鄂教版五年级上册用目光倾听2ppt课件

1、授课导入作业鄂教版鄂教版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元 金波，金波，1935年年7月生于北京。大学月生于北京。大学时代开场文学创作。多篇作品被收入中时代开场文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、国家图书奖、“五个一工程奖、中国五个一工程奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年年获国际安徒生奖提名。获国际安徒生奖提名。请同窗们看课题。请同窗们看课题。用目光倾听 “倾听是什么意思？同窗们说说本倾听是什么意思？同窗

2、们说说本人的看法。人的看法。倾听：细心地听取 请同窗们自在读课文，说说每请同窗们自在读课文，说说每一节主要讲了什么。一节主要讲了什么。妈妈说过一句最平常的话：妈妈说过一句最平常的话：听他人说话，他要望着对方。听他人说话，他要望着对方。这句话不断伴随着我长大，这句话不断伴随着我长大，让我学会了如何与他人交往。让我学会了如何与他人交往。 请同窗们齐读第一节，说说他读懂了什么。请同窗们齐读第一节，说说他读懂了什么。 “用目光倾听指听他人说话要用目光倾听指听他人说话要望着对方。望着对方。妈妈对他说的最平常的话是什么？妈妈对他说的最平常的话是什么？听他人说话是一种交流，听他人说话是一种交流，交流最需求的

3、是真诚。交流最需求的是真诚。当我和他人交谈的时候，当我和他人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。我用耳朵，也用目光倾听。小组协作学习，处理以下问题。小组协作学习，处理以下问题。1.1.画出这一节给他留下印象最深的句子，画出这一节给他留下印象最深的句子， 读一读。读一读。2.2.说说这一节主要讲什么。说说这一节主要讲什么。“用目光倾听指对人要真诚。用目光倾听指对人要真诚。都说眼睛是心灵的窗子，都说眼睛是心灵的窗子，我的我的“窗子永远亮堂灿烂。窗子永远亮堂灿烂。真诚的目光胜似千言万语，真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是暖和的春天。目光传送的是暖和的春天。1 1请找出这一节的比喻句，把什么比请找出

4、这一节的比喻句，把什么比 作什么？作什么？2读了这一节之后，谈谈他对这一节读了这一节之后，谈谈他对这一节的了解。的了解。比喻句： 都说眼睛是心灵的窗子，我的都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗窗子永远亮堂灿烂。子永远亮堂灿烂。这句话把眼睛比作窗子。这句话把眼睛比作窗子。这一节的主要内容：“用目光倾听给人以暖和。读一读读一读妈妈一句话教会我生活，妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。她真诚的目光至今仍照耀着我。说说他对这一节的领会。说说他对这一节的领会。“用目光倾听教会我怎样生活。用目光倾听教会我怎样生活。 请同窗们有感情地朗诵这首诗。请同窗们有感情地朗诵这首诗。 朗诵之后，说说他对朗诵之后，说说他对“用目光倾听用目光倾听的了解。的了解。请同窗们小组内交流一下本人的意见吧！请同窗们小组内交流一下本人的意见吧！ 是一首儿童诗歌，经是一首儿童诗歌，经过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈平凡的一句话教导妈妈平凡的一句话教导“我，对我，对“我我的生长起到了重要的作用，表现出母爱的生长起到了重要的作用，表现出母爱的伟大。的伟大。 1. 学了这首诗，他有什么收获吗？学了这首诗，他有什么收获吗？2. 如今，请他在课题如今，请他在课题“目光前加一目光前加一个个 词，他想加什么词？在后面加一句词，他想加什么词？在后面加一句 话，他想怎样加？