新编全册初中八年级体育课教案全集教案

1、好习惯，好人生第一周队列队形复习广播操（第2课时）教学目标：1通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播操来培养学生的形体美。内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备 场地器材。1、体委整队，检查人数，向教师报告。成四列横队：上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*课常3、生问好。宣布课的内容要求。3、*要求学生认真听讲。*规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。*5、生。安全教育。（进识）步强调对安全的认要求:快、静、齐。1、教师口令指挥，并随1、随着教师口令进行练学生队伍的

2、行进而习。移动。要求:动作整齐，口号响亮。（1）稍息一一立正成四列横队（2）原地转法（加强了学生对队列认前两排蹲下基（3）踏步立疋识）本（4） 齐步走立定组织:自由结组进行练习。部2、教师仔细观察，针对分错误动作进行集体讲2、要求学生注意力集解。中，认真听讲。3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别3、小组长进行指挥，各组织:四列横队成体操队形错误个别指导。小组互相检杳。4、教师表扬优生，鼓励差牛。4、各小组进行讲评，选5、听音乐做广播操。出优秀，进行表演。6、教师巡回观察，发现5、学生要根据教师所讲错误。的易犯错误进行改正。7、教师针对每节的错误进行集体纠正。（教师有意识的即使纠8纠正动作之

3、后，集体正错误动作）练习。6、体委带领学生进行。1、组内放松。1、互相抖动手臂、敲打结2、教师对本次可进行总L 匕 后冃。束结讲评。2、学生认真听讲。组织：自由站立。部3、收还器材。3、以组为单位。分4、宣布下课。4、师生再见。使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力第二周 队列队形练习（第4课时）教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。内容教师指导学生活动组织与要求1、师提前到场，准1、委整队，检查人数，成四列横队：上备场地器材。向教师报告。*课2、接受体委报数，2、

4、师生问好。*常向学生问好。*规3、课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*4、查服装，安排见4、见习生应随堂听课。*习生。（教案没有说出强调主意安全，需要注意）要求:快、静、齐。1、教师口令指挥，并随1、随着教师口令进行练学生队伍的行进而习。移动。（5）稍息一一立正要求:动作整齐，口号响亮。（6）原地转法2、要求学生注意力集中，基（7）踏步立定认真听讲。本（8） 齐步走立定成四列横队部2、教师仔细观察，针对3、小组长进行指挥，各前两排蹲下分错误动作进行集体讲解。小组互相检杳。3、分组进行练习。教师组织:自由结组进行练习。巡回指导，发现个别错误4、各小组进行讲评，选个别指导。出优秀，进行表演。4、

5、教师表扬优生，鼓励（需要认真完成，教师认差牛。真检杳，并要求通过）5、组内放松。5、互相抖动手臂、敲打结6、教师对本次可进行总L 匕 后冃。束结讲评。6、学生认真听讲。组织:自由站立。部7、收还器材。7、以组为单位。分&宣布卜课。8、师生再见。为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高第三周 队列队形 复习广播操 （第6周）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：广播操的各节拍动作准确到位。内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，

6、成四列横队：场地器材。向教师报告。*上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*课生问好。*常3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。*生。（安全问题必须进一步要求：注意力集中。的强调，不能忽视）1。教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐，步伐一致，着学生的进行而移动。昂首挺胸，朝气蓬2、原地转法勃。基3、齐步走一一立定4、行进间转法5、教师认真观察，针对2、学生注意力一疋要集本错误和不足进行讲解和中，认真听讲，改正组织：成四列横队。个别指导。错误。6、听音乐做广播操。3、体委领操。部1、教师巡回观察，发现组织：成体操队形。分错

7、误。2、教师针对每节的错误 进行集体纠正。3、纠正动作之后，集体 练习。（全体学生进行比赛性质的练习）4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。5、体委带领学生进行。（对错误动作及时纠正， 要求及时改正）要求:精神集中。结1、放松。1、前后互相放松。队形:规定范围内束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进，提高第四周快速跑素质练习（第7课时）教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培

8、养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内教师指导学生活动组织与要求容上1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，*课场地器材。向教师报告。*常2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*规生问好。*3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。要求：快、静、齐，注意生。（安全问题）（认真对待安全问题）力集中。1、慢跑一圈1、体委指挥。组织：原队形2、教师讲解跑的技术动2、学生认真听讲，认真作要领并示范。观察。基3、教师指挥学生进行跑3、在教师统一指挥下进的练习。行。1）摆臂练习（充分活动，使各个关节本2）小步跑练习活动

9、开，避免运动损伤。）3）高抬腿练习4）30米加速跑游戏场地（长10米宽8米）部4、游戏捕鱼忙1）讲解游戏方法。4、学生认真听教师讲解选出6名同学（2人一组）并按游戏规则进行游分做鱼网，在规定场地内捕戏。捉小鱼，其他学生在场地内快速跑。5、体委帮助教师组织游2）讲明游戏规则。戏。做小鱼的同学不许跑出圈，规定时间内抓得多者6、活动时注意安全。为胜。（再一次强调安全问题，是同学们提高安全意识）结1、放松。1、随着教师一起唱歌。组织：场地内自由站立。束2、集体讲评。2、自评、互评。部3、布置课下作业。3、课下认真完成。分4、宣布下课，师生再见。4、师生再见。课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成

10、老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，使其融入到课上第七周学习自编操篮球（第14课时）教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：节奏感要强，动作要欢快。内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，*开场地器材。向教师报告。*始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。*部生问好。*分3、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*4、安全教育（严肃认真的强调安全要求：站队快、静、齐，教育）不说话，不准打闹。1、慢跑。（篮球场3圈）1、体委带领。要求:跑步时

11、不要说话，不2、徒手操（5节）2、听教师的口令。要打闹，做徒手操时1）上肢运动（充分活动，避免运动损每个人认真去做，各基2）扩胸运动伤）关节肌肉充分活动3）全身运动开。本4） 踢腿运动5）跳跃运动部6）活动手腕、脚腕3、各小组长带领组内学3、教师讲明自编操的创生讨论、自编，每小要求:符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自组编两节。向上，活泼欢快。编操的创编和学习。4、小组进行表演，评选4、教师每组进行指导。出优秀小组。5、学生认真听讲，模仿5、进行篮球运球上篮。动作。要求:自觉维护活动秩序，教师讲解技术动作，（认真讲解学生提出的运球时不要走步，投并且示范动作。冋题并进行示范）缺诵丢刍 rm -

12、Xd 心 °6、教师仔细观察，发现6、学生进行练习，如有错误进行个别指导。不明白的地方向教师（严格要求每个学生，使进行询问。其掌握正确的动作要领）1、放松。1、前后两人为一组，互组织:自由在篮球场站立。结相进行放松束2、教师总结。部3、布置课下作业。2、课下认真完成。分4、宣布下课。3、师生再见。学生于教师共同探讨， 共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标， 达到了共同学习,共同提高的的思想。第十一周技巧跳跃练习（第22课时）教学目标：通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。（2）促进心理发展。内容教师指导学生活动组织与要求1、教师提前到场准备场1、体委快速整队

13、，报数。队形：成四列横队。开地，器材。2、师生问好。要求：站队快、静、齐。队始2、师生问好。3、学生认真听讲，注意伍整齐，朝气蓬勃。部3、宣布课的内容、要求。力要集中。分4、安排见习生。4、见习生应随堂听课。5、安全教育1、教师口令指挥，并随1、学生要按教师的要求组织：由四列横队转成四路着学生的进行而移去做。纵队，由左排头带领动。跑成一路纵队。及（1）原地转法要求：注意跑的节奏，跑动（2） 齐步走立定（对其学生严格要求）中不许打闹，注意安（3）行进间转法全。2、热身活动。（1）随着教师在球场慢跑三圈。（2）教师带领做准备活2、体委检查学生是否按组织：做准备活动时要求站动。要求去做。成四列横队，

14、成体操1）上肢运动1）上肢及胸背部肌肉队形。2）扩胸运动充分活动开。组织：如下3）踢腿运动2）腿部韧带充分伸展。4）全身运动3）做好充分的准备以免受伤。3、复习上节课的内容。3、各小组在保护帮助下4、教师个别指导。做动作。5、组合动作：前滚翻一4、各小组先练习，后进侧手翻跪跳起行表演。6、师生共同讲评。5、学生分成人数相等的两队。结1、放松。1、前后互相放松。队形：成四列横队。束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。要求：站队快、静、齐。队部3、布置课下作业。3、课下认真完成。伍整齐，朝气蓬勃。分4、归还器材，下课。4、以组为单位。提高学生兴趣，提高学生身体素质，提高健康指数，为更好的投入到学习

15、当中打下良好基 础，对有的不爱运动的学生，要加强教育，改变错误观念，增强信心。第十六周耐久跑 （第31课时）教学目标：1、通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内教师指导学生活动组织与要求容上5、教师提前到场，准备3、体委整队，检查人数，*课场地器材。向教师报告。*常6、接受体委报数，向学4、向教师问好。*规生问好。*7、宣布课的内容要求。3、要求学生认真听讲。*8、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。要求：快、静、齐，注意生。力集中。4、慢跑一圈7、体委指挥。组织

16、：原队形5、教师讲解跑的技术动8、学生认真听讲，认真作要领并示范。观察。基6、教师指挥学生进行跑9、在教师统一指挥下进的练习。行。1)摆臂练习本2)小步跑练习10、学生认真听教3)高抬腿练习师讲解，技术动作，4)30米加速跑跑步时，心情要平静。部7、耐久跑男生1000米。8、女生800米。11、活动时注意安全。分5、放松。5、随着教师一起唱歌。组织：场地内自由站立。6、集体讲评。6、自评、互评。7、布置课下作业。7、课下认真完成。结8、宣布下课，师生再见。8、师生再见。束部分教足球：熟悉球性；技巧：鱼跃前滚翻。材1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；教学目标2、 理解熟悉球性练习的

17、目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球 性的方法进行练习；3、70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；4、学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体；5、足球：56次；技巧：68次。一、1、教师提前到场，准备好场地一、1、学生将器材拿至场地。器材。2、体育委员整队，检查汇报人2、接受体育委员报告，向学生问好。数。队行：二列横队3、宣布本课内容、教学目标及要求，xxxxxOOOOO安排见习生。5xxxxxOOOOO分 二、队列队行：教师口令指挥，原地3、师生问好，认真听讲明确要三面转法，

18、齐步走、左右转弯；蛇行求。走、交叉走。二、学生四列横队或行进间按教、常规二、队列练习师口令练习。学习是一件快乐的事。结一、整一、教师领做放松操，示范位置好，一、学生跟随教师一起做好充分放松。束理运动动作优美舒展。5二、分小组总结，组长汇报情况。部二、小二、总结讲评本课学习情况。分三、男生第2组收拾器材，师生再见。分结三、收拾器材，师生再见。分三、准三、1、游戏：教师提示游戏内容及三、1、听清要求自由开展“圆备活动规则。内自由运球”游戏。2、教师参与并组织活动。2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。一、足一、1、教师讲解足球的起源及比赛一、1、学生认真听讲，了解足球规则。球的起源及一般比赛规

19、则。基2、熟悉球性：通过身体与球的接触，2、自由组合小组进行熟悉球性本10逐步体会、掌握球的特性和运动规练习（规定场地范围内）。部/律。练习队行如下：分3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力。本学期是我任教的第二个学期，对学生的大体情况有所了解，现将我的教学工作计划列出来，给领导参考:一、指导思想：以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教 育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引 领教学工作；切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；认真执行新的课堂教学 评价标准；以人为本，追求实效；锻造队伍，夯实基础，提升品位。二、总体教学目标1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学 知识指导健身活动。2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素质和运动综合能力有进一步提高。3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关知识， 并能自主开展体育锻炼， 培养体育实践能力创新精神。4、能主动参