三年级上册语文-4.1 秀才砍树【第1课时】｜长春版ppt课件

1、古时候有一个秀才家境非常贫寒。古时候有一个秀才家境非常贫寒。他不想方法多挣点钱来改动现状而是想他不想方法多挣点钱来改动现状而是想把院子里的槐树砍掉。儿子一句话就让把院子里的槐树砍掉。儿子一句话就让他改动了主意。他想知道儿子是怎样说他改动了主意。他想知道儿子是怎样说的吗？今天就让我们带着这个疑问走进的吗？今天就让我们带着这个疑问走进课文，走进这个古代笑话吧。课文，走进这个古代笑话吧。秀才砍树秀才砍树1 11.1.会认会认5 5个生字，会写个生字，会写2 2个生字。了解个生字。了解“维持、情况、维持、情况、兆头、境地、根深叶茂等词语。兆头、境地、根深叶茂等词语。2.2.能正确流利地朗诵课文。能正确

2、流利地朗诵课文。祖祖我会写我会写“礻横撇的撇略长，礻横撇的撇略长，“且末横长。且末横长。zz洗洗“先首笔撇要短，先首笔撇要短，“儿儿竖弯钩的弯要圆润。竖弯钩的弯要圆润。x x源源yunyun左窄右宽，左窄右宽，“厂横短厂横短竖撇要长，里边竖撇要长，里边“ 要窄小。要窄小。咱咱“口要窄小，口要窄小，“自上自上撇要短，撇要短，“目稍窄。目稍窄。znzn兆兆“儿的撇和竖弯钩的儿的撇和竖弯钩的竖要直、长一些。竖要直、长一些。zhozho宁宁“宀的首笔点和第二宀的首笔点和第二笔点写法不同，横钩的笔点写法不同，横钩的横要长。横要长。nngnng举举上横要长，下边的撇和上横要长，下边的撇和捺起笔分开、要伸展

3、。捺起笔分开、要伸展。j j困困knkn“ 要宽大，里边要宽大，里边“木木稍小、捺变为点。稍小、捺变为点。knknwiwichchkungkung我会认我会认ruruyuyuwwdidiqiqifnfn维持维持 假设有所悟假设有所悟 兆兆头头chchruru易读错字易读错字zhozho传传chunchun流传流传zhunzhun纪传体纪传体多音字多音字难难nnnn困难困难nnnn苦难苦难宁宁nngnng安宁安宁nngnng宁愿宁愿生计：生计：兆头：兆头：悻悻：悻悻：坐吃山空：坐吃山空：一贫如洗：一贫如洗：了解词语了解词语维持生活的方法；衣、食、住、行等方面的维持生活的方法；衣、食、住、行等方面

4、的情况。情况。预先显显露来的迹象。预先显显露来的迹象。失意的样子。失意的样子。光是消费而不从事消费，即使有堆积如山的光是消费而不从事消费，即使有堆积如山的财富，也要吃光用尽。财富，也要吃光用尽。穷得像被水冲洗过一样。描画非常贫穷，什穷得像被水冲洗过一样。描画非常贫穷，什么都没有。么都没有。忧心忡忡：忧心忡忡：根深叶茂：根深叶茂：慢条斯理：慢条斯理：描画心事重重，非常担忧的样子。描画心事重重，非常担忧的样子。造句：为了白天的事，他忧心忡忡，辗转造句：为了白天的事，他忧心忡忡，辗转反侧。反侧。树的根扎得很深，树的叶长得很茂密。比树的根扎得很深，树的叶长得很茂密。比喻事物的根基结实，有宽广的开展前景

5、。喻事物的根基结实，有宽广的开展前景。描画说话或做事不慌不忙的样子。描画说话或做事不慌不忙的样子。第一部分第一部分( (第第1 1自然段一贫如洗。写一个秀才由自然段一贫如洗。写一个秀才由于不懂发家致富之道，家里变得一贫如洗。于不懂发家致富之道，家里变得一贫如洗。第二部分第二部分( (第第2 2自然段因自然段因“困而穷要砍树。写秀困而穷要砍树。写秀才以为院子里长树是才以为院子里长树是“困，这是自家贫穷的缘由，要困，这是自家贫穷的缘由，要儿子砍树。儿子砍树。第三部分第三部分( (第第3 3自然段因自然段因“囚变囚犯更不能砍。囚变囚犯更不能砍。写儿子巧妙地自创秀才的思绪，劝说秀才，使秀才消写儿子巧妙

6、地自创秀才的思绪，劝说秀才，使秀才消除了砍树的念头。除了砍树的念头。在生活中不能迷信，要有科学的人生观。在生活中不能迷信，要有科学的人生观。经过课文的学习他懂得了什么？经过课文的学习他懂得了什么？这篇课文讲了一个不懂发家致富之道的这篇课文讲了一个不懂发家致富之道的秀才，胡乱找缘由改动一贫如洗的现状的故秀才，胡乱找缘由改动一贫如洗的现状的故事，让我们看到了一个愚笨的秀才和一个聪事，让我们看到了一个愚笨的秀才和一个聪明的儿子。明的儿子。 z chun qi fn z chun qi fnxn shng y jxn shng y j1 1我能根据拼音写词语，并完成下面的小题。我能根据拼音写词语，并完

7、成下面的小题。 心心 生生 一一 计计祖祖 传传囚囚 犯犯(1)我能用我能用“将三拼音节圈出来。将三拼音节圈出来。(2)我能再写出我能再写出“z的两个同音字：的两个同音字：_组组阻阻2 2辨字组词。辨字组词。忧忧 悟悟优优 语语悠悠 捂捂囚囚困困田田忧虑忧虑优秀优秀悠然悠然感悟感悟言语言语捂住捂住囚犯囚犯困难困难田地田地3 3将词语补充完好，并选用其中的一个词造句。将词语补充完好，并选用其中的一个词造句。( () )吃吃( () )空忧空忧( () )忡忡忡忡( () )深深( () )茂茂 假设有假设有( ()()() ) 哭哭( ()()() )得得 ( ()()() )一计一计( ()

8、)条条( () )理理 ( () )贫如贫如( () )_坐吃山空：财富再多，假设不去发明，终有一天坐吃山空：财富再多，假设不去发明，终有一天会坐吃山空的。会坐吃山空的。坐坐山山心心根根叶叶所所悟悟笑笑不不心心生生慢慢斯斯洗洗一一4 4选择适宜的词语填空。选择适宜的词语填空。【维持坚持】【维持坚持】(1)(1)没有水，我们就不能种植我们所吃的食物，不能没有水，我们就不能种植我们所吃的食物，不能( () )我们的生命或生态系统。我们的生命或生态系统。(2)(2)在讨论的过程中，他一直在讨论的过程中，他一直( () )沉默。沉默。维持维持坚持坚持5 5我能按要求写句子。我能按要求写句子。(1)(1)四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的难的“困字吗？困字吗？改为陈说句：改为陈说句：_(2)(2)那是一棵又粗又大、根深叶茂的槐树。那是一棵又粗又大、根深叶茂的槐树。缩句：缩句：_那是槐树。那是槐树。四四方方的一个院子，里面长着一棵树，