学院关工委工作总结

1、学院关工委工作总结一、在学院评评估工作中发挥传为、帮、代的作用1、参与并积极倡导办学理念标榜与时俱进通过多种渠道和形式，积极探索学院 的实际情况，共同探讨研究办学定位、办学层次、办学思路。突出办 学特色，构建“育人为本、德育先行、以人为本、和谐发展”的办学 理念，使与联合单位共建学科点，共建实验室，共同培养人才的“三 共”思想在实践中稳健逐步落到实处落实到位。2、参与教学过程管理学院带头，关工委参与，聘请我院周润宇、姚庚、何玉壁、 尹帮信、李复国、王德堂等六位退休老教师观摩参与学院培养方案的 制定、教学计划的审查、教学过程的督导、教学质量的评比、评估结 果交叉学科的建设专业的评估等多项工作。力

2、求这些工作有章有法按 序展开并有成效，突出强化细节，倡导精细化。凡事要成形良好的“养成习惯”，变成自觉行动，进行规范自己成为行为准则，为后续 基层工作夯实基础。3、为提高教学质量贡献力量(1)青年教师培训课程工程青年教师是未来的希望，教学质量是教育工作生命线。提高 教学质量的关键点是教师群体力量的发挥，后续我校是后续强劲力量 的重要组成部分，他们的成长关系到预计未来。学院关工委聘请学院 教学督导专家组开展青年教师培训工程相关工作。老教务处的周润宇 负责此项工作，培训班先后举办了三期青年教师讲习班。有 50多位青 年教师参加了培训并获益，使他们初出校门到步入讲台，从无法判断教 学到知教学，从深奥

3、难懂教学到懂教学，从不会教学到会教学，初步解决 了教什么、怎样教、怎样教好，教得成功的问题。使不少青年教师领悟 把师德与教学艺术在教学过程中有机结合，适合的时空定位，快速成长,担当教学任务学有成效。像贾斌.高成凤，戴峰涛等一批青年教师，在教 学活动中曾已初露锋芒，效果凸显。(2)教学过程的督导以周润宇为代表的六位退休老教师，参与学院教学监督工作 这六位老同志的一颗帮扶、勤忠、勤业励志的心态，参与教学督导教 育工作。对每一位教师，从老教师到初出茅庐的青年教师，每一堂课 都认真的听、仔细的记住笔记，发现他们的兴奋点，挖掘他们的增长 潜力点，给他们到位的评点，把课堂做成长的催生剂，让他们看到前 进的

4、光明曙光和希望。老教师勤思、勤学、勤干的回响工作作风赢得 了全院职工的好评。3 .教学与演练.以提高教学效果，提升教学质量，搞好教师队伍市政建设， 达到“以评促建”为目的的课堂教学大演练。教学督导专家组六位老 教师负责的教研室与所负责的教研室主任和全体教师协力共同准备组 织实施课堂教学大演练。从思想上全员入选，全程参加，做到人人重 视、人人参与、人人出成果；操作上，人人认真准备，人人自觉演练 备战；演练上，每一位教师都首先讲教学思路与教案，再实施教学过 程，然后由同行教师与专家进行点评，最后回归自己感悟演练。这一 套备战的也是实战的课堂教学大演练，不仅对教学评估争优作了充分 的准备，也为一回以

5、后的实际课堂教学成功进行了一次系统化规范化、 标准化、习惯化的培训。明确了教学目的、方法、手段、策略、教学 内容如何在一堂教学演练中有机的结合成一体，对教什么，怎么教， 教的成果是什么，做到心中有数，贯彻始终，把握学生需求，或进行 有效知识集效施教。4 .参与学院教学参加历史展的筹办在目前占地约64 m2的展室是学院关工委、专家督导组、学院 全体职工，共议、共建、共享的结晶，是土建学院人能人美好现代史 的回顾，也是对未来的远景与期盼。正如展室引言有语，展室反映的是学院人“一神至于斯、乐于斯、成于斯的心志”；体现学院人“上 下求索之间，展现学院的执着求真与至善”，体现学院人“岁月不居, 天道酬勤

6、”。土木工程与建筑学院人紧贴时代，面向未来，勇立潮头, 无怨无悔地吟唱唱出着历史的辉煌。把“改革的时代、发展的时代， 创新的时代”和土木工程近代史与建筑学院的历史与风采展现出来。 观后达到唤起前人的思潮，掀起后人的思浪。像长江之水，后浪推前 浪，勇往直前、奔流万里，泽润每一位学子的心房，展现历史探求未 来，奉献新篇章再铸辉煌，共享荣誉与风光。5,筹建资料档案室为了评估的需要，也是为了发展的可能需要。专家学院关工 委组织教学督导专家组六位老教师、全体教研室主任、主管教学的领 导到四JI大学土木建筑学院参观学习回来后，“借它山之石”对资料 档案室医务室进行规划设置、配置资料整理细则等问题。进行研究

7、和 部署，把任务落实五位到教研室六位教师，发挥群体优势，在短短一 个月的时间里，建成了资料档案室。档案分类、资料装盒存档、上架 陈设即使有自己的特点。“枝上凤”引来学校其他医学院的目光。参 观、借鉴资料档案室为毕业设计、实验资料、试卷存档管理使用试题 提供了方便，达到了便查、便用、便调适之时需求的目的，也是以评 促建的证明。二、中学生在青年学生的思教组织工作中贡献力量1 .以社会主义核心价值观引导学生共青团活动。积极投入到 老少共建团支部的非常积极工作中去。老教师在参与职业生涯规划设 计的讲座中；在建设和谐校园的座谈中所；在团支部组织工作的校级 钓鱼、象棋比赛等活动中；都能自觉有目的的把社会主

8、义核心价值观 引导到活动文艺活动中，丰富活动内容，宣传发扬民族文化，继承革 命传统，进行爱国主义教育工作。在建设项目和谐校园中体现自身的 中所价值，提倡爱校、爱智慧、爱信实、爱勇敢、爱直率、爱刚强， 贵在自觉，贵在坚持。文艺活动活动的以树立正确的人生观和实在的 价值取向为主旋律，通过认识自然、改造自然，同时也是认识自己、 该做自己的过程，逐步解决不好主题人范本为什么或者，怎样活着， 要为社会做出什么样的贡献为题，活动中师生互有教益。2 .积极关心非公工作担任组织入职委员的退休党员老教师，以十分认真的态度搞 好基层工作学生党员的发展工作。在入党个别谈话中，阅读都是先认 真阅读所有入党复合材料，对重要问题、思想汇报做摘记。然后推算 出谈话主题，根据青年学生的特征，有针对性的谈起问题，交流思想。 以真心换真情，重在解决好为什么入党，入党后做什么，做什么样的