电磁现象晚辅导题

1、九年级物理第十四章电磁现象单元测试卷C.最早发现电磁感应的是法拉第D.最早记载磁体指南性质的是沈括选择题1、在条形钢AB上方放一小磁针，放上时小磁针正好静止， 如图1,则下列说法正确的是 【A. AB一定有磁性，且 A端为北极；B. AB一定有磁性，且 B端为北极；C. AB一定无磁性；D. AB可能有磁性，也可能无磁性。2、1820年，安培在科学院的例会做了一个小实验，引起到会科学家兴趣，把图2所示的螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导体通电，请你想一想会发生的现象是【】A.通电螺线管仍保持原来的位置静止B.通电螺线管转动，直到 A指向南，B指向北C.通电螺线管车专动,直到 A指向北，B指

2、向南D.通电螺线管能在任意位置静止3、如图3所示水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一枚铁钉，若用另一根条形磁铁的S极与 原来的N极靠拢时，可能出现的情况是【】A.铁钉下落B ,将铁钉吸得更牢C.铁钉向右移D.铁钉向左移4、下列几种物质不能被磁化的是【】A.铜块B.钻块C.铁块D.馍块5、关于磁场和磁感线，下列说法正确的是【】A.磁场虽然看不见，摸不着，但确实存在，而磁感线是一种假设曲线，是不存在的B.磁场对放入其中的磁体有磁力作用，当其中放入磁体时，则磁场不存在C.在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场D.磁体周围的磁感线从磁体 N极出来，回到S极，所以磁体内部不存在磁场，也不

3、画磁感 线6、用小磁针去靠近甲乙两根钢棒时，甲能排斥小磁针，乙能吸引小磁针，那么【】A.甲有磁性，乙无B.甲乙都有磁性C.甲没有磁性，乙有D.甲肯定有磁性，乙不能肯定7、下列哪一组装置或元件都是利用了电流的磁效应工作的【】A.电灯泡，保险丝，电炉B.电饭锅，电烙铁，电磁铁C.电话，电铃，电磁继电器D.电熨斗，电解槽，电烘箱8、做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁粉撒在桌上，为了收集铁粉，小明想用磁铁直接 收集，同组的小东建议用塑料袋裹住磁铁后再去吸收铁粉，你认为【】A.小明的方法可行，小东的方法不可行B.小东的方法可行，小明的方法不可行C.小明、小东的方法都可行，但小明的方法好些D.小明、小东

4、的方法都可行，但小东的方法好些9、下列说法中，符合历史事实的是【】A.最早发现电流磁场的是安培B.最早准确清楚论述磁偏角的科学家是王充10、将小磁针放在地球北极时，小磁针的北极将指向【】A.北方B .南方C.地面D.天空11、下列装置没有利用电磁铁的是【】A.电炉B.电铃C.电动机D.电磁起重机12、一根长直导线，在靠近一根原来静止的小磁针时【】A.小磁针转动，则导线中不一定有电流B.小磁针转动，则导线中一定有电流C.小磁针不转动，则导线中一定没有电流D.小磁针不转动，则导线中一定有电流13、目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车实验已建成，一条磁悬浮列车的车厢

5、和铁轨上分别安装了磁体，现有下列四种说法【】磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥磁悬浮列车利用了异名磁极互相吸引磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A.和B.和C.和D.和14、如图6所示，当弹簧测力计吊着一个铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是【】15、在研究磁体磁性强弱时，通过观察大头针个数目多少就可以知道磁性的强弱，这种研究问 题的方法是【】A.等效法B.转换法C.控制变量法D.模型法二、填空题19、20、21、22、电磁现象单元测试卷磁体具有指我国宋代的学术著作方向和吸引等材料的性质。梦溪笔

6、谈）中有如下一段叙述：方家 （指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）.”以上叙述的现象证明地球是一个如下图7所示，甲图是研究化成亍,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极的实验装置,台匕 目匕。电磁铁是在通电螺线管中插入第1页共2页实验，它第一次揭示了 的关系，乙图是 它导致了 的发明；它把 能转乙图7,由于插入物体被磁化，使磁场大大增强；电磁铁的磁性的有无可以通过 控制，磁性的强弱可以通过 和 控制。23、如图10所示，螺线管的右端是 极，要使磁性减弱，可将滑片P向 移动。29、如图16所示的电路中，请用 笔画线代替导线将电路补全。要求：将滑

7、动变阻器 和螺线管组 成串联 电路，闭 合开关后，螺线管左 端为N极，且滑动 变阻 器的滑片向左 移动时，螺线管的磁性增强24、如图11是自动空气开关的原理图，当电路由于短路或 等原因导致电流过大时，磁性变强，吸引衔铁的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下 自动开启，切断电路，起到保险作用。无电流1-0. 2安三、作图题AB1=0. 4安25、下图12是放在磁体周围的小磁针静止时的示意图，请在图中标出磁感线的方向，并标出磁 体白N N S极。四、实验探究题30、如图17所示，在做电磁铁实验时， 比较图A、B可以得出 ;比较 可以得出电磁铁电流越大，磁性越强；比较 可以得出电磁铁线圈匝数越多，磁

8、性越 强。图12图1731、如图18所示，为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案： 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图 183所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况 .26、根据小磁针静止时的状态，在图13标出通电螺线管的N、S极，标出电源的正负极。27、28、N L-根据小磁针静 牝日J的状态,根据小丽的猜想和实验，完成下面填空:(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 I.三三二二根据通电螺线管中电流方向，在图图13图1514中画出螺线管的绕