好奇的小粉猪睡前故事

1、好奇的小粉猪睡前故事八只小猪出生了老大咕噜小猪总是一副贪吃的样子，它的肚子好像永远都填不饱。老二嘟嘟小猪喜欢别人亲它、摸摸它。老三呼噜小猪整天都在睡大觉。老四加加小猪喜爱用脚趾刮地板来打发时间。老五布吉小猪最调皮捣蛋。老六巴巴小猪老爱学猪爸爸的动作。老七帝帝小猪最神气了，有事没事就装出一副高傲的模样。另外，还有长得比这七兄弟都要娇小的粉红小猪， 她喜欢不停地在猪圈里跑来跑去，并且问一大堆罗里罗嗦的问题：妈妈!告诉我，烂泥巴有什么好玩的？加加小猪到底在烂泥地里找什么东西？为什么水落到水沟里会发出那么大的声音 ？”至于粉红小猪，她最想知道的问题是什么呢 ？妈妈，告诉我嘛！在猪圈的门外到底有什么东西

2、啊？”猪妈妈叹着气回答说：安静点!粉红小猪，在门的外面，就是人类的世界，这个世界对你们来说，不但很大，而且很可怕！”可是粉红小猪却回答：哼!没什么了不起嘛！我才我才不怕危险哩，我很想看看人类的世界每一次，当农妇提着桶子，打开猪圈，准备喂它们吃东西时，粉 红小猪就会奋力地往前冲，想瞧瞧猪圈外的世界。可是农妇一下子就 把门关上了，所以粉红小猪只瞧见了三粒小石头和一棵小草。有一天，正当农妇打开猪圈门的时候，喜欢四处刮地板的老四加力口，一不小心撞到了农妇，农妇摔了一跤，桶子掉了，猪圈的门也开得大大的。农妇很快地捡起桶子，把猪圈门关上。但是，粉红小猪却不见了。粉红小猪已经冲了出去，去看看人类的世界了。粉

3、红小猪在小路上一边跑着，一边嗅着酢浆草和蒲公英散发出来 的香味。她自言自语：这味道真棒！人类的世界真是太有意思了，而且对我这只小猪来 讲，一点也不可怕啊！”粉红小猪跑着跑着，不久，遇见一只有着蓝色、绿色羽毛的漂亮 动物，它有一张黄黄的大嘴和两只有蹊的脚。粉红小猪很有礼貌地问好： 早安!我是粉红小猪，我来看看人类 的世界。”那只漂亮的动物回答说 你也早啊！我是鸭子，这里不是人类的世 界，这里是养鸭的水塘！”粉红小猪惊讶地说： 是吗？这里不是人类的世界吗？”鸭子呱呱地说道： 不是!不是!你看见沿着水塘的篱笆了吗？一- 呱呱，在那后面才是人类的世界，对我们鸭子和你们小猪来讲，那是一个既危险又可怕的地

4、方呱呱谢谢你，可是我不怕！我还是想去看一看。再见！”粉红小猪说完，便继续沿着小路走下去。她走呀走呀，遇见了一只有黑白羽毛的漂亮动物， 它有一片又大 又红的肉冠，和一双黄黄的、看起来很有力气的脚丫。粉红小猪很有礼貌地问好： 早安!我是粉红小猪，我来看看人类的世界。”那只漂亮的动物回答说： 你也早啊！我是公鸡，这里不是人类的世界，这里是养鸡场呀！”粉红小猪惊讶地说 是吗?这里不是人类的世界吗？”公鸡讲话咯咯咯地： 不是!不是！你看见这些楼梯和铁丝网了 吗？一一咯咯，在那后面才是人类的世界，对我们这些鸡和你们那些 小猪来讲，那是一个既危险又可怕的地方！一一咯咯。”谢谢你！可是我不怕！我还是想去看一看

5、。再见！ ”粉红小猪说完后，继续沿着小路走下去。她走呀走呀，遇见一只很大很大的动物，它有四条弯弯的角，脖子上面还挂着一个会发出 当!当!当！'声音的东西。粉红小猪很有礼貌地问好： 早安!我是粉红小猪，我来看看人类的世界。”那只大动物回答说：你也早啊！我是公牛，这里不是人类的世界， 这里是牧场！”粉红小猪叹着气：唉!又走错了 ！那请问这里离人类的世界还很远吗？”公牛讲话口牟口牟口牟地： 你看见这些栅栏了吗？一一口牟口牟，在那后面 才是人类的世界，对我们这些牛和你们那些小猪来讲， 那是一个既危 险又可怕的地方！ 一一口牟口牟。”谢谢你，可是我不怕！我还是想去看一看。但是现在我有点饿，脚也有

6、点酸，我想还是先回家看妈妈，等明天再来。 ”粉红小猪开始往回家的路上走，她一边轻快地走着，一边嗅着蒲 公英的香味。当她走到猪圈的门前时，家妇正好提着食物桶走出来， 粉红小猪在家妇关门以前，顺利地溜了进去。她用最快地速度跑到猪妈妈的身边，推开了正在吸奶的咕噜小 猪、正在睡大觉的呼噜小猪，以及正躺在妈妈怀里享受温暖的嘟嘟小 猪，她躲进了猪妈妈的怀抱。猪妈妈说：是粉红小猪吗？怎么今天都没听到你问东问西呢？”粉红小猪边打呵欠边说： 妈妈，你知道吗？在猪圈的门外，我看见一条有酢浆草和蒲公英的小路， 我也看见 养鸭的水塘、养鸡场和牧场，在这些地方的后面才是人类的世界。今 天，我有点累了，但是明天，对，就是

7、明天，我还要再出去看一看人 类的世界！”英国卫报近日发布美国心理学家的最新研究：午睡能帮助儿童更好地记住上午所学知识。在研究中，心理学家教40名3到5岁的儿童一个简单的电脑游戏，该游戏需要他们记忆格子框中各种图案的位置。记忆训练开始于 上午10点，直到孩子们已经记住了 75%的画面。随后一部分孩子在 下午1点到3点午睡，其他孩子没有午睡，然后再对他们的记忆进行 测试。结果，午睡的孩子记忆基本没有变化，记住的图案依然是75%, 而没有午睡的孩子记忆比值却降到 65%。即使在经过晚上优质的睡眠 以后，这一结果也没有得到改善。参与该研究的美国马萨诸塞大学阿 默斯特校区的丽贝卡 斯宾塞表示，育幼院教师或者看护人如果不能 安排孩子进行午睡，会干扰他们大脑储