督导评估任务分解表

1、附件泸县初中、小学素质教育督导评估指标任务分解表一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人A办学思想分B 1 力、学 理念 25分全面贯彻党和国家的教育方 针，树立德育为无，能力为重， 全面发展的育人理念。将师生语言 文字应用能力的培养作为基础工 作予以高度重视。实施素质教 育后完 整构想，体现学校特色， 切合学校实际。/、严格执行课程计划，德 育优先地位不突出扣5分。 无推进素质教育完整构 想扣3分。不能体现学校办 学特色扣2分。查学校课程表、作息时间表及执 行情况。查学校规划和特色建设 情况。唐恺 唐恺 龙安华 游小平 李朝林赵贤菊 王云苍B2 力、学 目标 25分学校

2、制定有科学的发展规划， 推动学校.可持续发展；年度计划 落实到位。有明确的符合素质 教育思想的办学目标和育人目 标，能够满足学生全面发展和个 性发展的需求。未制定推动学校科学、持 续发展规划扣5分。年度计 划落实/、够扣3分。素质 教育思想不明确、育人目标 不切合学生全面发展和个 性发展需求扣5分。查学校发展规划和年度计划。 查近三年学校工作计划和总结。罗运英A2 制 度 建 设 （75 分）B3 行政 管理 15分实行校长负责制。按规定设 置内部管理机构和岗位，各部门 分工具体，职责落实。校务会、 教代会、家长委员会、教育工会 和其他群众组织积极发挥作用。 校务公开制度落实。没有实行校长负责

3、制扣2 分。网络不健全、内部管 理机构设置缺一项扣1分。各部门职责不清扣1分。 各类组织未能发挥作用缺 一项扣1分。未做到校务 公开缺一项扣1分。查有无校长职责，校长履职、依 法治教、依法治校等情况。查学 校机构设置文件和实际设置情况。查近三年部门总结。查会议记 录、近期校务公开情况及地点。罗运英B4 财务 管理严格执行财务制度和财务纪 律，制度上墙。定期盘点固定 资产总帐、明细帐.帐实相符.财务制度和财务纪律不 落实扣2分。帐实、帐证 不符扣3分。没有固定收查是否有财务制度和财务纪律, 是否上墙。查帐本。实地查看 收费公示栏。走访学生及家长。一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法

4、负责人统筹人15分帐帐相符、帐证相符。按国家、 省规定项目和标准收费，收费项 目、标准及投诉电话等进行公示， 主动接受学生、家长和社会监督。 严禁各类捐资助学与入学挂 钩。严禁设立“小金库”。费公示栏扣2分。捐资助 学与入学挂钩扣2分。学 校设有小金库扣5分。走访教师和学生。唐安辉王云苍B5匕划、 境 管理 10分学校食堂、宿舍等管理规范， 后勤服务质量和水平得到师生、 家长认可。学校环境达到绿 化、美化、净化要求，形成积极、 健康的育人氛围。学校食堂、宿舍管理混 舌L后勤服务水平差扣5分。 学校绿化、美化、净化未 达要求扣5分。查学生宿舍，收集师生、家长对 后勤服务质量的评价。巡视学校 环境

5、，查是否存在卫生死角。唐安辉王云苍B6 安全 卫生 管理 20分重视学校安全工作，制度健全， 职责 明确，及时消除各类安全隐 患。强化教育，提高学生防范 风险的能力。加强突发事件应 急管理，定期组织开展应急演练。 学校卫生保健制度健全，卫生 管理符合要求，每年对学生进行 体检，做好学生常见病、传染病 的防控及预防接种等工作。开 展心理健康辅导活动。安全制度不健全、职责/、 明，隐患排除/、及时扣9分。 未进行安全防范教育扣3 分。无突发事件应急预案 及定期演练扣3分。卫生 管理不达标，学生每年体检 档案/、健全，常见病、任染 病防控不力扣5分。未开 展心理健康辅导活动扣3分。查学校安全制度、职

6、责、隐患 排除情况。学校有否为学生投 保校方责任险。查安全防范 教育时间、地点及参加学生情 况。查突发事件后元应急预 案及演练时间、地点。查卫 生管理情况，学生每年体检档 案，常见病、传染病防控报告 情况。查开展心理健康辅导 讲义。一 李德香一 聂晓容牟成莲B7 评价 机制 15分建立和完善促进学生全面发 展的评价体系，要将谛言能力发 展列入学生综合素质评价要素。改革对教师的评价制度，建立 以师德水平、教育业绩、教育研未建立促进学生全面发 展的评价体系扣2分，建立 了促进学生全面发展评价 体系未落实的扣2分。教 师评价制度/、能体现师德查改革考试、考核评价学生、教 师的办法查师德、业绩、科研成

7、 果肩关资料和图片。唐恺 龙安华 游小平赵贤菊一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人究成果等为主要指标的综合评 价体系。水平、教育教学业绩、教科 研成果为主要指标的扣5分。A3 规范 办学 （100 分）B8 教学 向 20分按照国家和省规定的课程计 划开齐 课程，开足课时，不挤占 音、体、美、信息技术、综合实 践等课程的教学时间。按课程 计划组织教学；严禁学校以任何 名目（包括家长委员会等）违规 占用双休日、节假日、寒暑假组 织学生集体补课或上新课。课程计划开设不齐扣2分。课时开设每缺T扣 0.5分。有挤占非统考科目 教学时间现象发生的扣1分。未按课程计划组织教 学，

8、学校以各种名目（包括家 长委员会等）违规占用双休 日、节假日、寒暑假组织学 生集体补课或上新课扣5分。查大课表、教师分课表，是否按 课程计划组织教学，通过学生及 家长座谈了解学校是否启违规占 用双休日、节假日、寒暑假组织学 生集体补课或上新课。唐恺赵贤菊B9 教师 向 20分加强教师职业道德建设，教师 遵守中小学教师职业道德规范， 为人师表，爱岗敬业。尊重每 一位学生，不得对学生进行体罚 和义相体罚。严禁教师后偿补 课。教师有违法犯非仃为扣5分。不能按时到岗的扣 3 分。教师后体罚和发相体 罚学生行为扣5分。教师 有偿补课扣5分。查职业道德规范是否上墙，教师 对职业道德规范的了解情况和为 人师

9、表的言行举止及精神风貌。 查教师有含体罚和发相体罚学生。是否存在后偿补课。罗运英王云苍B 10 考试 向 20分规范考试行为，严控考试次数。 考试提倡实行无分数评价，采 取等级和评语评价办法。严禁 公布学生考试成绩和按考试成 绩给学生排名次、座次。严禁 下达升学指标；不得统计公布学 生中考成绩、上线率及升入示范考试行为、次数不按上级 要求扣2分。公布学生考 试成绩，按成绩给学生排 名、邱座扣5分。不达开 学指标、统计公布学生中考 成绩、上线率及升入重点中 学等信息扣5分。查学校考试行为和次数。走访 学生，查学校是否公布考试成绩， 按成绩排名、排座。走访家长， 查学校是否公布学生中考成绩、上 线

10、率及升入重点中学等信息。唐恺赵贤菊一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人高中等信息。B 11 招生 编班 20分严格按教育行政部门确定的招 生范围和招生计划招生，确保适 龄儿童少年免试就近入学。学 校不得以任何形式对本校中 考 名次、升学率及中考状元等进行 宣传炒作。实行均衡编班，严 禁以实验班、特长班等名目设立 重点班、快慢班，严禁以学生获 奖、竞赛、特长评级和考试成绩 等作为录取及编班依据。严格 控制班额，不超过省定标准。 加强学籍管理，健全学籍档案， 严禁乱开休学、转学、毕（结）业 证明.严禁涂改学籍档案等。未按教育行政部门确定 的招生范围和招生计划招 生，未执行

11、“三限”政策扣 5分。以实验班、特长班 等名目设立重点班、快慢 班，以学生获奖、竞赛、特 长评级和考试成绩等作为 录取及编班依据扣5分， 以各种形式对中考排名、升 学率及中考状元等进行宣 传炒作扣5分。班额每超 1人扣0.1分。学籍管理 不健全扣2分。查学校是否按招生计划和“三 限”政策招生。查学校编班情况。 查学校宣传工作，是否对中考排 名、升学率及中考状元等进行宣传 炒作。实地查看班额。查电子唐恺赵贤菊B 12 课业 负担 20分严格作息时间，保障学生的休 息权利。严格执行国家和省相 关规定，控制课外作业量，减轻 学生过重课业负担。不按上级规定时间作息 扣5分。作业量超出规定 扣5分。查学

12、校作息时间和节假日安排 表。查减轻学生课业负担的具体 做法。唐恺赵贤菊A4 德育 管理 （10 0分）B 13 德育 机构 队伍 25分德育工作机构健全，职责明确。有与学校规模相适应的思想品 德课专任教师。校外德育，作 网络健全，学校、社区、家庭沟 通良好。德育工作机构不健全，职 责不清扣3分。思想政治 课专任教师少 1名扣0.5 分。学校、社区、家庭缺 乏沟通扣2分。查学校是否有德育工作机构和 工作职责。查思想政治课专任教 师配置能否达到规定。查学校、 社区、家庭联系情况。李朝林牟成莲B 14日常学校德育工作有制度、有计划、 有内容。加强学牛会、少先队、德育工作无制度、计划、 内容扣3分。学

13、生会、共查德育工作制度、计划、内容的 资料和图片。查学生会、共青团、一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人德肯 工作 25分共青团、班级工 作，充分发挥其 对学生的教育管理作用。加强 学生良好品德和行为习惯培养， 抓好学生法制教育、心理健康教育 等。建立健全学生思想道德行 为综合评价制度。青团、少先队、班级工作得 不到重视，对学生的教育管 理/、能发挥作用扣5分。 对学生法制教育、心理健康 教育和日常行为规范训练 无记录扣5分。无学生思 想道德行为综合评价制度 扣5分。少先队、班级对教育管理发挥作用 情况。查对学生法制教育、心理 健康教育和日常行为规范训练资 料。查学生

14、思想道德行为综合评 价情况。李朝林张黎牟成莲B 15 德育 教学 25分义务教育思想品德课程设置和 标准进行教学，完成教学任务。 各学科教学要 渗透德育内容。教学方法理论联系实际， 结合 教学内容安排社会实践活动。 德育教学有创新，实效性强不按思想政治课程设置 和标准完成教学扣3分。 学科教学未渗透德育内容 扣2分。不能将德育教育 与社会实践活动有机结合 扣3分。德育教学无创新、 实效性差扣3分。查思想政治课程设置和教学情 况。查备课本了解学科渗透德育 内容情况。查资料了解德育教育 与社会实践活动结合情况。查德 育教学创新、实效性情况。李朝林牟成莲B 16 德育 活动 25分学生会、少先队、共

15、青团及班 级自主开展形式多样的德育活 动。积极开展中华经典诵写讲 等优秀传统义化教育普及活 动。充分利用爱国主义教育基 地，积极 开展校外德育活动。学生会、少先队、共青团 及班级未能自主开展形式 多样的德育活动扣2分。 学校每年利用爱国主义教 育基地，开展校外德育活动 至少两次，少一次扣3分。查学生会、少先队、共青团及班 级开展活动的资料和图片。查学 校开展爱国主义教育的内容和次 数。张黎牟成莲A5 教 学 管 理 （75 分）B 17 教学 常规 管理 20分建立有效的教学管理制度。 根据国家义务教育课程标准，制 定符合学校实际的教学工作计 戈组织开展教学。严格执行 课程计划，合理选用教学用

16、书， 开发和合理使用课程资源，重视 经典诵读、语言义化等校大课程教学管理制度不切实际， 执行难扣2分。根据国家 新课程标准，教师后教学计 戈每少1份扣0.2分。 未合理选用教学用书，开发 和合理使用课程资源扣5分。教学各环节的工作不查学校教学管理制度建设情况。查教师根据国家新课程标准制 订教学计划情况。查学校的课程 安排，地方和校本课程实施情况。 查学校对教学各环节检查的记 录，查领导听课记录。随堂听课 看教学中是否突出学生主体地位,唐恺赵贤菊一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人开发使用，国家、地方、校本课 程启效实施。教师要取得所任 学科相应的普通话等级证书，普 通

17、话应作为基本教育学用语，不 断提高语言义字应用水平。认真 备课、上课，认真布置、批改作 业。提高课堂教学效率，突出 学生主体地位，关注个体差异， 满足/、同类型学生的学习需要。落实，学校检查无记载扣10 分。教学不能突出学生主 体地位，不关注学生个体左 异，课堂教学效果差扣5分。查个别辅导的安排和记录。唐恺B 18 实验 教学及 装备 应用10分充分发挥实验教学重要作用， 培养学生通过观察、实验、制作 等活动进行探究的能力。按规 定开设教师演示实验和学生分组 实验。图书馆、阅览室、实验 室、微机室等专用教室定时向学 生开放，使用效率较局。没肩对学生进行探究能 力培养扣3分。发所演不 实验和学生

18、分组实验每少 一次扣0.5分。图书馆、 阅览室、实验室、微机室等 专用教室未定时向学生开 放扣5分。查实验器材补充和管理情况。 查实验记录看教师演示实验和学 生分组实验情况。查图书馆、阅 览室、实验室、微机室等专用教室 定时向学生开放的记录和实际运 行情况。马中祥赵贤菊B 19 现代 教育应用10分按规定开设信息技术课。充 分利用信息技术共享各类优质教 育资源。教师积极应用信息技 术开展教学科研，促进信息技术 与学科课程整合。未按规定开设信息技术 课扣2分。未利用信息技 术共享各类优质教育资源 扣2分。教师/、能积极应 用信息技术开展教学科研， 促进信息技术与学科课程 整合扣3分。查学校信息技

19、术课开设情况。 查教师使用各类媒体进行教学情 况。查教师积极应用信息技术开 展教学科研，促进缶息技术与学科 整合情况。马中祥赵贤菊B20 体育 工作 10分按规定配备专职体育教师。 贯彻“健康第一”原则，按体育 与健康课程标准要求上好体育 课、开展好大课间活动和眼保健专职体育教师配备少1名 扣1分。未按体育与健康 课程标准要求上好体育课， 开展好大课间活动和眼保查学校是否按规定配齐专职体 育教师。查是否按体育与健康课 程标准要求上好体育课，开展大课 间活动和眼保健操、保证学生每天聂晓容一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人操，保证学生每天1小时体育锻 炼。一年召开两次校

20、运会。 按照国家学生体质健康标准， 开展学生体质健康测试工作，建 立学生体质健康档案健操，保证学生每天1小时 体育锻炼扣3分。校运会 一年缺1次扣2分。未建 立学生体质健康档案扣 2分。1小时体育锻炼。查校运会组织 开展情况和次数。查学校是否启 学生体质健康档案。聂晓容牟成莲B 21 艺术 教育10分按规定配备专职艺术课教师。 按课程标准上好艺术课，重视 学生审美教育。开展丰富多彩 的课外艺术活动，建后艺术社团， 有指导教师，有相对固定的场所。 每年开展1次校级艺术展演活 动。专职艺术课教师配备每 少1名扣1分。不重视学 生审美教育扣1分。没有 课外艺术活动，未建肩艺术 社团、没有指导教师和相

21、对 固定的场所缺1项扣1分。 未开展一年一次的校级 艺术展扣2分。查专职艺术课教师配置情况。 查学生音乐、美术知识能力能否达 标。查课外艺术活动有没有指导 教师和相对固定的场所。查学校 是否开展一年一次的校级艺术展。聂晓容B22 教研 教改 10分学校教研制度健全，教研活动 有保障。学校教研管理规范， 定期组织说课、听课、议课、评 课等教学观摩研讨活动。学校 有计划开展教研工作，积极推广 成功的教学改革成果，支持鼓励 教帅开展教学改革实验。教研活动时间、经费无保 障扣2分。无定期组织说 课、听课、议课、评课等教 学观摩研讨活动扣3分。 学校无定期教研活动，不积 极推广成功的教学改革成 果，教师

22、开展教学改革实验 得/、到鼓励和支持扣3分。查学校教研组织、制度、活动情 况。查学校定期组织说课、听课、 议课、评课等教学观摩研讨活动方 案及实施情况，是否有经费保障。 查教师科研参与向及获奖情况。龙安华 游小平赵贤菊B23 教学 质量 管理5分学校建立健全教学质量监测评 估制度。定期对教学质量进行 评估分析，研究制定提高教学质 量的措施办法，并认真组织实施。学校未健立全教学质量 监测评估制度扣2分。不 定期对教学质量进行评估 分析，无具体实施提高教学 质量的措施办法扣4分。查学校健全教学质量监测评估 制度及实施方案。查教学质量评 估分析和提高质量情况，查学校抓 初三工作的具体办法。唐恺赵贤菊

23、一级 指标二级 指标初中评估要点评估扣分点评分办法负责人统筹人A 6 办 学 效 益 （100 分）B 24 学生 思想 品德 素质 15分学生自觉遵守中小学生守则、 中学生日常行为规范。自觉 遵守法律法规，具有良好的行为 习惯、思想品质、精神风貌和分 辨是非能力。学生后止确的世 界观、人生观、价值观，肩较强 的社会责任 感和公民意识。学生不遵守中小学生守 则、中学生日常行为规 范扣3分。学生在遵纪 守法、行为习惯、思想品质、 精神风貌和分辨是非等方 面问题突出扣5分。学生 进取心、社会责任感和公民 意识差扣3分。查学生对中小学生守则、中 学生日常行为规范是否熟悉。 通过问卷查学生自觉遵守法律

24、法 规，行为习惯、思想品质、精神风 貌和分辨是非能力情况。通过座 谈了解学生公民意识和社会责任 感等。李朝林牟成莲B 25 学生 文化 科学 素质 15分有较强的学习兴趣和求知欲。有较强的学习能力，掌握课程 规定的基本知识和技能，能运用 已有的知识和技能独立分析并 解决问题。积极参与综合实践 活动，创新能力和实践能力不断 提高。学生毕业率达到规定要 求。学生无学习兴趣和求学 热情扣2分。自觉学习能 力差，不能灵活运用已有的 基本知识和技能来独立分 析并解决相关问题扣3分。 创新能力口实践能力* 明显提高扣2分。学生毕 业率达95% ,每少两个百分 点扣0.5分。查学生是否具有独立学习能力， 掌

25、握课程规定的基本知识和技能, 能运用已有的知识和技能独立分 析并解决生活中的一些基本问题。 查学生积极参与综合实践活动 的时间、地点情况。查毕业合格 率达标情况。唐恺赵贤菊B26 学生 身心 素质 20分学生养成良好的体育锻炼习 惯，体能得 到全面发展，初步形 成良好的体育道德、合作精神与 公平竞争的意识。学生身体素 质主要指标达到国豕学生体质 健康标准。学生掌握两项以 上体育技能和增强体质的基本知 识。学生具有良好的心理 素 质，积极进取，乐观开朗。尊 重并理解他人、能正确评价并约学生体能得/、到全面发 展，良好的体育道德、合作 精神与公平竞争的意识欠 缺扣2分。学生身体素质 主要指标低于国家学生体 质健康标准扣2分。学 生掌握的体育技能和增强 体质的基本知识少于两项 扣2分。查学生体能是否得到全面发展， 形成良好的体育道德、合作精神与 公平竞争意识。查学生身