2020春季学期一年级语文教学工作总结(结合线上教学实际)_第1页
2020春季学期一年级语文教学工作总结(结合线上教学实际)_第2页
2020春季学期一年级语文教学工作总结(结合线上教学实际)_第3页
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文档简介

1、2019-2020 学年度下学期一年级语文教学工作总结这段时间的教学工作让我感受很多，线上教学非常的特别，在以前这是没有过的经历， 让我感觉非常的好， 我也非常的珍惜这段时间的以来的工作经历， 作为一名语文教师我一直都奋斗在一线， 我也知道自己的职责所在， 在工作当中本着一个自觉的态度， 这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式， 也让我学会一个新的教学方式， 当然这个过程当中还是会有一些问题的， 但我都是在努力的解决，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题， 但这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这是这段时间的工作总结。一、线上教学的方法措施1 .多与家长沟通交流，反应相关

2、情况。2 . 随机检查学生的课堂笔记记录情况，作业订正情况。3 .将学生课堂出勤情况和作业完成情况反馈到微信群，并及时与家长和学生沟通。4 .每天在微信群发学生今天要听的网课，明天老师对听的网课进行补充，讲解重点，每课时学生都听了两遍，从期中考试的情况来看，效果还是不错的。5 .每天有针对性的布置作业，并根据作业批改情况及时讲解。二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写 好教学后记。三、抓好学

3、生的基础知识教学一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、 组 词 、 看 图 写 话 、课外阅读等方面作了努力。（ 1）巩固汉语拼音知识汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与老教师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，课堂上， 我及时对学生遗忘的汉语拼音知识进行查漏补缺，针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，激发学生学习的兴趣。（ 2）抓好

4、写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。（ 3）看图写话字、 词、 句的学习是一个从简单到复杂的过程。 我在日常生活中，引导学生把一句话说完整，说得形象具体。在看图写话的教学中，引导学生仔细看图，发挥想象。引导学生慢慢地把事情讲述清楚，并完整地写下来。每天写一篇看图写话。四、存在的问题与不足1、对学困生的关注不够。虽然本次期中考试学生成绩比较好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要今后给予他们更多的关注与帮助。2、

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