最新2015年中考物理复习第九章压强精选ppt课件

1、知识点知识点1 1压强压强课标要求课标要求通过实验通过实验, ,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法的方法1.1.物理意义：表示压力物理意义：表示压力_的物理量。的物理量。2.2.定义：物体所受定义：物体所受_与与_之比。之比。3.3.公式：公式： 。4.4.单位及换算：单位及换算：1Pa=_N/m21Pa=_N/m2。5.5.增大和减小压强的方法：增大和减小压强的方法：(1)(1)增大压强的方法。增大压强的方法。压力不变时压力不变时, ,减小减小_。如图钉的尖。如图钉的尖。受力面积不变受力面积不变, ,增大增大_。如用较大的力按图钉。如用较大的力

2、按图钉。(2)(2)减小压强的方法。减小压强的方法。压力不变压力不变, ,增大增大_。如图钉的帽。如图钉的帽。受力面积不变受力面积不变, ,减小减小_。如用较小的力按图钉。如用较小的力按图钉。知识点知识点2 2液体压强液体压强课标要求课标要求通过实验通过实验, ,探究并了解液体压强与哪些因素有关探究并了解液体压强与哪些因素有关1.1.液体压强：液体压强：(1)(1)产生缘由：液体遭到产生缘由：液体遭到_,_,且有流动性。且有流动性。(2)(2)特点。特点。液体内部向液体内部向_都有压强都有压强; ;在液体内部的同一深度在液体内部的同一深度, ,向各个方向的压强都向各个方向的压强都_;_;同种液

3、体同种液体, ,深度越深深度越深, ,压强压强_;_;液体内部的压强还跟液体内部的压强还跟_有关有关, ,在深度一样时在深度一样时, ,_越大越大, ,压强压强_。(3)(3)公式：公式：_。2.2.连通器：连通器：(1)(1)定义：上端定义：上端_,_,下端下端_的容器。的容器。(2)(2)特点：连通器装一样的液体特点：连通器装一样的液体, ,当液体当液体_时时, ,连通器各部连通器各部分中的液面高度总是分中的液面高度总是_的。的。(3)(3)运用：水壶的壶嘴与壶身、排水管的运用：水壶的壶嘴与壶身、排水管的U U形形“反水弯、锅炉反水弯、锅炉和外面的和外面的_、_等。等。知识点知识点3 3大

4、气压强大气压强课标要求课标要求通过实验通过实验, ,知道大气压强及其与人类生活的关系知道大气压强及其与人类生活的关系1.1.产生缘由：大气受产生缘由：大气受_作用且具有流动性。作用且具有流动性。2.2.证明存在的实例：塑料吸盘、证明存在的实例：塑料吸盘、_等。等。3.3.测定：测定：(1)(1)丈量实验：丈量实验：_实验。实验。(2)1(2)1规范大气压：规范大气压：p0=_Pa,p0=_Pa,相当于相当于76 cm76 cm高水银柱产高水银柱产生的压强。生的压强。4.4.变化：变化：(1)(1)大气压与高度的关系：海拔越高大气压与高度的关系：海拔越高, ,大气压大气压_。(2)(2)液体沸点

5、与气压的关系：气压越低液体沸点与气压的关系：气压越低, ,水的沸点水的沸点_。知识点知识点4 4流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系课标要求课标要求了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用1.1.流体：具有流动性的流体：具有流动性的_和和_。2.2.关系：在液体和气体中关系：在液体和气体中, ,流速越大的位置流速越大的位置, ,压强压强_。3.3.飞机升力：机翼上方空气流速大飞机升力：机翼上方空气流速大, ,压强压强_,_,下方空气流速小下方空气流速小, ,压强压强_,_,在机翼的上下外表存在向上的在机翼的上下外表存在向上的_。(1)(1)向

6、放在桌面上的茶壶内倒水向放在桌面上的茶壶内倒水, ,随着水面随着水面的升高的升高, ,水对茶壶底部的压强会水对茶壶底部的压强会, ,茶茶壶对桌面的压强会。壶对桌面的压强会。(2)(2)茶壶的壶嘴与壶身组成。茶壶的壶嘴与壶身组成。(3)(3)壶盖上有一个小孔壶盖上有一个小孔, ,这是为了利用。这是为了利用。高频考点高频考点1 1对压强的理解对压强的理解中考题眼中考题眼压强的计算增大和减小压强的方法压强的计算增大和减小压强的方法1.1.公式：公式：(1)F(1)F表示施加在物体上的压力，不能等同于重力。只需当物体自在表示施加在物体上的压力，不能等同于重力。只需当物体自在放置在程度面上时，压力的大小

7、才等于物体重力的大小。放置在程度面上时，压力的大小才等于物体重力的大小。(2)S(2)S是受力面积，是两物体相互接触的面积，不一定是物体的面积。是受力面积，是两物体相互接触的面积，不一定是物体的面积。2.2.改动压强的方法改动压强的方法: :(1)(1)增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。(2)(2)减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。FpS。【典例【典例1 1】(2019(2019泰州中考泰州中考) )如下图是一辆新型坦克如下图是一辆新型坦克, ,其质其质量为量为20t,20t,每条履带与程度地面的接触面

8、积为每条履带与程度地面的接触面积为2m22m2。g g取取10N/kg,10N/kg,求：求：(1)(1)坦克的重力。坦克的重力。(2)(2)坦克静止时对程度地面的压强。坦克静止时对程度地面的压强。【失误档案】运用公式【失误档案】运用公式 易出现以下失误易出现以下失误: :(1)(1)没有留意没有留意p p与与F F和和S S相对应，乱代数据。相对应，乱代数据。(2)(2)将质量错代为重力，受力面积错代为一条履带的面积。将质量错代为重力，受力面积错代为一条履带的面积。(3)(3)公式中的物理量没有一致为国际单位。公式中的物理量没有一致为国际单位。(4)(4)计算时脱漏公式，计算过程中忘带单位。

9、计算时脱漏公式，计算过程中忘带单位。FpS，高频考点高频考点2 2液体压强公式的理解和应用液体压强公式的理解和应用中考题眼中考题眼液体压强的特点液体压强的计算液体压强的特点液体压强的计算1.1.液体压强的计算：液体压强的计算：p=ghp=gh。(1)(1)它适用于静止的液体。它适用于静止的液体。(2)(2)公式中的公式中的h h是指所研讨的点到液面的竖直间隔是指所研讨的点到液面的竖直间隔, ,而不是点到容器底而不是点到容器底的间隔。的间隔。(3)(3)由公式由公式p=ghp=gh可知可知, ,液体压强的大小决议于液体的密度和深液体压强的大小决议于液体的密度和深度度, ,与液体的重力、体积、容器

10、的外形、底面积的大小等要素与液体的重力、体积、容器的外形、底面积的大小等要素无关。在比较液体压强的大小以及变化时无关。在比较液体压强的大小以及变化时, ,只需比较液体的密只需比较液体的密度和深度即可。度和深度即可。2. 2. 和和p=ghp=gh的适用范围的适用范围: :(1)(1)公式公式 适用于计算固体、液体和气体的压强。适用于计算固体、液体和气体的压强。(2)(2)公式公式p=ghp=gh适用于计算静止液体产生的压强大小。适用于计算静止液体产生的压强大小。FpSFpS典例典例: :如下图如下图, ,一平底圆柱状杯子放在程度桌面上一平底圆柱状杯子放在程度桌面上, ,杯子的底面杯子的底面积是

11、积是60 cm260 cm2。杯子装上。杯子装上8 cm8 cm高的水后高的水后, ,杯子和水的总质量是杯子和水的总质量是0.6 0.6 kgkg。那么杯子对桌面的压力大小是。那么杯子对桌面的压力大小是N,N,杯子对桌面的压强杯子对桌面的压强是是Pa;Pa;水对杯底产生的压强是水对杯底产生的压强是Pa,Pa,水的遭到的重力水的遭到的重力为为 N( N(杯壁的厚度忽略不计杯壁的厚度忽略不计,g,g取取10 N/kg)10 N/kg)【方法归纳】关于固体和液体的压力、压强的求解【方法归纳】关于固体和液体的压力、压强的求解(1)(1)固体：固体：常用：先用常用：先用F=GF=G物，再利用物，再利用粗

12、细质地均匀：可用粗细质地均匀：可用p=ghp=gh。(2)(2)液体：液体：容器粗细不均匀：容器粗细不均匀：p=ghp Fp=ghp F。容器粗细均匀：容器粗细均匀：G G液液 F F， 或或p=ghp=gh。FpS。F=pSF=pSF=GF=G液液FpS高频考点高频考点3 3托里拆利实验托里拆利实验中考题眼中考题眼标准大气压的大小影响水银柱高度的因素标准大气压的大小影响水银柱高度的因素1.1.大气压强的丈量大气压强的丈量托里拆利实验：托里拆利实验：(1)(1)安装及景象如下图。安装及景象如下图。(2)(2)实验时实验时, ,应先向玻璃管中灌满水银应先向玻璃管中灌满水银, ,将玻璃管内将玻璃管

13、内的空气全部排出。的空气全部排出。(3)(3)影响玻璃管内水银柱高度的要素。影响玻璃管内水银柱高度的要素。随外界大气压的变化而变化随外界大气压的变化而变化; ;假设玻璃管内混入少假设玻璃管内混入少量空气量空气, ,那么管内水银柱的高度会减小。那么管内水银柱的高度会减小。与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、水银液槽内与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、水银液槽内水银面的高低等要素无关。假设把玻璃管倾斜放置水银面的高低等要素无关。假设把玻璃管倾斜放置, ,水银柱的高度不会改动水银柱的高度不会改动, ,水银柱的长度却要添加。水银柱的长度却要添加。【典例】【典例】(

14、 (多项选择多项选择)(2019)(2019沈阳中考沈阳中考) )如图为托里如图为托里拆利实验的安装图拆利实验的安装图, ,以下表述正确的选项是以下表述正确的选项是( () )A.A.将玻璃管略微倾斜将玻璃管略微倾斜, ,管内外水银面高度差将不变管内外水银面高度差将不变B.B.将玻璃管略微向上提起但没有分开液面将玻璃管略微向上提起但没有分开液面, ,管内外管内外水银面高度差将变大水银面高度差将变大C.C.向槽中继续注入少量水银向槽中继续注入少量水银, ,管内外水银面高度差管内外水银面高度差将变小将变小D.D.换用更粗一些的等长玻璃管换用更粗一些的等长玻璃管, ,管内外水银面高度差将不变管内外水

15、银面高度差将不变高频考点高频考点4 4流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系中考题眼中考题眼流体压强与流速关系的应用流体压强与流速关系的应用流体压强与流速的关系的常见景象流体压强与流速的关系的常见景象1.1.向两张下垂的纸片中间吹气向两张下垂的纸片中间吹气, ,两纸片会靠拢。两纸片会靠拢。2.2.沿着下垂的纸条上方吹气沿着下垂的纸条上方吹气, ,纸条会飘起来。纸条会飘起来。3.3.用力从漏斗管口向下吹气用力从漏斗管口向下吹气, ,放在漏斗口处的乒乓球不会下落。放在漏斗口处的乒乓球不会下落。4.4.喷雾器能将水喷出。喷雾器能将水喷出。5.5.飞机升力的产生。飞机升力的产生。6.6.两船不能高速

16、并排航行。两船不能高速并排航行。7.7.火车站站台在车轨外侧设置平安线。火车站站台在车轨外侧设置平安线。【典例】【典例】(2019(2019广州中考广州中考) )用程度风吹如下图的四个模型用程度风吹如下图的四个模型, ,其其中图空气对模型下外表的压强小于上外表的压强。中图空气对模型下外表的压强小于上外表的压强。实验探究实验探究1 1压力的作用效果跟什么因素有关压力的作用效果跟什么因素有关考查角度考查角度利用控制变量法分析实验数据或图形利用控制变量法分析实验数据或图形操作方法的改进操作方法的改进1.1.实验方法：实验方法：_。2.2.实验步骤：实验步骤：(1)(1)把小桌放在海绵上。把小桌放在海

17、绵上。(2)(2)探求压力的作用效果与压力的关系。探求压力的作用效果与压力的关系。思绪：控制思绪：控制_不变不变, ,只改动只改动_(_(甲、乙两图甲、乙两图),),比较海比较海绵被压下的深浅。绵被压下的深浅。(3)(3)探求压力的作用效果与受力面积的关系。探求压力的作用效果与受力面积的关系。思绪：控制思绪：控制_不变不变, ,只改动只改动_(_(乙、丙两图乙、丙两图),),比较海比较海绵被压下的深浅。绵被压下的深浅。3.3.问题探求：问题探求：(1)(1)实验中实验中, ,如何比较压力的作用效果如何比较压力的作用效果? ?能不能用木板等一些较能不能用木板等一些较硬资料来替代海绵硬资料来替代海

18、绵? ?(2)(2)能比较甲、丙探求压力的作用效果吗能比较甲、丙探求压力的作用效果吗? ?为什么为什么? ?【易错警示】压力的作用效果与压力和受力面积两个要素有关【易错警示】压力的作用效果与压力和受力面积两个要素有关, ,故在表达影响压力作用效果的结论时故在表达影响压力作用效果的结论时,“,“在在一样时这个前一样时这个前提条件不可忽略。提条件不可忽略。实验探究实验探究2 2液体内部压强的特点液体内部压强的特点考查角度考查角度利用控制变量法进行实验利用控制变量法进行实验分析数据得出结论分析数据得出结论1.1.实验方法：实验方法：_。2.2.液体压强的大小：经过液体压强的大小：经过U U形管左右两

19、侧液面形管左右两侧液面_反反映液体压强的大小。映液体压强的大小。【典例】【典例】(2019(2019潍坊中考潍坊中考) )小明同窗利用如下图的安装探求液小明同窗利用如下图的安装探求液体内部压强的特点体内部压强的特点, ,得到的实验数据如表：得到的实验数据如表：序号序号液体液体深度深度/cm/cm橡皮膜橡皮膜方向方向压强计左右液面高度差压强计左右液面高度差/cm/cm水水5 5朝上朝上4.94.9水水5 5朝下朝下4.94.9水水5 5朝侧面朝侧面4.94.9水水1010朝侧面朝侧面9.79.7水水1515朝侧面朝侧面14.614.6酒精酒精1515朝侧面朝侧面11.811.8盐水盐水1515朝

20、侧面朝侧面45.945.9(1)(1)分析序号为的三组数据分析序号为的三组数据, ,可得到的结论是：可得到的结论是： 。(2)(2)分析序号为的三组数据分析序号为的三组数据, ,可得到的结论是：液体的压强随深度的添加而增大。可得到的结论是：液体的压强随深度的添加而增大。(3)(3)分析序号为的三组数据分析序号为的三组数据, ,可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的有关。的有关。1.1.有些公共汽车配备逃生锤有些公共汽车配备逃生锤, ,遇到紧急情况时遇到紧急情况时, ,乘客可以用逃生锤突破玻乘客可以用逃生锤突破玻璃逃生璃逃生, ,为了更容易突破玻璃为了更容

21、易突破玻璃, ,逃生锤外形应选择如下图中的逃生锤外形应选择如下图中的( () )达标检测达标检测2.2.在探求在探求“压力的作用效果与哪些要素有关的实验中：压力的作用效果与哪些要素有关的实验中：(1)(1)实验中是根据景象来比较压力的作用效果的。实验中是根据景象来比较压力的作用效果的。(2)(2)如图甲、乙所示的实验可以得到的结论是如图甲、乙所示的实验可以得到的结论是 。(3)(3)假想象继续探求假想象继续探求“压力的作用效果与受力面积大小的关系压力的作用效果与受力面积大小的关系, ,应再做如图所示的实验。应再做如图所示的实验。3 320192019永州以下四个实例中，可以增大压强的是永州以下

22、四个实例中，可以增大压强的是A A骆驼的脚掌长得很宽大骆驼的脚掌长得很宽大 B B菜刀刃磨得很锋利菜刀刃磨得很锋利C C坦克装坦克装有两条宽大的履带有两条宽大的履带 D D减少汽车的载分量减少汽车的载分量4.(20194.(2019泰安中考泰安中考) )如下图如下图, ,放在程度桌面上的两个容器分别装有一样高度的纯放在程度桌面上的两个容器分别装有一样高度的纯水和盐水水和盐水, ,下面关于液体中下面关于液体中a a、b b、c c三点三点( (其中其中b b、c c两点在同一程度面上两点在同一程度面上) )压强大压强大小关系的说法正确的选项是小关系的说法正确的选项是( () )A.papbpc B.pcpbpaA.papbpc B.pcpbpaC.pbpapcC.pbpapc D.pcpapb D.pcpapb5.(20195.(2019广东中考广东中考) )如下图如下图, ,以下四个关于以下四个关于“气体压强与流速气体压强与流速的关系的景象中的关系的景象中, ,压强压强p1p1、p2p2大小关系正确的选项是大小关系正确的选项是( () )6.(20196.(2019茂名中考茂名中考) )如下图是丈量大气压强的安装如下图是丈量大气压强的安装, ,玻璃管长玻璃管长约约1m,1m