平等尊重你我他

1、编号：08193主备人：高臣 审核人：初二政治组课题：平等尊重你我他备课时间：2021年11月21日课型：展示交流授课时间：2021年12月 日导学流程一、明确目标：1分钟要求：齐读目标,明确重点难点.O把握平等的内涵,知道人在人格和法律地位上是平等的.O懂得什么是尊重,尊重自己、尊重他人.O懂得保护公共环境和设施、遵守公德和秩序表达着对他人的尊重.重点：理解“人生而平等的观点,做到平等待人；明确“尊重从我做起的行为要 求.难点：努力实践平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求.二、自学与阅读文本：8分钟要求：自读课本完成卜列任务,标出疑难 任务一：人生而平等活动一 ：P109 学生阅

2、读周总理与普通工人的故事材料后思考答复以下问题情景活动二：为什么不能以貌取人情景活动三：残疾人是社会的弱势群体学生阅读教材活动设置意图：熟悉社会上的弱势群体,能够平等地对待那些处境不利的人.想一想：派 你是怎样看待个别同学的行为的？X在我们的周围,还后哪些弱势群体？冰你能设身处地体验处境不利的人群的酸甜苦辣吗？X对于需要帮助的人,我们能够多些什么？任务一：尊重从我做起情景活动四说明与不同类型的人交往,应该如何表达你对他的尊重.对待处境为难的人：对待父母、老师：对待同学、朋友：情景活动五：在公共场所教材 P112页材料X这些人的行为是尊重社会的行为吗？X出现这种行为的因素可能有哪些？想一想：面对

3、“长明灯、“长流水等浪费和破坏社会公共设施的行为,我们该怎么办情景活动六：美丽的大自然教材 P113页材料活动设置意图：让学生懂得尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关,保护环境是尊重自 然的最好表现学生阅读材料后讨论答复以下问题派说说你在脏、舌L、差、吵环境下的情绪体验.X体验清洁、优美、整洁、安静的环境带给自己的好心情.X处于对自然的尊重,我们能够做些什么？三、小组交流与合作探究5分钟：要求：1、完成上述任务后,各小组长带着成员进行活动交流,力争把自己不能 独立完成的内容初步达成共识.2、轮流说出自己的答案,哪些是你想到的别人没想到的, 哪些是别人想 到的你没想到的,交流思想.3、集中讨论本

4、小组的活动问题.完毕后讨论其他小组问题,展示时给予 建议.四、展示成果与汇报20分钟要求：1、各小组分别到黑板展示本组的活动题,板演时写答案要点、关键词,必要时可标页.注意要语言简练,要点齐全.2、给其他组补充且答案正确给其他组加 2分.3、答案有创意的给小组加2分.五、引领提升稳固完善导学案5分钟1、老师在展示过程中强调本节课的重点,解答学生在学习和活动中的疑难问题2、要求学生在展示过程中稳固完善导学案.六、达标检测1 .尊重他人、平等待人、取长补短的现实根底是A.人与人之间的差异C.人与人之间的一致性2 .以下行为属于不尊重他人的行为是A.扶残疾人上车C.在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼3

5、.以下行为属于尊重社会的行为是A.大声喧哗木C.图方便践踏草坪B.人与人之间的合作D.人与人之间的竞争B.和朋友主动打招呼D.领盲人过马路B.在花园攀折花D.将脏物扔进垃圾箱4 .尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等.人与人之间的平等,集中表现在 上的平等.A.B.C.D.智力体力财力人格法律地位5 .在我们同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平；有的天资聪颖,有的才思愚钝；有的善于交往,有的怯懦拘谨.对此我们应采取的正确态度是增强平等意识平等对待他人 互相取长补短 追求绝对平等A. B. C. D.6.李某是八年级学生,他身有残疾,行动不便,但坚持上学,从不迟到.刘某拿他的生理缺陷取笑

6、他并给他起绰号,要强的李某在同学们的嘲笑声中掉下眼泪.你如何评价刘某的行为？如果你是李某的同学,你会怎样帮他重树勇气和信心？心灵驿站故事一：已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐 对其行鞠躬礼.林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼.随员对总统的举止表示不解. 林肯总统说：即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人.故事二：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道：先生,给我一点食物吧.屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物.只好说：兜弟啊！对不起！我没带吃的！ 这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说：谢 谢你！我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个

7、世界.您的一声兄弟让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气.英国的一个小故事,?女王与妻子?一次,女王维多利亚忙于接见王公,却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边.丈夫很 生气,就悄悄回到卧室.不久有人敲门,丈夫问： 谁？"答复：我是女王.门 没有开,女王又敲门.房内又问： 谁？ 女王和气地说： 维多利亚！可是门依 然紧闭.女王气极,想想还是要回去,于是再敲门,并婉和地答复：你的妻子. 丈夫边笑边翻开了房门.故事说出一个道理：只要你平等待人,别人才会尊重你,无论你是谁.内蒙古出奇人：2.36米的鲍喜顺VS 74.61厘米的何平平参考答案ACDCA21. (1)刘某的行为是不尊重他人、凌弱欺生的表现,是不道德的行为,应该受到谴责.(2)如果我是李某的同学,我会给他讲贝多芬或张海迪