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文档简介

1、大班美术欣赏教案有趣的版画尝试用版画的形式设计出自己喜欢的发型，体验创造的快乐。以下是出 guo 为大家的大班美术欣赏教案有趣的版画，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。1 、欣赏了解多种发型，感受头发造型的艺术美。2 、 尝试用版画的形式设计出自己喜欢的发型， 体验创造的快乐。3 、能与同伴共享空间和操作材料，养成良好的操作习惯。1 、各种发型图片。2 、各种水粉颜料、调色盘、粗铅笔、排笔、抹布等。3 、音乐、展板。（ 一）师幼谈话进入主题。师： 小朋友们看看我，崔老师和刚才相比有什么变化 ?那我们在座的小朋友都有什么样的发型呢?请回头看一看，小朋友身后的老师们也有各种各样美丽的发型。

2、（二）欣赏各种各样的发型，激发幼儿的创造欲望。师：这么多好看的发型都是由谁设计出来的?美发师真能干! 他们用自己的双手做出了那么多好看的发型 ! 我们一起来看一看。1 、欣赏生活中常见的发型。 （PPT1）师：这些发型中有的是直发，有的是卷发 ; 有的是短发，有的是披肩长发 ; 有的扎了辫子， 有的盘起了头 ; 有的有刘海， 有的没有刘海。头发的颜色有黑色的，黄色的，红色的，金色的，多美呀!2 、欣赏特殊的发型。师：美发师除了做出这些漂亮的发型，他们还喜欢在头发上加上装饰物，设计出一些特殊的发型。那会是什么样的呢?我们也来看看吧。 （PPT2）师： 这些特殊的、 夸张的发型生活中会经常看到吗?

3、你在什么活动中会见到 ?小结：这些一般是舞台表演时用到的发型，比较夸张，很有创意。（ 三） 幼儿认识版画及所用材料。1 、师：发型师真了不起! 崔老师也想学做发型师。看 ! 这是我设计的发型 （ 图片展示）提问： 大家觉得我的画和你们平日里画出来的画有什么不一样?2 、引入“版画”，幼儿初步了解。师：我用的是版画的画法。什么是版画呢？（边播PPT3边大概讲解）“版画”是我国许多种绘画方式中的一种，就是用小刀或硬的东西在纸版、木版、铜版上雕刻好画面再涂上颜料，然后印刷出来的东西。现在小朋友们看到的就是一组版画作品。3 、介绍作画材料，提出作画要求。（1） 我制作这些版画时用到了 KT 板，画纸、颜料、粗铅笔、排笔。（2） 画的时候要记住（ 教师演示 ） ： 先在 KT 板上 “用力画出来” ，然后用排笔“均匀刷颜料”，最后“轻轻盖纸使劲压”。（3） 帮助幼儿巩固画法步骤。展示刚画好的版画。提问：想完成好版画，第一步要干什么 ?（ 在 kt 版上“用力画出来” ） 力气太大会戳破kt 版，太小用力画出的痕迹会不清楚。第二步要干什么?（用排笔“均匀刷颜料”）第三步要干什么?（轻轻盖纸使劲压。（四）幼儿设计发型。1 、师：小朋友们想不想也来设计一个漂亮的发型呢?你们想设计出什么样的发型?2 、幼儿操作，

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