马会芳师徒结对活动记录表

1、师徒结对活动记录表师徒结对活动记录表培养对彖指导老师留三霞活动时间2014.9.1活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容新教师如何尽快胜任教学工作活动详细情况记录作为一个新任教师，对于审师宠个职业的理解还不是很清楚，因此在开学初. 主要囤绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导：（一）活用教材，备好知识课备课是上好一堂课的前提.备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。 熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点.难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有 利于更好地处理好教材。（二）以爱为源，备好情感课在教育教学活动中师生的矛盾始终是一对主要矛盾.如何处理好师生关系是教 育成

2、败的关惟。作为一名新教师.应认真好学.借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的 教育观，面向每一位学生，让学生从教师的一举一动中受到激励.感到振奋，使每个学 生都感到老师在期待我二同时.要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑 等体态语言來表达对学生的鼓励和爱。（三）规范常规.上好纪律课作为一名新教师.所欠缺的是实践控课能力。为r使教学工作能够顺利的开展. 在组织纪律方血，严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况.新老 师应严肃对待.及时r解原因.再采取适十的描施.对学生要尝试晓之以理.动之以悄， 让学生明白全面发展的重要性.从而提高学生的上课积极性。指导教师活动心得通过交流使乔

3、老师明白作为一名新教师.在现行的教育形势下，一定婆不断学 习.發力探索与实践自己的事业.在教育管理学生的同时.也应该进行自我管理.女从 自身找问题、找原1大1,多进行课后教学反，才能不断进步和成长。师徒结对活动记录表二培养对象白美霞指导老师雷三霞活动时间2014.10.9活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容反思在数学教学中的重要性活动详细情况记录实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中， 养成检验、反思的习惯，是提髙学习效果、培养能力的行之有效的方法。 解题是学生学好数学的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的解 题效果，养成对解题后进行反思的习惯，即可作为学生解题的

4、一种指导思 想。反思对学生思维品质的各方而的培养都有作积极的意义。反思题目结 构特征可培养思维的深刻性：反思解题思路可培养思维的广阔性；反思解 题途径，可培养思维的批判性：反思题结论，可培养思维的创造性：运用 反思过程中形成的知识组块，可提髙学思思维的敏捷性：反思还可提高学 生思维自我评价水平，从而可以说反思是培养学生思维品质的有效途径。有研究发现，数学思维品质以深刻性为基础，而思维的深刻性是对数 学思维活动的不断反思中实现的，大家知道，数学在锻炼人的逻借思维能 力方而有特殊的作用，而这种锻炼老师不可能传授，只能是由学生独立活 动过程中获得。因此，在不增加学生负担的前提下，要求作业之后尽量写

5、反思，利用作业空岀的反思栏给老师提岀问题，结合作业作岀合适的反思。 对学生来说是培养能力的一项有效的思维活动，从所教学生来看，一部分 学生根本不按老师要求进行作业后的反思，而这部分学生95%的数学能力 很低、成绩差，他们只会做结构良好”的题目，以获得对问题的答案为 目标，不会提问，这部分学生中，没有一个会对命题进行推广，而坚持写 反思的学生情况就大不一样，因此，培养学生反思解题过程是作业之后的 一个重要环节，具有很大的现实意义。指导教师活动心得通过交流探讨，我们都体会到通过解题后对习题特征进行反思，用 自己的语言或数学语言对习题进行重新概述，培养思维的深刻性，促进知 识的正向迁移，提髙解题能力

6、。师徒结对活动记录表三培养对象白美霞指导老师雷三霞活动时间2014.10.16活动方式交流探讨活动地点多功能教室备注活动内容指导汇报课三位数的加减活动详细情况记录为了听课领导和教师有好的评价，我进行了相关指导。首先就汇报课的重要进行了说明，它可以使新老师速度得到提髙和成 长，是新老师成长道路上不可缺少的一步。其次就教学设计给我相关的指导：比如开篇的导入略显冗长，课适当 缩减下时间，中间的提问环节设计的问题应具有启发性，选取几个有价值 有深度的问题即可。当然也不要忘子鼓励他，让我放松心态，努力准备，尽量去展示自己 的教学风格，上好这节汇报课。指导教师活动心得这次关于汇报课的指导达到了预期的效果，

7、武老师也能从中了解了汇 报课，以及在教学中需要注意的问题，并能做相应的修改，努力完善自己 的教学设计，希望他能在我的指导下圆满结束第一节汇报课。师徒结对活动记录表四培养对象白美霞指导老师雷三霞活动时间2014.10.16活动方式听评课活动地点多功能教室备注活动内容听评徒弟的汇报课三位数的加减针对上课过程中反映岀的一些问题，给出了自己的意见：1、复习了上节课的内容，为接下来的学习内容做好了准备，使得整个 教学过程变的自然。2、利用课堂进行基本技能训练来达到巩固基础知识活动详细情况记录在问题解决的过程中，巩固基础知识和基本技能。本巧课程的内容 是在整式加减过程中要注意如何去括号，同时要注意在去括号

8、的时候符号 发生的变化。在做题目的过程中，强调化简的重点，充分注意学生在做题 目过程中出现的问题，鼓励学生进行多方而思考。对每个例题都进行分析, 把握题目的重点以及容易出现的错误。同时也用不同的方式，不同的题目 让学生进行练习，将这节的知识点与应用题灵活的运用起来，从而加深了 学生对这节内容的理解和记忆。3、营造课堂探究的氛围，从而培养学生进行合作交流的学习精神教师在课堂上努力营造学生自主探究和合作交流的氛用，有意识的给 学生创造一个探究问题的平台。本节课上通过师生共同探究问题让学生体 验到方程的作用和方程是算式的进步。4、利用多媒体来增加教学效果这节课存在的一些不足，时间上把握还有点不够，感觉内容还没有完 全讲完：利用比赛活动来提高教学效果，但是好象并没有完全体现出来； 同时在课件上还存在的一些技术问题。指导教师