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文档简介

1、幼儿园小班美术：小树林教学方案Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.美术教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 /精品文档 /文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园小班美术教案幼儿园小班美术：小树林教学方案 教材简介 : 让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创 i I 造力，使学生借绘画表现，舒展口己内在的意欲和情感，从而培养学生美的情 I I 操

2、和陶冶他们完美的人格，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科 I I 目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写， I I 可以放心的进行教材使用。 I 设计思路：以往的美术绘画活动多以临摹为主， 对树的颜色、 形状和布局 没 有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自 己的 想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和 创造力 的开展。秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经 开 始飘落了，而且更能让孩子感受到形状的特别， 画出不同的树的 形态， 让孩子们突破以往的传统思维方法，想象地画岀各种美丽的 大树，并 有拟人的方法帮助

3、大树穿衣服，让孩子们感受其屮的乐趣。活动目标：教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园小班美术教案1. 尝试运用图形组合表现不同的树。2. 大胆分享对树的认识。活动准备：秋天树的 ppt、范例、幼儿作画用具。一、观察与讨论一一通过比对形成图形概念1. 天啊，老师带来了一些秋天的树，先来看看，它们有什么不一样的地方呢？有的数是圆圆的，有的树是尖尖的 2. 那你们想一想，说说他们像哪些图形呢？根据幼儿答复出示相应图形，圆形、三角形、椭圆形3. 小结：小朋友们的答案都不错哦！你们能看到不同的树，图 形形状也不同，小眼睛啊，真是太厉害了！二、示 范与演示一一重点掌握三角形树冠1. 长长的树干往下伸到泥土里2. 长长的树干往上分出小树枝3. 我要长成三角形的树冠，天冷了，给他穿上大大的外套。4. 小结：瞧，一棵漂亮的大树长好了，大家想想还有没有其他 形状的大树。幼儿园小班美术教案三、创作与表现尝试表现不同形态的树1. 表现出不同形状的树冠。2. 注意树冠与树干的组合比例。3. 添画不同的树叶。4. 给你的树林穿上秋天的彩

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