小学阶段我的好老师演讲稿

1、小学阶段我的好老师演讲稿小学阶段我的好老师演讲稿 (1) 在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十 分感谢他们。仔细想来，在这五年里，对我们最好的就是三 年级时的班主任张老师。张老师是一位优秀的小学英语教师，她的个子不高，却 有一双会说话的大眼睛。她有一头乌黑亮丽的直直的头发， 扎着马尾辫，全身散发着青春的活力，所以，我第一眼看到 她时就对她有好感。记得开学的时候，她一进教师门就用英语介绍了自己 我立刻就意识到她是我们的英语老师! 她介绍完毕后，用国语说了这么几句：我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你 们在学习英语这一方面提一些要求：我希望你们能仔仔细细 认真的听讲每一节英语课，做好该

2、做笔记，能做到课前预习 课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。我们全 班都被镇住了，第一印象：稍有严厉。她上课时，会弄得全班同学哈哈大笑，因为她时不时用 上几句现代用语。虽然这些都是我们经常说的，但是从一个 英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。因为老师有趣的上课 方式，我们之间的亲切感一下子又增进了 ! 她在我心目中的 我的第一好印象亲切、滑稽、是个好老师。不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，也是二班的 英语老师。我有个二班的好友，她告诉我她们英语老师的上课方式很特别，很幽默她语言幽、严谨细致、平易近人。课间休息时，她会和 我们谈论今天学到的有趣知识。放学前，她会认真、一丝不 苟的布置

3、作业，我们也会认真的完成。放学后，当我们一一 离开教室的时候，她会微笑得和我们说：goodbye。再见.张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细，她 一个词一个词的看，细心的纠正错误，真让我敬佩 !有一次，老师让我们和她进行一次问候语的对话，就只 是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了，很简单。只要听 清楚老师说的是什么意思，根据句意来答复就可以了。我就 是这个样子去做的。老师说了一句： verygood! 非常好 。 是我感受到了学习英语也并不困难。教过我的英语老师甚至是所有老师中，她确实是教得最 后且最能与学生之间距离最近的一个。翻开我们的英语作业 本，你会发现，每个人的作业本上都会有一

4、个大大的评分： A+!你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分， 我对待学生都是一视同仁的。只要你们肯学，我会把我锁知 的知识都会卖力地教育你们 ! 这就是她的教学方式。老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的前程 ; 犹如一位护 花使者，培育着我们这些含苞欲放的花朵，犹如一只蜡烛， 点燃我们心中的希望之灯 ; 犹如我们的知己，让我们在友爱 的环境中欢乐的学习。在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，有一 次老师正在讲一篇课文时，正在认真地给我们讲解课文的意 思时，有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈 哈在聊些什么，老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了， 认真听课，可是他们却聊得津

5、津有味，所以老师大发雷霆的 教训了他们一顿。因为很少看见老师生那么大的气，当时我 们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩 的答复让老师感到非常满意。为了让我们都能快点进步，张老师想出了很多方法，除 了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一 个，没事的时候， 两个人就一问一答。 这样， 不会的有人帮， 会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。老师就像一支粉笔，磨秃了自己，给别人留下知识的足 迹老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了比尔; 老师就像一把伞，淋湿了自己，温暖了别人张老师认真地给我们讲解题目，去教育我们，去引导我 们，让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会

6、的 课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心 地给我们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了虽然张老师对我们要求有点严，但我知道，老师是为我 们好。老师为什么这样 ?是因为她希望我们改掉坏毛病、考 上优秀的大学啊 ! 在我认为，张老师是这年级中最好的老师 了。下课后，在走廊里看到了张老师，一抹淡淡的微笑，一 声礼貌的老师好，这是对师的尊重，学春蚕吐丝丝不断，做 蜡烛照路路路通这是对老师的教导的赞扬 ! 张老师，我真心 感谢您在这两年来对我们的教导 !小学阶段我的好老师演讲稿 (2) 尊敬的老师们，同学们： 大家好 !我是民主街小学 401 班学生皮诗宜。有人说，老师是土 壤，

7、把知识化作养分， 传授给祖国的花朵， 让他们茁壮成长。 亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学 世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一 束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路， 让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一 把钥匙，帮我们翻开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释 放。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师就像春蚕， 像蜡烛，只为奉献，不图回报。确实如此，同学们，在教师 节来临之际，让我们向所有的老师们致以诚挚的祝福。祝老 师们节日快乐，身体健康，工作顺利 !也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深 奥的知识， 每天布置做不完

8、的作业， 每天对学生唠叨个不停， 总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过 老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?假设不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩 ?在我的心目中有两位老师是我最敬爱的，她们就像爸爸 妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，她们就是我 的班主任罗老师和数学老师王老师。妈妈总是说我很幸运， 遇到这么优秀、负责任的好老师。记得刚入小学一年级的时侯。我很胆小，当我遇到困难 踌躇不前时，罗老师经常鼓励我。当我答复下列问题声音宏亮正 确时，罗老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老 师的小助手呢 ! 我很开心我有这样一位妈妈般慈祥的好老 师。生活

9、上罗老师同样无微不至的关心我。记得有一次我不 小心伤了嘴巴，老师一定要送我回家，我想老师那么辛苦了 不能麻烦她，老师还坚持要送我回家，我很感动。我为有这 样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪。正所谓一日为师终身为父，老师们就像我们的亲生父母 一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。 燃烧，是老师的精神与品格 ; 奉献，是老师的信念与追求。 用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就 是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者， 风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。 校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的 雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似 锦。亲爱的老师们， 您们用人类最崇高的感情爱， 播种春天， 播种理想，播种