四年级语文下册 第6单元 第23课《古诗三首》同步练习（2）（无答案） 新人教版 试题

1、23古诗三首（2）一、我能把字写好。蚕    桑     昼    耘    塞   鹭   绩   笠  二、照样子，做一做吧！  例：sài  si  sè塞车（si）   边塞（sài） 

2、60; 茅塞顿开（sè）lù l绿化（    ） 碧绿（   ）  绿林（   ） 鸭绿江（   ）le lio好了（   ）  行了（   ）  对了（   ） 了不起（   ）ji xiè

3、;未解（   ）  浑身解数（   ） 解释（   ）  解甲归田（   ）òn n供给（   ）  供耕织（   ）   提供（   ）  供词（    ） 三、比一比，再组词，烟（ &#

4、160;  ）   闭（    ）   耕（    ）   膀（    ）   衷（    ）   观（    ）咽（    ）   闲（  

5、;  ）   耘（    ）   傍（    ）   蓑（    ）   规（    ） 塞（    ）   须（    ）   若（ &#

6、160;  ）赛（    ）   烦（    ）   箬（    ）  四、默写乡村四月和四时田园杂兴。     五、写出带点词的意思，再说说诗句的意思。1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原：           &

7、#160;    白满川：                  诗句的意思是：                         &#

8、160;        2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供：                  傍：               诗句的意思是：   

9、60;                                3.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归：              &

10、#160;                               诗句的意思是：                 

11、                  六、填空。    1.乡村四月是宋代诗人         写的。诗的前两句勾勒出水乡         （季节）特有的景色。后两句写   

12、;                                    。     2.四时四园杂兴的作者是      

13、0;          。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中，儿童“              ”，表现了他们的                  

14、60; 。     3.唐朝诗人                 写了渔歌子。词的一、二两句写景，三、四句刻画了一个       的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的           

15、           乐趣。 七、判断下面的说法是否正确。1.本课的三首古诗都是宋代诗人所写。        （     ）2.乡村四月的作者是宋代诗人范成大。    （     ）3.“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。（  

16、0;  ）4.渔歌子中的西塞山在现在的浙江省。    （     ）5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。    （     ） 八、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。1.小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。      （     

17、）2.孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。            （     ）3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。      （     ）4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。      （     ） 九、

18、阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。1.给下列字注音。膏（     ）   频（     ）    晌（     ）    畦（     ）   笋（   &#

19、160; ）2.诗中描写的景物有           、          、          和             等。3.本课所学的四时田

20、园杂兴，描写的是          季的景色。本诗描写的是           季的景色，根据诗中的词语         可以看出，诗中的        反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是