家校合作在心理健康教育中的重要性

1、家校合作在心理健康教育中的重要性摘 要：心理健康教育不仅是学校教育课程之一,而 且心理健康教育需要渗透在学生教育的各个领域之中.心理 健康教育注重学生心理健康的培养,为学生提供健康的学习 环境,缓解学生学习的心理压力,帮助学生树立正确的人生 观、价值观和道德观,培养学生成为新时代的四有青年, 即 有理想、有道德、有文化、有纪律.在学校的心理健康教育 过程中,学校的教育内容起到积极、引导的作用,而家庭环 境对学生的心理健康教育那么起到了辅助、监督的作用,因此 家校合作对学生心理健康教育的影响重大.为此本研究中分 析了家校合作对于学生心理健康教育的重要性,旨在分析家 校合作对于心理健康教育的意义及

2、家校合作的具体内容.关键词：心理健康教育家校合作影响价值据调查显示,目前我国中小学校对学生的心理健康教育 尚未得到足够的重视,同时对心理健康教育也尚未形成完整 的教育体系.随着国家教育部对学生心理健康教育的重视程 度逐渐加深,我国教育部门要求各中小学校重视学生心理健 康教育,在心理健康教育过程中让学生养成良好的心理以促 进学生的全面健康开展.心理健康教育是培养学生健康心理的一门课程, 根据学 生的心理特点和开展规律制定相关教育内容,即老师通过了 解学生的家庭情况、家庭气氛、学生的学习情况及社交水平 结合其开展特点分析学生的心理特征1,针对心理正常学 生开展常规心理健康教育,针对心理偏向异常的学

3、生进行特 殊心理教育以矫正学生的心理.心理健康教育的目标是培育 学生良好的性格品质、开发学生的智力潜能、增强学生的心 理适应水平、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为 习惯,即育性、启智、强能、激力、健心、导行.家校合作是心理健康教育的有效教育方法,可以从学 校、家庭两方面的联合教育中对学生进行心理指导和监督, 共同促进学生心理的全面健康开展2 o目前发现在家校合 作的心理健康教育中仍然存在诸多问题有待进一步解决,本研究分析了家校合作对心理健康教育的意义、家校合作教育 存在的问题及具体解决方法.具体分析如下：一、家校合作对心理健康教育的重要性学生的心理健康包括心理适应水平、行为习惯、社会交

4、 往水平等多方面,因此需要学校及家庭的双面引导.学校的 心理健康教育对学生起到正面引导的作用；家庭心理健康教 育对学生起到模仿、监督的作用.家校合作可以根据学生的 共性特点及个性特点进行针对性教育,从学校及家庭两方面 培养学生的健康心理.二、家校合作在心理健康教育中存在的问题3:1 .教师及家长无视学生心理健康教育对学生的重要性 传统的应试教育重视学生的学习成绩,而无视了学生心 理健康的培养,导致个别学生出现抑郁、厌学、适应水平下 降等不良心理.教师与家长之间缺乏沟通,未真正了解学生 的心理需要.2 .教师及家长不了解家校合作的教育方法在家校合作的心理健康教育过程中,教师未领会家校合 作的意义

5、,没有向家长正确说明家校合作的方法及意义, 导 致家校合作过于片面；使家校合作缺乏针对性和目标性.3 .缺少专业指导学校中缺乏专业的心理健康教育职业者,较多学校让其 他专业教师负责心理健康教育工作,由于教？?的经验缺乏未 到达心理健康教育的效果.4 .家校合作系统不健全在家校合作中,只采用单一的教师与家长之间的口头联 系,未建立相关网络沟通系统,导致教师与家长之间的沟通 形式过于单一,无法及时、准确对学生的心理情况进行沟通.三、针对以上问题探讨具体的解决方法1 .树立教师及家长对学生心理健康教育的正确熟悉,学 校方面增强心理健康教育教师的培养,并组织家长座谈会让 家长更深刻的了解心理健康教育对

6、学生健康开展的意义.2 .制作心理健康教育家校合作方案及具体流程,使相关 教师及家长熟悉家校合作的具体方法,熟悉到家校合作的重 要性.3,增加学校相关心理健康教育专业化人员,提升学校对 学生心理健康教育的重视程度,增加心理健康教育培训以提 高专业人员的专业素养.4.健全家校合作系统,增加学校与家庭沟通的桥梁,利 用互联网增加学校与家庭之间的联系,使教师与家长之间更 好、更快的沟通以共同促进学生心理健康的开展.四、讨论近年来,学校中的心理健康教育课程备受关注. 在教授 学生根底知识的根底上,逐渐重视学生心理健康的培养.家 校合作的心理健康教育的目标是在学校和家庭的联合作用 下共同培养学生的健康心

7、理.良好的心理素质是一个人前 进、奋斗的动力,因此对于开展中的青少年来说,心理健康 教育至关重要.在心理健康教育中,学生受到学校教育及家 庭教育的双重影响.学校的心理健康教育课程可以从知识中 让学生深刻了解什么是健康心理以及健康心理的重要价值； 而家庭心理健康教育那么会潜移默化的影响着学生的心理发 展,学生多以家长为模范,学习或模仿家长的行为或在家庭 气氛的影响下形成不同的心理,因此在家庭心理健康教育方 面,家长要维持良好的家庭气氛,让孩子在健康的家庭环境 中成长,催促孩子养成良好的行为习惯及心理特征 4 o从 家校合作中,学校及家庭共同促进学生的心理健康开展,以 培养学生的良好品质,激发学生的学习动力,增强学生的社 会责任感,促进学生全面健康进步与开展.因此家校合作对 于学生心理健康教育的意义重大,该方法值得被广泛应用于 学校学生心理健康教育中.参考文献1殷永强.谈谈家校合作开展心理健康教育工作存在 的问题J.课题茶萃)2021: 41.2胡晓燕.小学心理