大学创新活动策划书

1、大学创新活动策划书大学创新活动策划书大学创新活动策划书（一）一、活动目的：为认真贯彻我校第十五届科技文化节主题活动精神，坚持以科学发展观为导向，旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力, 培养广大同学团结协作、开拓创新的精神。以科技、自然、和谐共生 为主题，积极推进特色大学规划，营造特色校园氛围，构建和谐校园 生态环境为指导思想，贴近学生生活，真正为同学提供一个学以致用、 展示自我的平台。二、活动对象：全体师生三、活动时间：4月6日一5月14日四、活动内容：本活动采取以各个学院为代表，跨专业组队进行，共分为27个 团队。该系列活动分为两个主要环节。主办方把大学的平面图分成9 个部分，并将其提供给

2、各个参赛队。初赛通过随机抽取的方式，每三 个参赛队将会选取一个平面图，依照主办方制定的要求，充分发挥想 象，运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新，对学校该地 区建筑及其周围环境进行重新设计、改造。初赛将从每个图中选拔出 一个优胜团队（共9个团队）进入复赛。进入复赛的队伍，以“科技， 自然，和谐共生”为理念，统筹9个最佳方案全息成一个完整的校园。 通过评比，最后选拔出3个团队胜出。五、活动时间表比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三 个环节：系列一：自然1、4月2日前期宣传及向各兄弟学院发出邀请2、4月6日启动仪式3、4月8日学院树活动4、4月9日一4月13日“捕风捉影

3、”5、4月16日一4月25日靓影重现6、4月17日团队意识培训7、4月18日你来我往8、4月20日专业老师授课系列二：科技1、4月21日赛前分组动员2、4月22日赛前实地考察3、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段4、4月29日初赛系列三：和谐共生1、5月4日决赛动员大会2、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段3、5月12日铁石宣讲4、5月13日决赛5、5月14日成果展示六、活动流程（一）前期准备1、在长廊里悬挂条幅、喷绘，在长廊口摆放宣传板。2、4月3日向各个二级学院发出邀请函，邀请参加第一阶段的 比赛。如有可能，联系媒体，对活动进行跟踪报道，加大对学校的宣 传。（二）启动阶段1、4月

4、6至8日启动仪式、报名启动仪式于4月6日在xx广场举行并进行在场报名。之后报名 持续三天。7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东 口报名。2、4月8日“学院树”活动4月8日在xx广场举行启动仪式，在启动仪式上，每个团队各 种植一棵许愿树，在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念，见 证团队和树木的成长，活动之后，所有树木将成为学校的另一道风景 线，代表着各个学院团结协作，为建大的完善共同努力。（三）比赛阶段1、4月9日“捕风捉影”利用四天时间，各参赛队在XX大学内寻找心目中的美景，用摄 影、绘画等各种艺术形式记录下来，并主要将该景点的历史典故、设 计理念等，以文字方式进行介绍，

5、于13日晚之前上交到XX学院学生 会办公室，由网络部制作成KT板。2、4月16日“靓影重现”在xx广场进行展览及宣讲，并进行现场投票，选拔人气旺的十 支参赛队晋级下一阶段的比赛。同时设立心语贴板记录同学们热爱建 大的心声。4月19日至25日将所有团队的作品进行展示，并附上团 队基本信息，并于20日公布晋级团队名单。将晋级团队的作品在所 描述的景观旁放珞一段时间，并附上相应的团队的基本资料及照片, 同时进行校外交流。3、4月18日“你来我往”为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围，我们将走出校园。 对外交流将涉及到沈阳2到4个高校，我方会组织各参赛队到xx、 XX等兄弟院校进行友好访问，以联谊

6、晚会、运动竞赛等形式来传播 XX大学文化，增进兄弟学校之间的感情。于此同时，还可以让各参赛 队从对其他院校的设计的观察发掘灵感，为下一阶段的设计做好准 备。4、4月19日至22日参观与专业培训4月19日，邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训。专门联 络CAD老师，工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能。20 日至22日，组织各参赛队去科技企业或科学宫等地,进行实地培训。通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感，通过实地考察来实 现自身的生活，也巩固了团队的团结程度。5、4月21日赛前分组动员：主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员。首先进行专 业分组，在对本次活动的理念进行宣传的

7、基础上，对参赛者进行整个 活动内容及活动流程和具体安排的讲解，并针对参赛者提出的问题进 行详细地解答。在动员活动之后，安排各个参赛队伍进行设计图的随 机抽取，每组三个参赛队，针对同一地图的需要进行科技小发明。每 个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访。6、4月17日团队意识培训：在素质拓展教练的带领下自行组队，进行素质拓展训练，使参赛 成员互相了解相互磨合，在训练中逐步加强团队合作精神，为今后的 比赛打下良好的基础；7、4月22日赛前实地考察每组队员对校园内所选建筑区域，设施进行实地调查或对在校同 学做一项关于校园建设的调查，以充实各小组的科技方案。8、4月29日初赛：各组参赛团队根据前期

8、实地测量及考察成果，针对各自的方案, 先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明，再 以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说，经评委评定，材料 全面，创意见解独特，科技性强，可施行性高的作品晋级决赛。主办 方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板，在长廊进行展示并发 起群众投票对各团队的构思进行点评。9、5月4日决赛动员大会主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍。将划分 的9个区域进行系统规划，并把初赛的科技方案运用到该校园规划 中，最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划 图，可以自行增加科技元素，增加的科学技术会有相应的加分奖励。 同时

9、，应根据一系列社会调查得出规划预算，以EXCEL表格的方式附 在展示PPT中。10、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段进入决赛的团队根据自己的特色与见解，根据“科技，自然，和 谐共生”的主题对园区进行规划与整合，设计出学校局部的沙盘模型, 主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料，将各队阶段性成果粘 贴在相应团队的“智慧树”发展图上，在长廊进行展示，方便同学们 了解各参赛队伍比赛进程，并为喜爱的队伍进行投票。大学创新活动策划书（二）活动名称：“倡导独立自主理念”创意小市场活动活动背景：二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并 对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。

10、特别是作为未 来国家支柱的当代大学生，更是应该积极的锻炼自己，充实自己，以 应对这个“时势”！而当代大学生，基本上都是九零后，都是生活在 象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差，独立自主的意识较 为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信 息部特举创意小市场活动，为在校大学生提供一次做老板的机会，提 高他们的独立自主和勤俭节约意识。注重“创新、创业、创意”三创 精神。一、活动可行性评估四月一一正值气候回暖之际，学生参与活动的积极性比较高，同 时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家；既可以 使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力, 提高他

11、们的独立自主意识。二、活动所要达到的效果1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让 我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现 自我的平台。3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与 管理能力。三、活动前期条件1、此次活动需获得校领导的批准；2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和 各学院自管分会、学生分会的协助与支持；3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备；4、争取有100个左右的摊位。5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组 织：6、本次活动只针对在校学生，登

12、记必须持学生证或校园一卡通， 坚决杜绝不法分子借机销赃！四、活动相关信息时间：xx 年 4 月 13、14、15 R 8： 3017： 00地点：南通职业大学主校区主干道主办方：南通职业大学学生工作处承办方：五、活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持；2、向学工处申请此次活动的审批；3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部 门辅助：4、在4月11号下午6： 00召集参赛人员和管理人员开会，进行 场地分配与工作分配；5、在4月12号下午3： 00由主席团人员带领校自管会干事划分 场地。六、活动宣传1、在学校主干道悬挂宣传横幅；2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张；3、请各学院自管分会帮助宣传，最好能够宣传到班级；4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点（工作人员是全体 校自管会成员）。七、活动规则1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名 义等；2、凡报名者都可获得一个摊位号（根据