学做每月一事活动实施方案范文

1、学做每月一事活动实施方案学做“每月一事”活动实施方案回民区海拉尔西路小学二0 一五年一月“每月一事”从对一个人一生最重要、最有价值的角度思考，确定了 12个主题。每月首先经过宣传发动、主题阅读达到“晓之以理、导之以 行”的教育目的；然后创设多元的实践情景，从一件小事做起，实现“知行 结合、实践体验”的教育目的；再次注重激励深化，经过暮省反思活动，实 现“提升认识、内化习惯”的教育目的。开展“每月一事”主题教育活动， 是让学生学到一生中有用的东西，形成有益一生的素养，丰富校园文化内 涵。主题教育以培养学生良好的日常行为习惯为出发点，让学生在小事中学 会做人，在做人中学会求知，形成积极进取的人生观

2、。以“关注学生的终身 发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，紧紧围绕“每月一事”主 题教育活动，在全校展开形式多样的良好习惯养成教育，经过“每月一事” 主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质，促进校风、学风建设。人 生的许多大道理，其实都在这些小事情之中。“每月一事”，一月一主题， 同一主题在不同的年段中各有侧重。一、指导思想开展“每月一事”主题教育活动，目的是让学生在日常生活中从大处着 眼，小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学 会求知，经过过一种幸福完整的教育生活，形成积极向上，奋发有为的人生 观，提高学生综合素质，促进学生全面和谐发展。二、工作原则：文档

3、仅供参考结合学校教育和学生实际，探索养成教育行之有效的方法和途径，把 “每月一事”主题教育活动做实、做优、做持久。在开展“每月一事”活动 时，做到“五个结合”：1 .“每月一事”主题教育活动与常规德育工作相结合。“每月一事”是 德育工作的一项具体教育活动，而常规德育也要为主题教育活动提供保障。2 .“每月一事”主题教育活动与课堂教学相结合。课堂教学作为养成教 育的主阵地要发挥积极的作用，做到既教书又育人。3 .“每月一事”主题教育活动与读书活动相结合。读书活动是高质量开 展“每月一事”活动的重要保障。“每月一事”与读书活动相结合，使学生 在读书中明理，在实践中验证道理。4 .“每月一事”主题教

4、育活动与社会和家庭教育相结合。进一步密切学 校与家庭、社区的联系，积极争取学生家长和社会方方面面的理解与支持， 主动配合学校指导学生学会公益、学会劳动、学会健体。劳动之5 .“每月一事”主题教育活动与有效的评价机制相结合。建立有效的评 价机制，对活动中突出的班级与个人给予肯定，进行表彰。如开展“养成教 育优秀班”评选活动，设置“爱绿护绿小使者”、“礼仪之星”、“ 星”等荣誉。力图唤醒每一个学生争当好孩子的愿望，开掘每个孩子的潜 能，照亮每个孩子的道德心灵，提升“每月一事”的教育成效。三、活动内容1月，学会感恩一一我爱我家3月，学会环保一一热爱生活5月，学会节俭一一勤俭节约7月，强身健体一一快乐

5、运动2月，民风民俗一一传承文化 明，寻找春天一一走进自然 明，学会唱歌一一走进艺术8月，生活实践一一行走快乐9月，学会走路一一遵守交规1明，礼仪诚信一一超越自我11月，合作创新一一我要创造12月，学会交往一一分享快乐三、活动时间.1.12四、组织实施“每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动分四个阶段 进行。1 .第一阶段，宣传发动。各班级可经过主题班会、出板报等形式，积极引导、启发所有学生全员参 与。每月根据各年级学生的年龄特点宣读适合本年级学生的主题倡议书，让“每月一事”真正深入每一位师生的心里。2 .第二阶段，主题阅读各班级根据每月的教育活动主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌 赋、书信文章等，紧紧围绕“午读、暮醒”组织学生专题阅读，加强对学生 的主题教育，让每一位学生在主题阅读中逐步感动活动主题的意义，从而自 觉投入到活动之中，让学生在日常小事中学会做人。3 .第三阶段，实践活动各班主任能够根据各自班级的实际情况，旨在激发学生的兴趣，培养学 生的才艺，进行一系列的亲身体验活动。对于不能在实践活动感受的，教师 能够借助多媒体，对学生进