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文档简介
1、语文语文 二年级二年级 上册上册 配人教版配人教版第四单元第四单元 课文课文8 古诗二首古诗二首 一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。根底稳定根底稳定高高 楼楼烟烟 花花尽尽 头头挂挂 号号火火 炉炉照照 明明山山 川川黄黄 色色二、我会选择正确的读音,打二、我会选择正确的读音,打“。三、照样子,写一写。三、照样子,写一写。 例:依例:依(依傍依傍)(依托依托)香烟香烟烟花烟花楼层楼层层次层次高楼高楼楼房楼房山川山川四川四川四、我会联络课文回答以下问题。四、我会联络课文回答以下问题。(一一)登鹳雀楼登鹳雀楼1. 看图写诗句。看图写诗句。白白 日日 依依 山山 尽尽黄黄 河河 入入千千 里里
2、 目目上上 一一 层层 楼楼才干提升才干提升2. 我知道诗句中“欲字的意思是 ( ) A. 想要,希望。 B. 将要。A日日 照照 香香 炉炉 生生看看 挂挂 飞飞 直直 下下 三三 千千川川是是九九 天天1. 我会把诗句补充完好。2. 我会给诗句中加点的字选择正确的解释。(填序号) ( ) 很远。飘荡。 ( ) 疑心。类似,好似。3. 我知道这首诗的作者是唐代的_。李白李白五、课外拓展阅读。五、课外拓展阅读。 赠汪伦赠汪伦唐唐李白李白李白乘舟将欲行,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。1. 读了这首诗,我知道是读了这首诗,我知道是_(名字名字)在给李白送别。在给李白送别。2. 这是一首送别诗,我知道诗中送别的地点在这是一首送别诗,我知道诗中送别的地点在_。3. 诗的前两句是叙事,展现了一幅离别的图画;诗的诗的前两句是叙事,展现了一幅离别的图画;诗的后两句是抒情,抒发了诗人和友人的深沉友谊。他喜后两句是抒情,抒发了诗人和友人的深沉友谊。他喜欢哪句诗?请摘抄下来。欢哪句诗?请摘抄下来。 _汪伦汪伦桃花潭桃花潭略。略。六、照样子,写一写。六、照样子,写一写。1. 例:穷尽例:穷尽山穷水尽山穷水尽 山川山川_ 清秀清秀_2. 例:风云例:风云风起云涌风起云涌 天地天地_
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