第五单元-课题2_如何正确书写化学方程式讲解

1、第五单元化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式am 一、书写化学方程式的原则的至载同 PIMZM1 AAOYU1、必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事 实上不存在的物质和化学反应。2、遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必 须相等。如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式：C原子个数：110原毛球 22原子总个数 33该化学方程式等号两边的原子种类和数目 都相等，这个化学方程式就称配平了。再如：氢气与氧气反应H2 + 02kH2OH原子个数：220原子个数：21原子总个数4在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这 个式子是化学方程式吗？如果不是，你需要做哪些处理。这时为

2、使式子两边的每一种元素原子的总数相等， 就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当检封量数.请你想办法！ ！ ！常二这样可以吗？为什么？H2+O2/吟这样可以吗？为什么？品至敦同二、化学方程式的书写步臊磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:左 （短线连接J 右反应物化学式生成物化学式P +。225配平化学方程式，并检查。4 P + 3O2 2 P2O5标明化学反应的条件，短线变等号， 生成物的状态.占 M4P + 5 O2 、2 P2O5注意：点燃装加热+高温我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应 为例，说明书写化学方程式的具体步骤品至载w二如,至成物中有气体，在气体的化学式右边要注“t

3、”号 占燃2KMnO4K2MHe>4 + MnO2 + 02 t2H2O 2H2 t + O2 t反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“ t ” 号 S 4- O2 点燃 SC>2溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“1”号CvxSO4 + 2NaOH = Na2sO4 + Cu(OH)2 I溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生 成物也不需注“I”号Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4足至载胃PIMZH1 AAOVU(1) “写”:应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式.以实验事

4、实为依据书写时不能将反应物和生成物颠倒写方程等号两边不能有相同的化学式co.c4乙KCIO. + MnO. = KCI + 诙O? + O2(2)“配”配平化学方程式，即调整化学式前边的化学计量 数，化学式前面化学计量数应取最简单整数比。 如：8A/ + 6O2442鸟4 Al + 3O2 = 2Al2O/配平的方法: 1 .最小公倍数法： 适用条件：所配原子在方程式左右各只出现一次。 例 1.配平：AI + Fe3O4 ' AI2O3+Fe解析:先根据两边氧原子数的最小公倍数是12,可确定FesCU的系数为3 , AUO3的系数为4.进一步 确定AI的系数为8 , Fe的系数为9.

5、结果得：8AI + 3 Fe3O4 = 4AI2O3+9FeS3至载回PIMZMI MAOVU奇数配偶法： 适用条件：方程式中所配元素的原子个数的奇数只 出现一次。 例2.酉己平：H2O2 MnO2 H2O+O2 解析：方程式中口W水中的氧原子数为 奇数，先把咦。的系数配成2,再根据氢 原子数确定咦。2的系数为2,最后确定 02的系数为1. 配平结果为：2H202M吧22H2O+O2 f品至载wPIMZMI SAOVU3 .定一法 适用条件：如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧 气的反应，以及某些分解反应。例3 ：酉己平：C2H50H + 5 点燃-C02+ H20解析：先设定C2H50H

6、的系为1,在确定CO2的系数为2, 出0的系数为3.配得结果为：点燃C2H5OH+3O2"="2CO2+3H2O(3) “注”：占燃c+o2 - co2(4 ) “等”：注明反应条件（点燃、加热、高温）和生成物状态，气体用 “ f ” ，沉淀物用“ 1。 “ f ”、 “ J ”表示生成物状态符号，只能标在生成物中，不能标在反应物中。 “t”的用法：当反应物中没有气态物质，且生成物里有气态物质时，就在这种气态物质的化学式后边用“1”标出； 若反应物中有气态物质，生成物中的气体一般不标。 “1”的用法：反应在液态混合物中进行，反应物中没有固 体，生成物中有固体物质（沉淀）生成

7、，则沉淀就用“1” 标出如：2NaOH + CuSO4 = Nc12so4 + Cu(OH J将箭头线改为等号，意味着符合质量守恒定律占燃C + O=CO2本课小结:.、定义：用化学式表示化学反应的式子。2、意义:化学方程式3、读法:（2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之 间的质量比，通过相对分子质量（或相对 原子质量）来表示一是必须以客观事实为基础4、遵守的原则二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等（1）表示反应物，生成物和反应条件写：左反右生中间一短线5、书写步骤:配：配平注：注明反应条件、生成物的状态（t .等：短线改等号小结化学方程式的意义1 .每一个化学方程式都必须遵守质量守恒定律2 .质的意义:表示反应物、生成物和反应条件3 .量的意义：表示各物质之间的质量比，即相对分子质量 （或相对原子质量）与化学计量数的乘积比。表示反应物、生成物之间的