学校班主任工作会议主持稿

1、学校班主任工作会议主持稿大家下午好，班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者， 是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水 平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都 会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升 全校各班班级管理水平，经学校研究，今天组织 20xx 年秋季第一轮班 主任例会。本次例会的主题是?总结学习开展?主要安排的内容有：一总结总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事陈先辉二学习1、学习芝溪小学班主任一日常规曾承明2、学习班主任绩效考核细那么中有所修订的内容梁仕齐以及三 检要求3、班团队活动课的安排及操

2、作形式叶顶川4、监督岗、播送站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的 工作要求曾德良三近期工作1、在做好班级常规管理的同时，重点开展好的活动【班级文化建 设和班主任节】梁仕齐2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求陈先辉3、杨德广教授助学资助方案及操作模式陈先辉本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了珍贵休 息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来 新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求：关闭 或者调到 振动或者静音，会后把各自坐的凳子移到桌子下面，并带好随身物品。下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。六年级，八年级清洁卫生有好转 ?班主

3、任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为 标准训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落 实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导 处曾承明组织大家学习。从本学期起，在学校的课程表上，每周有一节“班队活动课， 其内容一般包括班会和队会两个方面。但是，这节教育部规定的课程， 以前却存在“流失现象，不少学校大队辅导员没能合理安排这节课 内容，由中队辅导员随意支配。这样，不仅违背了课程设置的意义， 而且引发出众多“队活动没时间搞的埋怨声。其实，使“班队活动 课更好地发挥积极作用是大队辅导员必须重视的问题。今天，就有 叶顶川书记来给大家谈谈?班团队活动课的

4、安排及操作形式?我今年教师节才在中心校做了题为?德育为智育的开展提供思想 保证和智力支持?的经验交流发言，已经在教育局网站作为经验推广。 以前我也说过这样的话：“教书育人这四个字，深刻说明了教与育 的关系，既要教书又要育人，既要进行智育又要进行德育。如果不进 行德育而单纯智育，可能一所学校、一个班级就会连起码的教学秩序 都维持不了，老师连课都上不成，又如何去进行智育呢？其实，学校 的德育是全方位的。“全员育人、全程育人、全方位育人可以说一 草一木皆育人。下面就请大队辅导员曾德良老师就监督岗、播送站工 作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求做个说明。当代学生思想活泼，充满朝气，自我表现强

5、，敢想敢做，但同时 他们对是非观念淡薄，区分事物能力差。而在学校，一切教育和教学活动是通过学校最根本的活动单位一一班级进行的，班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的 教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建 设应成为校园文化建设的重要组成局部。下面由我谈谈今年班主任节 中涉及到的班级文化建设的要求。班级文化的起点是做好小事情。重点和难点也是做好小事情。从某种意义上说，校园就是染缸，学生就象一匹白布，染朱者赤， 染墨者黑。仅仅染是不够的，还必须渗透。班主任的人生态度、文化修养和性格特点等会在无形中变成班级 文化的内核。班级文化是班主任人格魅

6、力和管理理念的集中表达，是 学生在班级中无形的行为准那么。为确保国家课程的全面贯彻实施，使素质教育真正落到实处，促 进学生全面、和谐、可持续开展，学校必须开齐课程、开足课时。从 今年起，我们学校新增设了班队、书法、读书课，而这些课，根本上 都是班主任在上，下面有请陈校长就这些课程的用法谈谈具体的要求。尊敬的各位领导，各位班主任， 1 小时的班主任工作例会到这里就 接近尾声了。在此，让我们再次以最热烈的掌声感谢 * 老师的精彩发 言。带动鼓掌同时，我也代表芝溪小学 1536名学生感谢大家的积 极配合与大力支持。再次感谢！鞠躬谢谢大家！最后祝大家教有 所成、教有所乐，梁仕齐期待与您的再次相会 !

7、请与会人员 6:00 与新 教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐！各位领导、老师、同学们：大家下午好 !阳春三月 , 春暖花开，伴随中华人民共和国国歌，伴随这份桔祥的 明媚春光，我们 199 位毕业班同学和全体毕业班教师聚集在一起，隆 重召开“ Xx中学20xx年中考誓师大会。刚刚经过适应性考试的洗礼，我们取得了很大的成绩。其中张 Xx同学以 581 分的优异成绩高居学校榜首。也有许多同学成绩也进步很 大，值得庆贺 ; 当然也有不少同学存在问题，值得提醒。今天是四月二 十一号，再过六十天，我们就将走进中考的考场，去进行人生的第一 次搏击。我们经过了九年的风雨拼搏，距离期盼已久的中考仅有最后 的 6

8、0 天了。短短两个多月，人生紧要关头，我们的老师会对你们期待 些什么呢 ?二、大会进行第二项：有请教师代表发言，他们分别是：班主任代表 x 老师 发言语文教师代表 x 老师 发言数学教师代表 x 老师 发言英语教师代表 x 老师 发言理综教师代表 x 老师 发言文综教师代表 x 老师 发言老师们的发言，字里行间真切地流露出老师们的爱心和决心。同 学们，请你们放心，在中考攻坚阶段，我们老师和班主任一定会以更 加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到教学中去，用涓涓的知识细流， 去滋润每一位同学的心灵，我们老师永远与大家同在，永远站在大家 的身边。为了不辜负现场这 199 双期待的眼睛，为了不辜负家长和

9、社会的 厚望，今天，我代表全体毕业班教师在这里向学生们承诺：我们将忠于职守，以校为家。我们将肩负起时代的责任和使命， 我们将时刻牢记一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的 誓言，言传身教，鞠躬尽瘁，蜡炬成灰。对于初三的每一位学生，我 们班主任都是你们的参谋。每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管 整个年级，将是上下一盘棋，万众一心，黄土成金。学习上，我们将笑对你们的提问和质疑，我们将搜集中考名校资 料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉 ; 生活上，我们会更加关心大 家的饮食起居，你们有什么想法，有什么烦恼尽可以向我们倾诉，我 们会做你们的忠实听众，必要时，我们还会尽可能地给大家一些好的

10、建议。同学们，当我们面对亲人、老师关注的目光，听到领导助威的呐 喊时，我们心中会想些什么呢 ?三、大会进行第三项：有请学生代表发言，他们分别是：九(1)班x同学；九班x同学；九班x同学九班x同学；九 (5) 班 x 同学;以上五名同学说出了全体同学的心声，他们深感压力而又信心百 倍，他们立志发奋学习，以百倍的信心迎接 20xx 年的中考。“勤能补 拙是良训，一分辛劳一分才，所有的成绩都是努力的成果，都是勤 奋的结晶。亲爱的同学们，希望你们竭尽全力，你不会错过课堂上老师讲的 每个知识点，特别是细节 ； 竭尽全力，你就不会偷懒，作业草草了事 ； 竭尽全力，你会主动寻找自己的弱项，并把它补强。竭尽全

11、力，你不 会自己暂时的落后而轻言放弃，你会做出你认为你做不出的成绩，你 也会创造奇迹。为了更好地把握这关键的 60天，限度地发挥这 60 天的效益，让 我们掌声有请教导方主任给我们提要求。四、大会进行第四项：请方主任对下段学习提要求中考竞争异常剧烈，同学们要在 60天的时间完成 9 门课程三年知 识的复习和梳理，还有实验加试，体育加试等都需要我们投入精力， 而中考的倒计时已把我们步步逼向零点。加油吧，学生们 !五、学校喻校长作中考工作报告：下面有请喻校长作讲话，大家 欢送。“世间沧海横流，方显英雄本色，喻校长的讲话，既肯定了同 学们的成绩，也给我们提出了更高的要求，我们大家唯有在竞争中不 断超越，在拼搏中熠熠生辉。既然我们选择了中考，我们就没有理由 退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每 一道题，走好脚下的每一步路 ; 全力实现我们心中的梦 !六、学区领导作指示学区辅导的同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，我们要用 60 天的时间丈 量自己的脚步，把自己的每一秒记录。 60 天会战，两天定夺，无论成 败，我们都要坚持自己的追求一路前行，谁努力，谁成