计实验 3、学习测量电阻的方法 ? 实验方法实验方法 伏安法伏安法 ? 实验原理实验原理 R=U/I R=U/I 选择实验器材选择实验器材 实验电路图实验电路图 实验步骤实验步骤 实验表格实验表格 你准备好了么你

2、准备好了么 电源、电键、导线、待测电阻、电源、电键、导线、待测电阻、 电流表、电压表、电流表、电压表、（测量器材）（测量器材） 滑动变阻器、滑动变阻器、（改变待测电阻两端的电压和通（改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到测三次减少误差的目的）过的电流，以达到测三次减少误差的目的） V A ? 1、按照电路图连接好实验电路，并把滑、按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大阻值处。片移到最大阻值处。 ? 2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置，使电压表示数为一适当值（如片位置，使电压表示数为一适当值（如 1伏），读出此时电流表的示数，填入表中。伏），读出

3、此时电流表的示数，填入表中。 ? 3、重复上述步骤、重复上述步骤2次，使电压表示数为次，使电压表示数为另两个适当值（如另两个适当值（如2伏或伏或3伏），记下相伏），记下相应的电流表的示数，分别填入表中。应的电流表的示数，分别填入表中。 ? 4、断开电键，利用、断开电键，利用R=U/I计算电阻，并计算电阻，并求平均值。求平均值。 你测的这三次的电阻分别是多少？当你测的这三次的电阻分别是多少？当电压值和电流值变化时，测得的电阻电压值和电流值变化时，测得的电阻值有没有变化？这是怎么回事呢？值有没有变化？这是怎么回事呢？ 因为导体的电阻大小只与导体的长度、因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材

4、料和温度有关，而与导横截面积、材料和温度有关，而与导体两端电压和通过的电流无关。体两端电压和通过的电流无关。 交流评估交流评估 ? 反思一下，实验操作过程中你出现反思一下，实验操作过程中你出现过什么错误？在哪方面容易出现较过什么错误？在哪方面容易出现较大误差？大误差？ ? 若实验中电压表坏了，能否利用现有的器若实验中电压表坏了，能否利用现有的器材，在不改变电路连接的情况下，测出导材，在不改变电路连接的情况下，测出导体的电阻呢？请同学们设计出实验电路图、体的电阻呢？请同学们设计出实验电路图、实验步骤和求待测电阻的数学表达式。实验步骤和求待测电阻的数学表达式。 RX A U R0 把滑片滑到最大阻

5、值处，把滑片滑到最大阻值处，记下电流表的示数为记下电流表的示数为 I 所以所以U0=IR0 UX=U-U0 所以所以RX=UX/I=U-IR0/I V RX R0 U 把滑片滑到最大阻值处，把滑片滑到最大阻值处，记下电压表的示数为记下电压表的示数为UX 所以所以U0=U-UX I=U-UX/R0 所以所以RX=UX/I=UXR0/U-UX 如果误将电流表和电压表的位置颠倒了，如果误将电流表和电压表的位置颠倒了，两个表的示数将如何？（电压表换大量程）两个表的示数将如何？（电压表换大量程） 我的电阻大，我的电阻大， 我分得的电压大！我分得的电压大！ 我要把电源电压都掉！我要把电源电压都掉！ A V 这节课你有什么收获这节课你有什么收获? 1.进一步练习了电流表、电压表和进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻