最新《两位数乘两位数》单元知识整理和练习

1、两位数乘两位数单元知识整理知识点一 ：整十、整百乘整十数的口算50× 60 =90×30=70×40 =1、先用表内乘法把两个因数 0 前面的数相乘，再看两个因数末 尾一共有几个 0，就在乘积的末尾添上几个 0。2、两位数乘整十、整百数的口算方法也是一样。3、注意： 50× 40 不是等于 200。练习：判断：50×40=200 ( ) 两位数乘两位数，积最多是四位数，最少是三位数。 ( ) 两个因数的末尾共有几个 0，积的末尾就一定有几个 0。 ( ) 两个因数的末尾都没有 0，所得的积的末尾也一定没有 0。( ) 两位数乘两位数的积一定大于

2、其中任何一个乘数。 ( )两个都不为 0的数相乘，如果两个因数末尾共有 3个 0，则积的末尾 ()。A有 3 个0 B有 4个 0C至少有 3 个 0 D以上都不对因为 14×684，所以 1400× 6()知识点二 ：两位数乘两位数的估算1、两位数乘两位数的估算，可以把两个因数看作与它们接近的 整十数， 也可以把其中一个因数看作与它接近的整十数， 然后口 算出结果。能力提升：37×24 的积是 ()位数，最高位在 ()位上要使5×32 的积是四位数， 里最小可填 ( )2 ×2 的积一定是三位数。 ()( 判断对错 )79×58 的

3、计算结果一定比 4800 小。 ()(判断对错 ) 5×21 要使这个算式的积是三位数，要使积是四位数， 里最小填 (里最大填 ( ) ； )。李老师买了 19 本书，每本书的价格在 22 元至 29 元之间。这些 书的总价钱 ()。A在 200 元至 400 元之间B在 400 元至 600 元之间C超过 600 元错例：一本字典 29 元，李老师想为同学们购买 21 本，大约需要 带多少钱？2120，所以 29× 20=580（元）是错的， 这里不能根据生活实际作出正确估算， 估算出的结果少 于实际的。（ 估算钱时要估大 ）例题：一页有 23 行，每行约有 22 个字，

4、一页大约有多少个字？2、一本字典 29元，李老师想为同学们购买 21 本，大约需要带多 少钱？知识点三 ： 两位数乘两位数（不进位）的笔算计算法则 ：相同数位对齐，从个位乘起，先用第二个因数个位上 的数去乘第一个因数， 得数的末位和个位对齐； 再用第二个因数 十位上的数去乘第一个因数，得数是多少个“十”，得数的末位要和十位对齐；最后把两次乘得的积相加知识点四 ： 两位数乘两位数（进位）的笔算计算法则：相同数位对齐，从个位乘起。先用第二个因数个位上的数与第个因数相乘， 乘得的积末位和个位对齐， 再用第二个因数十位上的数去乘第一个 因数，乘得的积的末位和十位对齐哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进

5、几， 最后把两次乘得的积相加。练习：27×2635×2953×（9849）735÷5÷378×41600067×853、小明在做一道两位数乘两位数的计算题时， 把第二个因数 21 个 位上的 1 看成了 7，结果比正确的积多了 72，正确的积应该是多少？知识点五 ： 用连乘连除解决实际问题学校组织同学们参加志愿服务活动， 12 个班的同学排队前行， 每个班排了 5 列纵队，每列 8 名同学，算式 5×8×12表示()。A5 个班一共有多少名同学B每个班有多少名同学C12 个班一共有多少名同学6 名工人 5 天加工零件 600 个。600÷6÷5 表示 ()A平均每名工人每天加工多少个零件B平均每名工人 5 天加工多少个零件C6 名工人平均每天加工多少个零件D以上都不对东华小学的 40 名教师连续 8年向“大地之爱·母亲水窖” 项目捐款，每年每人捐款 30元，8 年一共捐款多少钱？春风街道办事处为灾区收集了 48 吨救灾物资。平均每辆车每天运多少吨？北方某地区为了节水给各学校安装了节水龙头，平均每所学校每月节约 8 吨水， 照这样计算， 15 所学校一年可节约多少吨水？北京到山东威海的铁路长 1072 千米。一列火车从北京出发开往威海，