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文档简介

1、中班组?最棒的我?主题活动方案 主题名称：?最棒的我?主题说明：每一个“我,不仅是一个独特的“我, 而且是一个不断成长开展的“我O每一个“我和世界上另一个“我,同 中有异,异中有同.人就是在“自然我和 “社会我之间给自己定位,从而走出自己 的成长路.在“最棒的我主题中,我们从多元的 角度,让幼儿展示自己与众不同的特点.从 观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不 同之处开始,幼儿将学习建立与他人的友 谊,并通过各种游戏,享受表达“我最棒 时的那份愉悦.我们会和家长一起永自己的慧眼和慧 心来欣赏班上每一个独特的孩子,让幼儿有 一个展示自己童年的舞台, 让我们发现和欣 赏每一个独特的孩子,让幼儿、老

2、师和家长 合作形成的学习共同体一起成长！ 主题目标：1 .知道自己的某些方面长大了,如年龄变大、外貌变化.2 .我和朋友如何相处.3 .我的情绪有哪些.知道不同的情绪,并会 表达和治理.4 .特别的我,有哪些特殊的本领.活动安排：第三周：故事时间：?小小熊?小小观察家：?动物宝宝学本领? 身体总发动：?长大关?第四周：儿歌：?我几岁?科学爆米花：?为什么会长高、长大？?创意小玩家：?长大的我?第十四周：音乐DoReMi :?好朋友,行个礼?社会万花筒：?小新的心情 日记?生活小绝招：?最棒的我? 社会万花筒：?我的小书? 环境创设：1 .主题展示区：请家长拍摄表现幼儿长大了 的照片,挂在主题版面的大树上,共幼儿 观看演讲.2 .在集体活动?我的生日标记?中,将幼儿 自制的生日树布置在主题墙的大树上.3 .美工区：在集体活动?长大的我?中,幼 儿分组完成的作品悬挂在美工区墙面上 展示出来.4 .亲子活动“

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