人教部编版历史九年级上册：第二单元古代欧洲文明单元测试卷(含答案)

1、第二单元测试初中历史 九年级上册 2 / 8、选择题（40分）1. 探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（）A. 古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古巴比伦2. 爱琴文明是古希腊文明的基础和渊源。爱琴文明包括（）A. 克里特文明和迈锡尼文明B.克里特文明和希腊文明C.迈锡尼文明和希腊文明D.希腊文明和西方文明3. 希腊小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8 400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是（）A.君主专制B.互相攻伐C. “小国寡民”D.商品经济发达4. 在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或

2、石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当 时雅典城邦（）A.法制严明B.政治民主5伯里克利说：“行动前要就各项措施的利弊展开辩论。A.公民大会制B.陪审法庭制6. 有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的 的群体只有（）A.成年男性公民B.妇女、外邦人C.经济发达D.文化繁荣这句话涉及（）C.将军抽签制D.轮流执政制。其“狭隘”之处体现在，真正享有民主权利C.城邦上层贵族D.五百人会议成员7. 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一。他攻占地中海东岸地区，随后兵不血刃进入埃及，又转而进入两河流域，灭亡波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。“他”是（）A.伯里克利B.屋大维C

3、.亚历山大D.穆罕默德3什么是民主指出：“公元前5、6世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5 000到6 000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（）A.是雅典最高权力机构B 保证全体居民的权益C.不受任何法律的限制D.拥有雅典最高司法权9. 假如你生活在古代雅典，你认为下列哪些事情是可能发生的（） 公民瓦德里与其他公民发生纠纷，双方一起向公民大会申诉，保障自己的权益 民主政治激发了雅典城邦里的每个人建设国家的积极性 公民德玛斯拒绝带妻子海伦去参加公民大会，因为她没有参会权利 一

4、名波斯成年男子到雅典旅游，取得了各种民主权利D.A.B.C.10. 右面这座奇特的雕像，蕴含着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔、全盛时地跨三洲、疆域辽阔的国家是（）A. 古埃及B. 古罗马C. 古希腊D. 阿拉伯11. 布匿战争中， 迦太基的统帅汉尼拔率部长途跋涉， 翻越白雪皑皑的阿尔卑斯山， 突然出现在意大利北部， 重创敌国军队。与迦太基作战的是（ ）A.古巴比伦王国B.古希腊城邦C.亚历山大帝国D.罗马共和国12. 电影斯巴达克斯再现了爆发于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义沉重打击了（）A. 罗马共和国B. 雅典城邦C. 古埃及王国D. 罗马帝国13. 凯撒是古代罗马

5、的军事统帅、 政治家， 曾集大权于一身， 实行独裁统治。 他在高卢战记 中写道： “如 果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（ ）A. 他的政策受到普遍欢迎B. 他的作战方法富有创造性C.他是罗马帝国的皇帝D.他酷爱希腊的古典文学14. 有人到罗马旅游，夜间问一老者：“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项属于“罗马历史的光辉”的是（）A. 雅典民主政治B. 爱琴文明C. 共和国时期奴隶制盛行D. 雅典被称为“全希腊的学校”15. 公元2世纪，“地跨欧、亚、 非三洲， 地中海已成了帝国的内湖'，地中海

6、各地之间交通畅通无阻”。这里所说的“帝国”是指（）A. 罗马帝国B. 波斯帝国C. 阿拉伯帝国D. 亚历山大帝国16. 亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见（）A. 亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦B. 战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具C. 亚历山大里亚是当时最繁华的城市D. 经济发展促使战争的出现，战争同时也推动经济发展17. 十二铜表法第八表第三条规定，如果用手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为 150阿司。由此

7、你不能得到的信息是（）A. 十二铜表法重点保护贵族和平民的利益B. 十二铜表法本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具C. 十二铜表法一定程度上也保护了奴隶的利益D. 十二铜表法第八表的标题有可能是“伤害法”18. 古希腊历史悠久，文化灿烂。下列不属于古希腊文化成就的是（）A. 伯里克利改革B. 荷马史诗C. 亚里士多德创立逻辑学D. 儒略历19. 古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合， 涌现出许多哲学巨匠。 这些“巨匠”不包括 （）A. 苏格拉底B. 德谟克利特C. 亚里士多德D. 屋大维20. 古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏曲。其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文

8、学巨著是（）A.荷马史诗B.俄狄浦斯王C.被缚的普罗米修斯D.天方夜谭、非选择题（60分）21. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产。读图，回答问题。S 元 IPpJU-111/21初中历史九年级上册4 / 8（1）图一的名称和历史地位分别是什么？（4分）（2）古希腊哲学成就突出。列举两位哲学家并指出其主要主张。（4分）（3）请写出图二人物的一句名言。（2分）22. 古希腊民主制度的诞生、发展和成熟均在雅典。阅读材料，回答问题。 民主政治的优点材料一 公元前506年，克利斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民、民主选举、轮番而治”的特点。西方政治制度史 材料二 每年召开一次专门的公

9、民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国 家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6 000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回国。（1 ）请列举相关史实，印证“主权在民”这一特点。（6分）3分）（2）材料二的这一做法被称为“陶片放逐法”，请问这样做的目的是什么？（民主政治的局限材料三 2 000多年前的雅典民主制度还是有不少局限的，最大的局限就是民主范围狭窄。一口气读完欧洲史材料四（雅典的政治制度）的根本缺陷，在于它直接选举（或抽签选举），不要求其领导者具有任何特殊的知识（即才能），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中

10、。苏格拉底（3）材料三中的“民主范围狭窄”是指什么？ （3分）（4）材料四提出该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？（6分）23阅读材料，回答问题。材料一“罗马不是一日建成的”，下面是古代罗马发展演变示意图（部分）。公儿沖曲山.罗马城邦初歩建立公元前2IU纪.罗為楚元前27年.-成为实關上的电帝2世纪*罗屿祈IN逬A 黃金时期（1 ）完成上面的填空。（3分） 材料二在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也 不断激增。内战和独裁反而更促成

11、了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统 治需要，后被罗马帝国代替。（2）根据材料二，古罗马经历了怎样的政体变化？政体变化的原因是什么？ （4分）材料三 帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来，海路 畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、 中国都有贸易往来， 中国的物品也传入帝国， 原来较落后的帝国西部， 城市如雨后春笋般地建立起来。（3）材料三中地中海何时成为该帝国的“内湖”？（2分）材料四 经济方面，庞大的开支和贪污盛行，政府滥发货币又引起物价上涨。政治方面，统治集团内部

12、纷 争激烈，帝位更迭频繁，帝国政权严重瘫痪。军事方面，帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境，加重了 罗马人的苦难。（4）结合材料四分析，罗马帝国灭亡的原因有哪些？（6分）24. 阅读材料，回答问题。材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治， 是因为政权是在全体公民手中， 而不是在少数人手中 伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们格守法律，因为这 种精神杜绝人治。”妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政除十将军外，其 余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。（1）以上材料体现了雅典民主政治的哪些特点？（4分）材料二 据历史

13、文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后， 亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠， 将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩， 最后抢走的黄金数量惊人，需要5 000头骆驼和 2万头骡子驮运。（ 2）由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。（6分）材料三 奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀， 或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙。为防止 奴隶

14、逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。（3）根据材料三，概述奴隶的处境。（3分）材料四 罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于 商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。（4）根据材料四，指出罗马法学系统涉及哪些方面。（4分）第二单元测试答案1. 【答案】 B2. 【答案】A3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】A6. 【答案】A7. 【答案】C8. 【答案】A9. 【答案】D10.【答案】B11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】A16.【答

15、案】B17.【答案】B18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】A二、21.【答案】（ 1）掷铁饼者。它是希腊雕塑艺术中的杰作之一。（2）德谟克利特： 提出了“原子论”。苏格拉底： 求得知识的最好办法是有系统的问和答； 人应该“认识你自己”。（3）吾爱吾师，吾更爱真理。22. 【答案】 （1）很多公民担任政府公职；全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、 外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。（2）防止权力、声望过大的人危害民主制度。（3）雅典的民主政治仅适用于雅典的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人没有任何 政治权利。（4）它直接选举（或：抽签选举）。抽签选举方式产生的国家公职人员，容易导致庸才误国。23. 【答案】（ 1）共和国地中海 屋大维（ 2）由共和制转变为帝制。版图不断扩张、大规模的内战和军事独裁的出现，导致共和国解体，帝国形成。（3）2世纪。（4）庞大的开支和贪污盛行，政府滥