大数据库图书管理系统实训报告材料

1、数据库原理集中实训报告系统名称：专 业：班 级：学 号：姓 名：指导教师：2014 年 6 月 17 日目录1、前言11.1 课题简介11、开发系统的名称：12、实训目的：13、实训意义：14、实训内容:15、实训预期实现效果:11.2 方案及其论证12、需求分析22.1 可行性分析22.2 系统功能分析21、系统功能结构图22、系统功能分析33、概念模型设计3E-R 图 3 4、逻辑模型设计4关系模型45、详细设计55.1 建立数据库代码55.2 建立前台界面以及其代码76、总结177、参考文献171、前言1.1 课题简介1、开发系统的名称：图书管理系统2、实训目的：通过本次实训I,应熟悉并

2、掌握数据库系统开发的基本方法，对理论教学中所讲的知 识和基本概念有更进一步的理解，培养和提高实践操作能力，为今后从事计算机数据库 系统的研究、开发、应用提供必要的准备。3、实训意义：利用这次的实训I,提高学生对理论知识的理解能力和实践技能。熟练掌握SQL语句 的使用，掌握分析和设计数据库的方法，会结合高级程序设计语言完成数据库系统的实 现过程，培养学生的自学能力和创新能力。4、实训内容：需求分析：可行性分析、系统功能设计概念模型设计逻辑结构设计：关系模式、规 X处理、视图设计详细设计：建立前台界面调试并运行5、实训预期实现效果：通过此次实训I,学生能够熟练的建立数据库，并在VS开发环境下编写管

3、理系统。编写成功的图书管理系统，能进行图书的查询、借阅、归还等简单的基本操作。1.2 方案及其论证语言：SQL+VB运行环境：Microsoft Visual Stdio 20102、需求分析2.1 可行性分析目前，我们已经大概学习了 SQLServer,对网络技术也有一定的了解，而且图书管 理系统已经得到了大量的运用，有许多可供参考的成功系统。而且，网上有许多关于 Visual Studio C#g程的资料和SQL Server方面的资料。从技术角度考虑，此系 统开发可行。2.2 系统功能分析1、系统功能结构图2、系统功能分析图书管理系统的流程是用户先选择自己的身份， 是管理员或者是学生。如

4、果是学生, 则进入学生登录界面，登陆成功后，学生所能做的操作就是查询图书的信息。如果是管 理员，则进入管理员登陆界面，登录成功后，能进行查询，图书借阅、归还等操作，通 过此操作删改学生借还图书的信息。3、概念模型设计E-R图nnn4、逻辑模型设计关系模型学生（学生某某，性别，班级，联系）图书（书生书名，作者，定价，数量，分类号，名称）管理员（编生密码，某某，联系）借阅(学号，书号，借阅时间,借阅量)管理(编号，书号，备注,管理日期)5、详细设计5.1 建立数据库代码create database books_management / 建立数据库 on(name=books_management

5、,图书管理数据库 books_management.mdf,size=10,maxsize=10,filegrowth=10)log on(name=books_management_log,图书管理数据库 books_management_log.ldf, size=10,maxsize=10,filegrowth=10)Gocreate table student/建立学生表(学号 varchar(200) primary key,某某 varchar(200) not null,性另Ivarchar(100) not null default男，班级 varchar(200)not nu

6、ll,联系 varchar(400) not null)create table books/ 建立图书表(书号 varchar(200) primary key,书名 varchar(200) not null,作者 varchar(200) not null,定价 varchar(200) not null,数量 varchar(200) not null,分类号 varchar(200) not null,varchar(200) not null,)create table administrator /建立管理员表(编号 varchar(200) primary key,密码 var

7、char(200) not null,某某 varchar(100) not null ,联系 varchar(400) not null,create table borrow /建立借阅表(学号 varchar(200) not null,书号 varchar(200) not null,借阅时间 varchar(100) not null ,借阅量 varchar(400) not null, primary key( 学号,书号) create table management / 建立管理表(编号 varchar(200) not null,书号 varchar(200) not n

8、ull,管理日期 varchar(100) not null ,备注 varchar(400) not null, primary key( 编号,书号)5.2 建立前台界面以及其代码1、当图书管理系统打开时的界面如图5.1所示选掾J回区书管理系统首理员图5.1PublicClass FormlPrivateSub Form1_Load( ByVal sender As System. Object , ByVal e As System. EventArgs )HandlesMyBase LoadEndSubPrivateSub Button1_Click( ByVal sender As

9、System. Object , ByVal e As System. EventArgs) HandlesButton1.ClickForm2Show()EndSubPrivateSub Button2_Click( ByVal sender As System. Object , ByVal e As System. EventArgs) HandlesButton2.ClickForm3Show()EndSubEndClass2、当点击学生按钮后，进入了学生登陆系统图5.2代码如下：PublicClass Form2PrivateSub Form2_Load( ByVal sender

10、As System. Object , ByVal e As System. EventArgs )HandlesMyBase LoadEndSubHandlesPrivateSub Button1_Click( ByVal sender As System. Object , ByVal e As System. EventArgs)Button1.ClickIf TextBox1.Text = Or TextBox2.Text = ThenMsgBox(用户名和密码不能为空？)ElsecheckLoginName()EndIfEndSubSub checkLoginName()Dim st

11、rcon AsString = data source=XP23;initial catalog=books_management;userid=XP23Administrator;pwd=;integrated security=true;Dim con AsSqlConnection = NeWBqlConnection (strcon)con.Open()andDim sql AsString = select * from student where学号=& TextBox1.Text.ToString().Trim() &密码=& TextBox2.Text.ToString().T

12、rim() &Dim cmd AsNeWJqlmand(sql, con)Dim reader AsSqlDataReaderreader = cmd.ExecuteReaderIf reader.Read() = TrueThenMeHide()Form4Show()ElseMsgBox(登陆失败，请检查你的用户名，密码，登陆权限是否正确)EndIfEndSub3、当学生登陆成功后，进入查询界面，输入图书编号，点击“搜索”按钮可查询改图 书信息。如果点击“查询全部”按钮，即可查询所有的图书信息。图5.3按图书编号查询图书信息的代码如下：Dim con AsSqlConnection = Ne

13、WBqlConnection (strcon)con.Open()Dim stuNum AsString = MeTextBox1.TextDim selectStudent AsString = select * from books where 书号=+ stuNum +Dim ds AsDataSet = NevDataSet ()Dim da AsSqlDataAdapter = NeWSqlDataAdapter (selectStudent, con)da.Fill(ds,books)MeDataGridViewl.DataSource = ds.Tables( books)con

14、.Close()4、如果在图5.1中单击的是“管理员”按钮，则进入管理员登陆界面,5.4图5.45、当成功登陆管理员系统后，进入图书管理界面，如图 5.5图5.56、当点击图5.5的“图书查询”按钮时，进入图书查询界面。当单击“图书借阅信息 查询”按钮时，学生的借阅信息将在下面显示，如图 5.6。当点击其他三个按钮时也会 出现相应的信息。图5.6代码如下：Imports System.DataImports System.Data.SqlClientPublicClass Form6Dim strcon AsString = data source=XP23;initial catalog=b

15、ooks_management;user id=XP23Administrator;pwd=;integrated security=true;PrivateSub Button1_Click( ByVal sender As System. Object , ByVal e As System. EventArgs) HandlesButton1.ClickDim con AsSqlConnection = NeWSqlConnection (strcon)con.Open()Dim selectStudentAsString = select * from borrowDim ds AsD

16、ataSet = NevDataSet ()Dim da AsSqlDataAdapter = NeWSqlDataAdapter (selectStudent, con)da.Fill(ds,borrow)MeDataGridViewl.DataSource = ds.Tables( borrow)con.Close()EndSub7、当点击图5.5中的“图书管理”按钮时，进入图书管理界面，如图 5.7图5.78、当点击图5.5中的“图书借阅”按钮时，进入图书借阅界面，如图 5.8图5.8代码如下:Dim name AsString = MeTextBox3.TextDim num AsSt

17、ring = MeTextBox4.TextDim time AsString = MeTextBox5.TextDim num2 AsString = MeTextBox6.TextDim addclass AsString = String .Format( insert into borrow values(0,1,2,3), name,num, time, num2)Dim strcon AsString = data source=XP23;initial catalog=books_management;userid=XP23Administrator;pwd=;integrate

18、d security=true;Dim con AsSqlConnection = NewSqlConnection (strcon)con.Open()Dim cmd AsSqlmand = Newqlmand(addclass, con)Dim result AsInteger = cmd.ExecuteNonQuery()If (result qlmand(deleteStudent, con)Dim result AsInteger = Convert .ToInt32(cmd.ExecuteNonQuery()con.Close()If (result 1) ThenMessageBoxShow(删除失败!,操作结果MessageBoxButtons .OK, MessageBoxIcon.Exclamation)Else+ stuNum2and 书MessageBoxShow(删除成功!,操作结果MessageBoxButtons .OK, MessageBoxIcon.Information)MefrmSearchStudent_Load(sender, e)EndIfEndIf6、总结通过此次实训I,我受益匪浅。这是第一次将数据库所学的理论知识用于实践，独立 的设计一个系统程序。对于我来说，在做这个系统的过程中，有好多不懂的地方如：界 面