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1、计划纲要学习心得体会感悟例文模板计划纲要学习心得体会尊敬的各位领导、教师：大家好，今天很荣幸能站在这里和大家进行交流，身为一名学校教师尤其是年轻教师，我对中国近二十多年的教育改革政策是在从一名学生到一名教师的漫长转变中有所感受的。上学校时国内的一些学者专家就已经提出了素质教育，并在主动为这努力，然而受到各方面心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。条件的限制，素质教育一直都仅限于表面

2、上，到我学校毕业时，所有的改革都在无奈的为学子们最终的高考使路，“三好学生”的水准提了很多年，可我只知道学习成绩是最重要的衡量水准，德育、体育我们总在提，可真正把它们放在和智育相等的位置上的行动少之又少。就我自己而言，我发现步入了社会，做了教师之后我才真正体会到素质教育对于一个人成长多么重要，教育改革的迫切其实是社会发展的需求所致，可是任何的变革都是需要时间和实施者辛勤的付出的，我很荣幸在我可以投入到这一场改革的行列中去，并真诚的我的学生在数年以后不会像我一样有遗憾。纲要总共二十二章七十条，有关于学校阶段教育的有一章共三条，我在总体学习了纲要的基础上仔细的学习了和本职工作有紧密联系的第五章：学

3、校阶段教育。以下是我对这三条内容的理解和看法。第十一条，要求加快普及学校阶段教育。现在九年义务教育已经全面普及，这对于提升全民素质来说很重要，学校阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提升国民素质和培养创_人才具有特殊意义。如果实现了学校教育的普及，这标志着我国基本公共教育服务体系的完善。最先我认为这一条中最重要的一点是职业教育应该站在和学校教育同等的地位上，自上班以来我一直都在带普通班和重点班的学生，这些学生中有很大一部分动手能力很强，却不适合在这个年龄了还单纯的坐在课堂中接受纯理论的学习，这在很大程度上限制了他们自身优势的发展，这也不利于他们在以后的工作岗位上用自己的优势去为自己的

4、未来赢得高分，所以在这一条里提到的在从今往后一个时期总体保持普通学校和中等职业学校招生规模大体相当，就应该是从今往后一部分学生和家长的一个选择方向。其次我认为还值得大家注意的就是逐渐消除大班额，在我上学校的时候，就有这个提法，可是如今我的学生仍然是五六十个人甚至七十个挤在一间教室里，资源共享着四十分钟里的那一个教师，遗憾的是纲要中只说到了逐渐消除大班额并没有提到学校教育阶段多少个学生一个班最为合理，经济发达的城市已经基本实现了小班额的授课，这有利于学生处在主动地位置上接受教育，三年的教学使我明显的感受到人多的班级我无法去关注每一个学生，现在我带的两个班人数相差十几人，我就明显的感觉到了人少的二

5、十班我可以有很多的精力在课堂上给他们作为学习的主人的主人翁的能动性，我可以适时的反馈给他们一些适合他们个人发展的信息，尤其二十班体育生较多，十三名体育生基本上已经可以保持一个稳定的语文成绩，并且我发现他们比其他的学生更善于记忆，优点被教师适时的发现并鼓励的多了，他们就会逐渐建立起对学习的自信心，也就能保持一个好的成绩了，可是另一个班级人数稍微多一点，我总觉得自己哪一个学生都想抓住，可是总觉的力不从心，渐渐地发现每个人都抓一把其实效果并不理想，学生很想教师一直都是最关注自己成长的，你偶尔的抓他那一把并不能起到多少进步，所以这一条我觉得势在必行。第十二条，要求全面提升普通学校学生综合素质。这一条我

6、认为对应的是学校_课改的现行内容而言的，_课改已经在我省（市）（市）全面启动，我们已经通过不同的方式进行了初步的学习，_的教材也已经发到了我们每个教师的手中，我的感受是书多了，课时少了，那么这就需要我们停下来思考怎样面对课时减少、容量增加的矛盾，很显然需要我们放低难度然后再去拓宽学生的知识面，前天早上_局的领导来听课，在课后评价时那位领导说了一句话我感触很深，在教学过程中一些学生必须掌握的东西我在课堂上反复的强调并反复的提问学生，占用了大量的时间，领导告诉我知识是在以后的学习过程中逐渐地温习才能记住的，一节课之内反复的强调有时候并不能收到预期的效果。在之后的反思中我知道自己有点急功近利了，总是

7、在为学生着急，却没有站在学生的角度上深入的思考，社会需要的是具备综合素质的学生，而不是一个录音机，学校的阶段应该是知识面全面拓宽的时期，不是简单的灌输，所以就需要在这次的改革中降低难度，使学生在全面领略文学的魅力的与这与此同时并自主的去学习你拼命想在课堂上灌输给他的东西。很简单的例子，第五册语文书中节选了百年孤独的一段，可是授课的教师真正的读懂了这本书的应该没有多少，那么这本拉丁美洲的魔幻现实_作品被选入学校课本的原因是什么。纵观这一单元，很明显这一单元的选材都是西方现代_作品，是想使学生了解这样的作品的特点和它存在的意义，以及要反映的内容，至于有多少人能理解，能理解到什么程度，我想没有必要深

8、究，毕竟每个人对于文_的感受能力都不是强求可以得来的，这就要求我们一定在_课改之后不能再讲得太深太细，作为语文教学工，我觉得面对众多的教材内容，我们只需要在三年的过程中教给他们怎样感受文_并能驾驭文_的能力就已经足够了。这就是能力的学习，直白的说综合素质是一种能力的具备。第十三条是推动学校多样化发展。这个在很多地区其实已经得以实现了，民办学校已经在尝试把专业学习和职业教育联系了起来，满足了不同潜质的学生的发展。那么对于高考的评价体系就有了更高的要求，这就需要有与这场改革相适应的全面客观的高考评价体系，否则所有人的努力只能是换汤不换药的简单调整，因为学校教育直接面对的是高考，服务的是高考。总之，

9、我认为教育思想的转变决定着改革的效果，所以要努力改变大家的认识，了解社会真正需要的人才是什么样的，实现多元化录取，综合评价，使专才有用武之地，使通才有更广阔的发展空间。以上是我学习纲要的一些粗浅的认识，不足之处还请各位领导、教师批评指正，在我们的逐渐探讨和努力之后，我们的学生在结束学校学习的时候已经在学会知识技能的与这与此同时也学会了动手动脑，学会生存生活，更能学会做事做人。心得体会是一种产生感想之后写下的文_，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文_。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的扶助。工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行