多站式考试OSCE

1、山西医科大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科教研室多站式测试OSCE定义：多站式测试OSCE是国外医学院校对毕业生进行考核的常用模 式,有的院校可达20站之多,但目前多定在16站左右；考核内容全面,能 够客观的反映学生的真实水平.说明：山西医科大学医学部对本校本科生毕业测试采用多项选择题理论测试MCQ Multi-Change Questions 和 OSCEj目结合的模式,山医 OSC姿行 的是4站测试,由于站数少,所以每站成绩都非常重要,一站测试失误将对 总的考核成绩有影响.山大一院耳鼻喉科OSC介绍测试时间：2021-5-23测试地点：山西医科大学模拟医院第一站：病史采集时间：25分钟 成绩25

2、%一形式：以考官作为病人,学生作为医生的模式进行考核,考核的形式以问诊10 分钟和病历书写15分钟为主.二内容：1 .主诉：考官给学生一条主诉,主诉有简单提示.2 .现病史.3 .简单的既往史、个人史、家族史.三问诊及病历书写要点：1 .考生不要慌张,充分利用问诊时间有些考生问诊简单,很快出考场不好2 .掌握问诊技巧,根据主诉提示进行问诊,抓住每个病症来进行疾病判 别,表达疾病的开展过程,主要病症和伴随病症要清楚、明了.3 .考官心中一般有15-20个问诊点评分依据,考生应尽量问到.4 .掌握问诊的逻辑性包括病症时间的顺序要清楚.5 .没有意义的问诊不要涉及不该问的不问.6 .对诊断学和病症学

3、要比拟了解.7 .问诊后要求写一份病历内容包括主诉、现病史、既往史、个人史、 家族史等.8 .问诊及病历书写有时间限制,超时会扣分.9 .书写病历字迹要清楚,字要漂亮.10 .所要求的疾病一般不难内外妇儿常见病.第二站：病例分析时间：25分钟 成绩25%一形式：考官为学生准备一份不长的病历,内外妇儿都有可能,难易程度有可能 有差异有运气成分,病例诊治线索一般比拟清楚,并有准备的时间时 间不详.然后进入考场测试.二内容：1 .病例特点包括年龄、病症、体征和辅助检查等.2 .提出诊断和鉴别诊断.3 .诊断依据.4 .诊疗方案大的原那么即可,每个考官有不一样的要求.三病例分析要点：干净清楚诊断依据支

4、持诊断123,需要做哪些检查,时间的掌握：留出考官提问的时间,但不要太长.诊断错误对成绩最有影响, 必须在鉴别诊断上下功夫弥补,数条鉴别诊断表达特别清楚,详细,可以弥 补诊断错误的缺乏,甚至有可能得高分,千万不能依照错误的诊断表达下去. 第三站：技能考核时间：25分钟 成绩25%一形式：完全采用医师技能测试内容有许多参考书目,每年内容变化不大 具体有三方面内容：体格检查北医各大医院考官,检查手法比拟统一,如不 统一要吃亏,物诊手法很重要,考核范围大,但比拟单一,如心脏叩诊,强 调动作的准确性.一般请下一届的学生作模特,涉及各个系统,但一般不包 括肛肠、泌尿、生殖系统.注意学生一定要有爱伤观念.操作：内科、外科、护理提问：医师资格测试题有较大的参考意义第四站：心电图、读片、文献检索时间： 25分钟 成绩25%一形式：在计算机上测试,考官给学生一个测试平台,通过专有帐号和密码进入 测试界面,很多套题,一题题答,答完后要确定.题目难度不大,题量大, 单项选择题.二内容：1 .心电图2 .读片3 .文献检索,北京大学医学部图书馆,IM关键词的概念逻辑关系和和或英文单词的拼写,最简单的词TI AU SO AB三测试要点：成绩相当差,心电图和读片能拿到一半分就可以了,那站都不能有问