人教版高中生物必修一第一章 走近细胞 复习 (1)ppt课件

1、生命系统的根本单位-细胞生物学是研讨生物体的生命景象和生命活动规律的科学。细胞细胞一二目录Contents生命系统的构造层次思想导图考纲解读五考点精炼四知识梳理三复习目的一生命系统的构造层次思想导图细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态生态系统系统生物生物圈圈细胞的分类组成细胞的元素与分子细胞的根本构造与功能细胞的代谢细胞的生命历程 遗传的细胞根底遗传的根本定律遗传的分子根底生物的变异变异与育种生物的进化生命活动的调理动物生命活动的调理内环境、神经、体液、免疫调理植物激素种群的数量根本特征影响种群数量的要素种群的空间分布种群的增长曲线群落的根本特征种间关系群落的空间分布群

2、落的演替生态系统的构造生态系统的功能生态系统的稳定性生态系统的多样性与维护必修一必修二必修三二考纲解读考纲解读全国卷五年考题统计最新考纲核心内容细胞学说的建立过程()1.细胞学说的建立过程2.细胞学说的内容及意义多种多样的细胞()真核细胞与原核细胞的区别2015全国卷T12013全国卷T1实验:用显微镜观察多种多样的细胞掌握高倍显微镜的使用1. 细胞在生命活动和生命系统中的作用。细胞在生命活动和生命系统中的作用。2. 生命系统的构造层次。生命系统的构造层次。3.细胞学说与细胞的多样性与一致性。细胞学说与细胞的多样性与一致性。4. 实验：运用高倍镜察看几种细胞。实验：运用高倍镜察看几种细胞。三复

3、习目的四知识梳理一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞单细胞生物神经系统 由神经细胞参与组成HIV病毒SARS病毒依托寄生细胞才干生存细胞是生命体构造和功能细胞是生命体构造和功能的根本单位的根本单位细胞在生命活动和生命系统中的作用细胞在生命活动和生命系统中的作用病毒：病毒：1 1、体积极小的生物，电子显微镜下才可见，普通能、体积极小的生物，电子显微镜下才可见，普通能经过细菌过滤器；经过细菌过滤器；2 2、非细胞生物，由核酸和蛋白质外壳构成，无细胞、非细胞生物，由核酸和蛋白质外壳构成，无细胞膜和任何细胞器；膜和任何细胞器；3 3、活细胞内寄生，利用、活细胞内寄生，利用 “ “寄主细胞提供物

4、质、寄主细胞提供物质、能量和酶系统进展生长繁衍。但不可以在分开细胞能量和酶系统进展生长繁衍。但不可以在分开细胞的环境下进展新陈代谢和自我更新。的环境下进展新陈代谢和自我更新。病毒病毒DNADNA病毒病毒RNARNA病毒病毒流感病毒、烟草花叶病毒、流感病毒、烟草花叶病毒、HIVHIV病毒、病毒、SARSSARS病毒、脊髓灰病毒、脊髓灰质炎病毒质炎病毒噬菌体、乙肝病毒噬菌体、乙肝病毒留意：留意：1 1：病毒感染细胞是有特异性的，是靠它本身的衣壳：病毒感染细胞是有特异性的，是靠它本身的衣壳蛋白与对应的宿主细胞上的糖蛋白相互识别来完成蛋白与对应的宿主细胞上的糖蛋白相互识别来完成的。但是该过程不是细胞间

5、的特异性识别。的。但是该过程不是细胞间的特异性识别。2.2.按照病毒感染的宿主细胞的类型，病毒可以分为按照病毒感染的宿主细胞的类型，病毒可以分为3 3大类：大类：1 1感染植物细胞的植物病毒感染植物细胞的植物病毒 例：烟草花叶病毒例：烟草花叶病毒2 2感染动物细胞的动物病毒感染动物细胞的动物病毒 例：腺病毒，乙肝例：腺病毒，乙肝病毒病毒3 3感染细菌的噬菌体感染细菌的噬菌体3.3.病毒的运用病毒的运用1 1基因工程中的载体基因工程中的载体2 2诱导动物细胞交融的诱导剂诱导动物细胞交融的诱导剂3 3研讨遗传物质的实验资料研讨遗传物质的实验资料生命系统的构造层次生命系统的构造层次易错小贴士：1、普

6、通而言多细胞生物遵照由简单到复杂的生命构造层次，但也有能够跨层次存在，如：植物就没有系统层次。2、单细胞生物既是细胞层次，也可对应个体层次，但没有组织、器官等层次，也属于跨层次的一种。3、细胞是生命系统最小的层次，而不是病毒。4、蛋白质或者核酸是一个系统，但不是生命系统的层次。实验：用显微镜察看细胞显微镜的构造对光对光调焦调焦视野中央视野中央视野视野细准焦螺旋细准焦螺旋(2)(2)换用高倍镜后，假设视野太暗，应先调理遮光器换用高倍镜后，假设视野太暗，应先调理遮光器( (换大的光圈换大的光圈) )或或反光镜反光镜( (用凹面反光镜用凹面反光镜) )使视野亮堂，再调理细准焦螺旋。使视野亮堂，再调理

7、细准焦螺旋。(3)(3)显微镜呈放大倒立的虚像，例照实物为字母显微镜呈放大倒立的虚像，例照实物为字母“b“b，那么视野中察看，那么视野中察看到的为到的为“q“q。假设物像在左上方，那么装片应向左上方挪动。假设物像在左上方，那么装片应向左上方挪动。(4)(4)察看颜色深的资料，视野应适当调亮，反之那么应适当调暗；假设察看颜色深的资料，视野应适当调亮，反之那么应适当调暗；假设视野中出现一半亮一半暗那么能够是反光镜的调理角度不对；视野中出现一半亮一半暗那么能够是反光镜的调理角度不对；(1)(1)调理显微镜调理显微镜“先粗后细换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋来先粗后细换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋来调理

8、。调理。4.4.细胞的分类细胞的分类细胞细胞真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞有核膜，有有核膜，有复杂细胞器复杂细胞器无核膜无核膜( (有拟核有拟核) )，无复杂细胞器，无复杂细胞器，只需核糖体只需核糖体分类动物细胞，原生动物草履虫，植物细胞黑藻、水绵，酵母菌，真菌毛霉、蘑菇、木耳蓝藻类、细菌、放线菌、支原体、衣原体蓝藻、发菜、颤藻、念珠藻蓝细线支蓝细线支( (毛毛) )衣衣醋酸杆菌、大肠杆菌、乳酸菌口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞细菌细菌蓝藻常见的原核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌常带有细菌：细菌常带有“杆、杆、球、螺旋或弧字球、螺旋或弧字

9、酵母菌、霉菌酵母菌、霉菌( (如青霉菌、如青霉菌、根霉、曲霉、毛霉等根霉、曲霉、毛霉等) )放线菌：放线菌、链霉菌放线菌：放线菌、链霉菌蓝藻：念珠藻、发菜、鱼蓝藻：念珠藻、发菜、鱼腥藻、颤藻腥藻、颤藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵衣藻、轮藻、黑藻、水绵等等衣原体、支原体衣原体、支原体( (无细胞无细胞壁壁) )、立克次氏体、立克次氏体原生动物：草履虫、变形原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等虫、疟原虫等(1)(1)常见的原核生物及与之易混淆的真核生物常见的原核生物及与之易混淆的真核生物项目项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞不同点图例大小较小较大本质区别无核膜包裹成形的细胞核有核膜包裹成形的细胞核细胞壁

10、有（成分为肽聚糖）动物细胞没有，植物细胞有（纤维素）真菌有（几丁质）细胞质有线粒体、内质网等复杂细胞器只有核糖体细胞核无核膜，核仁；只有拟核，无染色质，裸露的DNA有核膜、核仁、染色质DNA存在方式裸露。大型环状：拟核区DNA；小型环状：细胞质基质中质粒染色质（体）在细胞核中细胞增殖方式二分裂有丝分裂、减数分裂、无丝分裂突变类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异是否遵循孟德尔遗传定律不遵循遵循相同点遗传物质都是DNA基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核（拟核）(2)原核细胞与真核细胞的比较生生物物无细无细胞构胞构造的造的生物生物有细有细胞构胞构造的造的生物生物病毒病毒原核生物原核生物真核生物

11、真核生物细菌：细菌：蓝藻：蓝藻：放线菌放线菌支原体无细胞壁支原体无细胞壁衣原体衣原体动物：动物：植物：植物：真菌：真菌：原生动物：原生动物：DNADNA病毒病毒RNARNA病毒病毒球菌、杆菌、螺旋菌球菌、杆菌、螺旋菌蓝球藻、颤藻、发菜蓝球藻、颤藻、发菜脊椎动物、无脊椎动物脊椎动物、无脊椎动物孢子植物、种子植物孢子植物、种子植物酵母菌、霉菌、大型真菌酵母菌、霉菌、大型真菌草覆虫、变形虫草覆虫、变形虫链球菌链球菌作为研讨遗传物质的资料作为研讨遗传物质的资料可作为基因工程的载体可作为基因工程的载体细胞工程中的动物体细胞交细胞工程中的动物体细胞交融剂融剂致癌因子致癌因子朊病毒朊病毒与细胞的一致性与差别

12、性与细胞的一致性与差别性 提出者：德国的施莱登和施旺提出者：德国的施莱登和施旺 要点：要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成物所构成 细胞是一个相对独立的单位，既有它本人的生命，又对与其它细胞共同细胞是一个相对独立的单位，既有它本人的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用组成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生 意义：意义： 提示了细胞的一致性和生物体构造的一致性提示了细胞的一致性和生物体构造的一致性 认识到各生物之间存在共同的构造根底认识到各生物之间存

13、在共同的构造根底 标志着生物学的研讨进入到细胞程度标志着生物学的研讨进入到细胞程度1 1、细胞学说、细胞学说2 2、细胞的一致性与差别性、细胞的一致性与差别性细胞的一致性：细胞的一致性：细胞的多样性表现：不同细胞的形状、大小千差万别，功能也有差别细胞的多样性表现：不同细胞的形状、大小千差万别，功能也有差别细胞的多样性的缘由：细胞的多样性的缘由：直接缘由：构成不同细胞的蛋白质分子不同直接缘由：构成不同细胞的蛋白质分子不同根本缘由：不同个体细胞中根本缘由：不同个体细胞中DNADNA分子的多样性及基因的选择性表达分子的多样性及基因的选择性表达细胞分化细胞分化知识网络构建知识网络构建五考点精炼典例一

14、不同生物生命系统的构造层次分析1判别以下有关生命系统构造层次的说法的正误。(1)人体的构造层次为细胞、组织、器官、系统 (2)蓝藻只属于细胞层次，不属于个体层次 (3)“太湖中一切鱼属于生命系统的一个构造层次 2.(2021四川绵阳模拟)关于生命系统的构造层次,以下说法正确的选项是()A.生命系统中各生物都具有多种组织和系统B.病毒没有细胞构造,故它的生命活动与细胞无关C.生命系统层层相依,各生物具有一样的组成、构造和功能D.生命系统最根本的构造层次是细胞,最高层次是生物圈D典例二 原核细胞与真核细胞的区分及构造、功能特点3、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于 A没有成形的细胞核

15、B体积小，进化位置原始 C分布广泛，顺应才干强 D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体A4、(2021河南信阳一模)两种细胞分别拥有以下特征,从表中给出的特征分析,以下说法不正确的选项是( ) A.细胞普通要比细胞大 B.细胞是原核细胞,能够是蓝藻 C.两种细胞的DNA都主要分布在染色体上 D.细胞是真核细胞,能够是植物的根尖细胞 特征细胞细胞细胞壁有有核糖体有有细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有有C典例三 调查细胞的一致性与多样性5.(2021广州模拟)以下是关于几类生物的特点的表达，正确的选项是 A细菌和蓝藻在构造上有一致性，详细表达在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及一样类型的遗传

16、物质等B硝化细菌与变形虫构造上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型C颤藻与发菜的共同点是都能进展光协作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D一个动物体的不同细胞形状和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的A细胞形状构造多样性与功能多样性相一致的实例细胞形状构造多样性与功能多样性相一致的实例(1)(1)蛔虫在肠道内寄生，只进展无氧呼吸，细胞内没有线粒体。蛔虫在肠道内寄生，只进展无氧呼吸，细胞内没有线粒体。(2)(2)哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有普通的细胞器如核糖体、线粒哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有普通的细胞器如核糖体、线粒体等，所以本身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进展体等，所以本身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进展细胞分裂，而且寿命较短。细胞分裂，而且寿命较短。(3)(3)卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含丰富线粒体，有利于精子的运动。尾部含丰富线粒体，有利于精子的运动。(4)(4)具分泌功能的