2020届高考生物同步复习专题系统练：专题6.4基因的本质与基因的表达综合Word版含答案

1、2020届高考生物二轮复习专题系统练专题6.4基因的本质与基因的表达综合1、下列与遗传物质探究有关的描述，正确的是（）A.在噬菌体侵染细菌实验中，用含32p、35S的培养基分别培养噬菌体B.科学家证实DNA是以半保留的方式进行复制的研究中采用了同位素标记法C.赫尔希和蔡斯的实验可以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA可以使R型细菌发生转化2、甲图表示将杀死的 S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素示踪技术完成的 T2噬菌体侵染细菌实验的部分操彳步骤。下列相关叙述中，不正确的是（）保温一定时间般白质T司-DNAI上清

2、液就淀物A.曲线cd上升与S型菌使小鼠发病后免疫能力降低有关B.甲图中的S型菌是由R型菌转化而来的，S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果C.乙图中如果T2噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，悬浮液中的放射性要减弱D.乙图中如果只用15N标记T2噬菌体，则放射性存在于沉淀物和上清液3、将R型菌与加热杀死的S型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡下列有关该小鼠体内S型菌、R型菌数量变化情况的相关叙述 ，正确的是（）A.最可能是图A,小鼠的免疫调节致使K型菌数量逐渐下降B.最可能是图B,小鼠体内的S型菌最初来自R型菌的转化C.最可能是图A,死亡小鼠体内只能分离出活的S型菌D.最可能是图B,小鼠体内S型

3、菌与K型菌为共生关系4、某病毒的遗传物质是单链DNA,在其增殖白过程中，先形成复制型的双链 DNA（其中母链为正链，子链为负链）。另外，以负链为模板指导外壳蛋白合成。下图为该病毒部分基因序列及 其所指导的蛋白质部分氨基酸 （用图示Met、Ser等表示）序列。（起始密码：AUG;终止密 码:UAA、UAG、UGA）。则下列相关描述正确的是 （）基因D起始基因E起始 2A.不需要解旋酶是该病毒 DNA复制过程与人体 DNA复制的唯一区别B.若在基因D中发生碱基替换，则该基因控制合成蛋白质的多肽链长度可能缩短C.不同基因之间可以相互重叠是基因突变、基因重组的结果D.基因F转录合成 mRNA的碱基序列

4、为-U-A-C-U-G-U-5、果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某条染色体多次复制而不分开，形成一种特殊的巨大染色体（如图），若用3H标记的尿喀咤掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫的发育，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列推测最合理的是（）A.胀泡的出现与特定基因的表达有关B.胀泡的出现是染色体结构变异的结果C.胀泡的出现是因为DNA复制出现差错D.被标记的尿密咤是催化 mRNA合成的酶DNA分子中6、DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内 (A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述，正确的是()A.碱基序列不同的双链 DNA分子,后一

5、比值不同B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C.当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D.经半保留复制得到的双链DNA分子，后一比值等于17、在生物体内，控制 tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体，tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的 tRNA 。据此分析，核糖核酸酶 P()A.能够催化tRNA 基因的转录B.通过破坏氢键剪切前体 tRNAC.可能存在于细胞核或某些细胞器中D.可对双链DNA分子进行剪切和加工8、下列关于 DNA和RNA的叙述，正确的是()A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C

6、.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与9、生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错 误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有 DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与 DNA复制，则该蛋白可能是 DNA聚合酶D.若复合物中正在进行 RNA的合成，则该复合物中含有 RNA聚合酶10、如图是某细胞中遗传信息传递的示意图，下列有关叙述错误的是()z晤一酶C可程2A.该细胞有可能是某种细菌细胞B.过程中

7、，多肽链合成时核糖体移动的方向是乙一甲C.酶A、酶B分别表示DNA聚合酶、解旋酶D.图中酶C与RNA链结合，启动过程11、RPS29是一种核糖体蛋白，若表达缺失，会导致该蛋白所在的亚基无法正确组装，其同一亚基上的其他核糖体蛋白会被细胞认为是多余的蛋白，从而会被细胞内蛋白酶体系降解。下列叙述不正确的是（）A.核糖体亚基的组装需要 RPS29的参与B.RPS29基因的表达需要RNA聚合酶的催化，若过度表达，可能会影响细胞功能C.RPS29和其他核糖体蛋白被细胞内蛋白酶体系降解的产物是多肽和氨基酸D.若对细胞进行氨基酸饥饿处理，主要影响核糖体蛋白基因的转录12、哈佛大学带头的科学团队合成了全新的ha

8、chimoji DNA,这种8碱基的DNA可以正常支持生命体的活动，其结构也能按照预期进行碱基配对，并转录出RNA指导蛋白质合成。下列 叙述错误的是（）A.hachimoji DNA可彻底水解为磷酸、脱氧核糖和8种碱基B.hachimoji DNA的出现增加了遗传信息的多样性C.生物体内合成蛋白质时，一种氨基酸只能由一种密码子决定D.生物体内的tRNA具有识别并转运相应氨基酸的功能13、脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。 下图是该病毒在细胞内增殖的示意图，下列有关叙述正确的是（）4RNA 衣壳盘白一RNA-RNAA.酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核B.

9、+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的喋吟碱基数等于喀咤碱基数C.过程中的+RNA上三个相的碱基都能决定一个氨基酸D.过程与过程发生碱基互补配对的方式有差异14、下列关于DNA分子的结构、复制及表达的叙述，正确的是（）A.线粒体DNA遗传信息的流动遵循中心法则B.每个DNA分子独特的双螺旋结构使其具有多样性C.基因表达时，遗传信息的流向是DNA -tRNA 一氨基酸D.DNA复制时，在能量的作用下解旋酶使磷酸二酯键断裂15、下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是 （）A. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B.转录过程中，RNA聚合酶没有解开 DNA双螺旋结构的功能

10、C.多个核糖体可结合在一个 mRNA分子上共同合成一条多肽链D.编码氨基酸的密码子由 mRNA上3个相邻的脱氧核甘酸组成16、在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释。图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图：据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化，凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态，产生一些感受态特异蛋白，包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。图二是关于肺炎双球菌的体外转化实验过程图:图三是噬菌体的蛋白质和 DNA在侵染过程中的检测数据。请回答下列问题：O三"M驾塔卡百力比4（1）图一中，步骤 是将S型菌加热杀死的过程，S型

11、菌的DNA双链片段与 A细胞膜表面的相关 DNA结合蛋白结合，其中一条链（a）在 酶的作用下水解另一条链（b）与感受态特异蛋白结合进入 R型菌细胞内完成步骤后，这条链（b）在相关酶的作用下，形成（填“单”或“双”）链,整合进R型菌的DNA中，这种变异属（2）图二中，实验最关键的设计思路是 。（3）图三所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用 技术,分别用3:P和35S标记噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DXA和蛋白质的位置变化实验结果表明（填整数）分钟后的曲线变化基本上可说明DNA与蛋白质离图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保100%,这组数据的意义是作为对照组，以证明。17

12、、DNA分子由两条反向平行的脱氧核甘酸长链组成，长链中具有游离磷酸基团的一端称为5'端，另一端称为3端。DNA复制时，一条子链是连续合成的，另一条子链是不连续合成的（即 先形成短链片段再相互连接）,这种复制方式称为半不连续复制。（如图1所示，“一”表示复制方向）。国1 DMA复制讨程模式需G 123 4离试者门的距离 因2女随辅最t 11 .由图1可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是 。DNA复制时,子链延伸白勺方向为 （填"5'一3'"或“3'-5”）。2 .DNA解旋在细胞中需要解旋酶的催化，在体外通过加热也能实现。解旋酶不

13、能为反应提供能量，但能。研究表明，富含G-C碱基的DNA分子加热变性时需要的温度较 高,推测其原因是。3 .半不连续复制假说提出后，为验证假说，科学家进行了如下实验：让 T4噬菌体在20 C时侵 染大肠杆菌70 min后，将同位素3H标记的脱氧核甘酸添加到大肠杆菌的培养基中，在2秒、7秒、15秒、30秒、60秒、120秒后，分离T4噬菌体DNA并通过加热使 DNA分子全部变 性后，再进行密度梯度离心，以DNA单链片段分布位置确定片段大小（分子越小离试管口距离越近），并检测相应位置 DNA单链片段白放射性，结果如图2。以3H标记的脱氧核甘酸添加到大肠杆菌的培养基中，而在T4噬菌体DNA中能够检测

14、到放射性淇原因是。图2中，与60秒结果相比，120秒结果中短链片段的量 ，原因是。该实验结果为半不连续复制假说提供的有力证据是。研究还发现提取的噬菌体DNA上紧密结合了一些小 RNA,根据复制所需条件推测，RNA的作用是。18、长链非编码 RNA （IncRNA）是长度大于200个碱基，具有多种调控功能的一类RNA分子。如图表示细胞中IncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：张臼质1 .细胞核内各种 RNA的合成都以 为原料，催化该反应的酶是 。2 .转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是 ,此过程中还 需要的RNA有。3.lncRNA前体加工成熟后，有的与

15、核内 （图示）中的DNA结合，有的能穿过 （图示）与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。4.研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种IncRNA ,通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的 ，增加血液中单核细胞、 中性粒细胞等吞噬细胞的数量。 该调控过程的主要生理意义是 。19、蛋白质与核酸一直是科学家研究的热点领域，请回答下列问题。1.2018年我国科学家首次将酵母菌的16条染色体融合为1条染色体，人工创造了一种新型的酵母菌株。从 DNA分子结构角度分析，融合成功的理论依据是 。2.1981年首次人工合成了酵母丙氨酸的tRNA（用tRNA Fa表示），tRNA，

16、la的生物活性是指在（填转录/翻译）过程中既能携带丙氨酸，又能识别 mRNA上丙氨酸的密码子；在 测定人工合成的tRNAfa活性时，科学工作者先将3h丙氨酸与tRNA Fla结合为3H丙氨 酸一tRNA yAla,然后加入蛋白质的生物合成体系中。 若在新合成的多肽链中含有 , 则表明人工合成的tRNA 6la具有生物活性；也有科学家先将3H丙氨酸直接放入含有tRNA 9a的蛋白质生物合成反应体系中，既发现了tRNAfa携带3H丙氨酸，也发现另一种tRNA携带3h丙氨酸，原因是 。3. 1965年我国科学家首次人工合成胰岛素，为验证人工合成的胰岛素的生理作用，你的实 验思路是（实验动物为：糖尿病

17、小鼠若干只；供选择使用的材料有：人工合成的胰岛素、生理盐 水、无菌水）:。20、某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得mRNA ,再将获得的mRNA与单链DNA分子杂交，从而分离获得目的基因，该方法的操作过程如图所示。请回答下列问题：'侬! 士营温丝分喜文治大用）IN分广大岫小上口的墓，1 .图中加热处理的目的是获得 ,利用PCR技术对DNA分子进行扩增时，需要 的条件有 （至少答出三点）。2 .一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体（多聚核糖体），其意义是 。3 .mRNA与单链DNA分子杂交的原理是 ;分子杂交形成游离的凸环 3、5、7的原因之一是DNA中含有非编码D

18、NA片段，这些片段被转录后在 mRNA的加工过程中会被 剪切掉。与DNA复制相比，DNA与mRNA分子杂交特有的碱基配对类型是 。4 .在基因工程中，构建的基因表达载体除含有复制原点、目的基因以及标记基因外，还必须含有 和启动子，其中启动子的作用是 答案以及解析1 答案及解析：答案： B解析：噬菌体是病毒，营寄生生活，不能直接用培养基培养,A 错误科学家使用同位素标记法证实了 DNA 是以半保留的方式进行复制的 .B 正确。 赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌实验证明了 DNA 是遗传物质，该实验中噬菌体的蛋白质未进入细菌，不能证明蛋 白质不是遗传物质， C 错误， 格里菲思的肺炎双球菌转化实验

19、证明了有转化因子存在，但没有证明该转化因子是什么；艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质， D 错误。2 答案及解析：答案： B解析：甲图中 ab 时同段内，小鼠体内建议形成大量的抵抗R 型菌的抗体，导致R 型菌数目增多， 而曲线 cd 上升与 S 型菌使小鼠发病后免疫能力降低有关， A 正确； 甲图中最初的5 型菌是由 R 型菌转化而来的， S 型菌与 R 型菌致病性的差异是遗传物质不同， B 错误；T2噬菌体侵染细菌时， DNA 注入细菌中，而蛋白质外壳仍留在细菌外，搅拌、离心后细菌主 要存在于沉淀物中， 蛋白质外壳主要集中在上清液中， 如果不经

20、过搅拌， 则吸附在细菌表面的 35S 标记的蛋白质外壳会随细菌一起存在于沉淀物中，导致上清液中的放射性减弱， C 正确；用 15N 标记，T2 噬菌体的蛋白质和DNA 都会被标记，经搅拌、离心后，沉淀物和上清液都有放射性， D 正确。3 答案及解析：答案： B解析：本题主要考查S 型菌、 R 型菌在小鼠体内转化与增殖的相关知识。将R 型菌与加热杀死的 S 型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，说明小鼠体内的 S 型菌来自 R 型菌的转化，随着R型菌转化 成S型菌，新产生的S型菌不断增殖，其数量变化呈现"S”型曲线，而 R 型菌在小鼠体内开始时迅速增殖，中期时大部分会被免疫系统消灭，后

21、期时由于 S 型 菌有毒，会破坏小鼠的免疫系统，随着小鼠免疫系统的破坏， R 型菌数量又开始增加，故B正确。4 答案及解析：答案： B解析：该病毒的遗传物质是单链DNA ，在其形成复制型的双链DNA 过程中，不需要解旋酶， 以一条链为模板。 而复制型双链DNA 进行复制的过程与正常人体 DNA 的复制无区别，A 项错误;若基因D 的第 149组碱基序列由 GAA 替换为 TAA（ 其对应的负链可转录出终止密码 UAA） ， 则该基因控制合成蛋白质的多肽链长度缩短， B 项正确;不同基因之间可以相互重叠是长期自然选择的结果，与基因重组无关，C项错误；基因F的转录过程是以负链DNA为模板的，图中的

22、 DNA 为正链 DNA ，因此，由基因 F 转录合成 mRNA 的碱基序列为A U G U C U, D 项错误。5 答案及解析：答案： A解析：6 答案及解析：答案： D解析：双链DNA分子中基人=丁，G=C,故任何双链DNA分子中（A+C） / （G+T）相同，均 等于1,但不同DNA分子的（A+T） / （G+C）不同，A错误、D正确；A、T之间有两个氢键， G、C之间有三个氢键，G+C所占比例越大，DNA分子的稳定性越高，B错误；单链DNA分 子中（A+T） / （G+C）与（A+C） / （G+T）两个比值也可能相同，C错误。7 答案及解析：答案：C解析：tRNA 是以 DNA 的

23、一条链为模板转录形成 的，因此tRNA 的合成需要 RNA聚合酶，从题意中没有看出核糖核酸酶P 能够催化 tRNA 基因的转录， A 错误； tRNA中存在局部双链结构，其内部通过碱基互补配对，在碱基形成氢键将两段tRNA 形成双链结构，若氢键破坏， tRNA 分子结构遭到破坏， B 错误； DNA 主要存在于真核细胞的细胞核中 ， 真核细胞内线粒体或叶绿体内也有少量DNA ， 它们都能转录 合成 RNA ， C 正确；核糖核酸酶P 具有专一性，只能作用于RNA ， 而不能作用于DNA ，D 错误。8 答案及解析：答案： D解析： 本题主要考查细胞中核酸的相关知识。 原核细胞内 DNA 的合成

24、需要单链DNA 或 RNA片段作为引物， A 错误；真核细胞内 DNA 和 RNA 的合成主要在细胞核内完成， B 错误；艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的 DNA 是遗传物质， C 错误；原核细胞和真核细胞中基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以 DNA 的一条链为模板合成RNA 的过程， 翻译是在 mRNA ， RNA 、 核糖体的参与下合成蛋白质的过程， 故基因的表达需要DNA和 RNA 的参与， D 正确。9 答案及解析：答案：B解析：真、原核细胞 DNA 复制时，与DNA 结合的蛋白质可能是解旋酶和DNA 聚合酶，故真核细胞的染色体、染色质和原核细胞的拟核中均可能含有DNA

25、- 蛋白质复合物， A 正确，B 错误；若复合物中的某蛋白质参与DNA 复制，则该蛋白质可能是解旋酶或DNA 聚合酶，C 正确； RNA 聚合酶催化转录过程， 若复合物中正在进行RNA 的合成，则该复合物中含有RNA 聚合酶， D 正确。10答案及解析：答案：D解析：图中转录和翻译同时进行，该图可以表示原核细胞遗传信息的传递过程， 细菌为原核生物，该细胞可能为细菌细胞，A正确。过程表示翻译，根据肽链的长度可知，多肽链合成时核糖体移动的方向是乙-甲，B正确。过程表示DNA的复制，酶A是DNA聚合酶，酶B是解旋酶，C正确。过程表示转录，酶 C是RNA聚合酶，转录时其与 DNA分子的 某一启动部位相

26、结合， D 错误。11 答案及解析：答案：D解析：从题干信息可知，若RPS29 表达缺失，会导致该蛋白所在的亚基无法正确组装， A正确。基因表达的过程包括转录和翻译两个阶段，转录时需要RNA 聚合酶的催化， 若 RPS29基因过度表达，可能会影响细胞功能， B 正 确 。 是 一 种 核 糖 体 蛋 白 ， 和 其 他 的 核 糖体蛋白一样，在蛋白酶体系的催化作用下可水解成多肽和氨基酸， C 正确。氨基酸是蛋白质的基本组成单位， 若对细胞进行氨基酸饥饿处理，主要影响翻译形成蛋白质的过程,D错误。12 答案及解析：答案： C解析：本题主要考查生命观念素养中的结构与功能观。 hachimoji D

27、NA 的彻底水解产物是8种碱基、磷酸和脱氧核糖， A 正确； hachimoji DNA 含 8 种碱基，故碱基的排列顺序更加多样化，增加了遗传信息的多样性， B 正确 ;一种氨基酸有一种或多种对应的密码子， C 错误 ; 转运RNA 具有识别并转运相应氨基酸的功能， D 正确。13答案及解析：答案： B解析：酶 X 用于催化 RNA 的复制，是RNA 复制酶，在核糖体上合成， A 错误 ;从图中可以行出，+RNA复制产生子代+RNA的过程需要两步才能完成，+RNA-RNAf+RNA,按着酿基互补配对的原则，喋吟与喀咤配对，则消耗的喋吟碱基数等于喀咤碱基数，B正确;过程 中的+RNA上三个相邻

28、的碱基有的代表终止密码子 ，终止密码子不决定氨基酸 ，C错误;过程与过程发生酿基互补配对的方式都是A与U配对，C与G配对，D错误。14 答案及解析：答案： A解析：线粒体内的遗传信息流动也同样遵循中心法则， A 项正确； DNA 分子的多样性体现在碱基的排列顺序上，B项错误；基因表达时，遗传信息的流向是DNA fmRNA f蛋白质，C 项错误； DNA 复制时，解旋酶的作用对象是碱基对之间的氢键， D 项错误。15答案及解析：答案：A解析：一个 DNA 分子可包含多个基因， 其转录一次， 可形成一个或多个合成多肽链的模板，A 正确；转录过程中， RNA 聚合酶有解开DNA 双螺旋结构的功能，

29、B 错误；多个核糖体可结合在一个mRNA 分子上合成多条相同的多肽链， C 错误；编码氨基酸的密码子由 mRNA上 3 个相邻的核糖核苷酸组成， D 错误。16答案及解析：答案： ( 1 ) 核 酸 双 基 因 重 组 ( 2 ) 把 S 型菌的 DNA 和蛋白质等分开,单独观察它们在细菌转化中的作用(3)放射性同位素标记2 细菌没有裂解，无子代噬菌体释放出来解析：本题主要考查遗传物质的相关探究实验。（1）由图一可知，步骤是将S 型菌加热杀死的过程。 S 型菌的 DNA 双链片段与A 细胞膜表面的相关DNA 结合蛋白结合，其中一条链在核酸酶（ DNA 水解酶）的作用下水解，另一条链与感受态特异

30、蛋白结合进入 R 型菌细胞内 。 并且在相关酶的作用下变为双链 ， 再整合到 R 型菌的 DNA 上 ,从而实现基因重组。（2）肺炎双球菌体外转化实验最关键的设计思路是把 S型菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细 菌转化中的作用。 （ 3）标记噬菌体利用了放射性同位累标记技术， 分别用32P 和 35S 标记噬菌体。实验结果表明，2 分钟后的曲线基本不变，可说明 DNA 与蛋白质实现分离。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100% , 本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来。17答案及解析：答案：1.边解旋边复制；5'-3'2 .降

31、低化学反应所需的活化能；DNA 分子中G C 碱基的比例越高，氢键越多，分子结构更加稳定；3 .3H标记的脱氧核甘酸被大肠杆菌吸收，为T4噬菌体DNA复制提供原料；减少；短链片段连接成长链片段；实验时间内细胞中均能检测到较多的短链片段；作为子链延伸的引物解析： 1.由图 1 可知，延伸的子链紧跟着解旋酶， 这说明 DNA 分子复制是边解旋边复制的。从碱基关系看， DNA 分子中两条单链互补，从主链上看， DNA 分子中两条单链反向平行，DNA复制时，由模板链与子链的方向对比可知，子链延伸的方向为5' - 3'。2 .酶作为生物催化剂，不能为反应提供能量,但可以降低化学反应所需的

32、活化能DNA 分子中 G C 碱基的比例越高，氢键数越多， DNA 结构越稳定，所以在 DNA 分子加热解链时，DNA 分子中G C 碱基的比例越高，加热变性时需要的温度越高。3 .以 3H 标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，标记的脱氧核苷酸被大肠杆菌吸收，为T4噬菌体DNA复制提供原料，所以在T4噬菌体DNA中能够检测到放射性。由图4 可知 ， 与 60 秒结果相比 ， 120 秒 时有些短链片段连接成长链片段， 所以短链片段减少了 。图 2 显 示，在实验时间内细胞中均能检测到较多的短链片段，该实验结果为半不连续复制假说提供了有力证据。 细胞中 DNA 复制所需条件除了模板、 酶、 原料和能量外,还需要RNA作为子链延伸的引物。18答案及解析：答案： 1. 四种核糖核苷酸； RNA 聚合酶2.mRNA （信使 RNA ） ； tRNA 和 rRNA （转运 RNA 和核糖体 RNA ） 3.染色质；核孔4 .分化；增强人体的免疫抵御能力解析： 1. 合成 RNA 的原料是四种核糖核苷酸。催化 RNA 合成的酶是RNA 聚合酶。5 .翻译过程需要的RNA 有 mRNA 、rRNA 和 tRNA ，其中 mRNA 是指导肽链合成的模板， tRNA识别并转运特定的氨基酸， rRNA 参与组成核糖体。6 .图中细胞