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1、五年级语文下册第三单元试题学校:I一、我能拼读拼音写词语。gu I j u d()(二、辨字组词。(4分)粱()距梁()矩三、把下面的词语补充完整c安()()业若无()()四、给带点的字选择正确的丁使:用派遣、班别:姓名:一部分:积累与运用(6分)co dqi u f m() 离(6分)()肩接()不惜()()茕思,把序号填在括号里。访问 让、令、叫成绩:40分)h o d d)()脂() 诣()实()()说()如()掌(4分)假若、假使晏子侠楚() 使劲()使人高兴() 即使(五、给下列句子换个说法,使意思不变。(6分)1、从这以后,楚王不敢不尊重晏字了。(改为肯定句)2、橘树一种到淮北,就
2、只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述 句)3、伯诺德夫人说:“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它。”(改为 转述句)六、判断下列说法的对错,对的在括号里打,错的打“X”。(8分)1、“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。()2、“多读课外书,能丰富和提高我们的知识。”这句子在表达上没毛病。(3、“我难道没吃早餐吗?”这是疑问句。()4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物的文学形式。()七、补充对联(6分)1、 ,大连碧水碧连天。2、一夜五更,;,中秋八月之中。3、翠翠红红,处处莺莺燕燕, 。第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)阅读短
3、文,回答问题。(15分)楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一犯,从堂下 走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答:”犯了盗窃罪,是齐国人。"楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人这样没出息。干这种事儿?”楚国的大臣 们听了,都de y i y Sg y小式 )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不该色,站起来,说:“大王怎么知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树 一种到淮北,就只能又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐 国能m j u l e y e ()好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水同吧
4、。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫了。 ” 1、“臣”字是()结构,部首是(),音序是(),字义是()。(2分)2、在拼音旁的括号里写上词语。(4分)3、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。(2分)近:()一()反:()一()4、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是: 。(2 分) 5 ”没想到反让大夫取笑了。”晏子是这样取笑楚王的: 。(3 分) 6、我认为晏子是一个 的人。(2分) (二)阅读短文,回答问题。(15分)蹲下的不只是身子多可爱的一个,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多孩子的情绪所 感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消
5、失。大家就站在目的地一野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口玻璃上写着:成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。我问站在前面的孩子父亲:“他有多高?”孩子的父亲说:“1.3米。”“那得买半票了。”孩子的父亲不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在悄悄地对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说爸爸你放心 像往常乘公交车一样是不是孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分 滑稽的样子,像只小小的唐老鸦进了大门。或许人太多了,检票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。刹那问,我觉得十分
6、难过,为那个孩子,也为了孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。1“给文中带点字选正确的解释划“一” 。(2分)失:丢掉;失掉 找不到 没有达到目的 改变 违背忌:忌妒怕认为不适宜而避免戒除2、给第7段加上标点符号。(2分)3、“滑稽的样子”中“滑稽”指的是 ;他这样做“滑稽”动作目的是 (3 分)4、“我觉得十分难过”的原因是 (2 分)5、你赞成父子俩的行为吗?为什么? ( 3分)6、下面是我想对他们父子俩说的话: (3 分)第三部分:作文。(30分)春天已经到来了,东莞大地显得更加美丽迷人,你也更加喜欢东莞,更加喜欢东莞 的春
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