板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设备管理上海容安木工机械提供

1、板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设备管理上海容安木工机械提供板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设备管理上海容安木工机械提供 家具企业生产计划管理第一章生产计划管理第一条生产厂长根据销售计划，拟定生产计划，并针对主副料需要人力、设 备负荷等作好il划。笫二条计算所需的主副料在购备询，通知仓管安排原料库存 情况。第三条安排拟订生产进度表，如需外协加工计划应联系并通知外协厂商。第 四条依预定和实际的生产进度，发给生产主管工作命令和发料单。1（工作命令单（制造单）发给生产主管（同时附上操作、检查标准及工艺流 程）。2（领料单（发料单）给仓库领料。第五条由每组每日报来日报表，了解实际生产进度，

2、适时追查、督促。第六 条各组无法按照进度如期完成或有任何困难时应尽快将原因通知主管生产的厂 长，予以调整工作。第七条每张订单（或每床）生产完毕，将有关资料汇总，并对实际生产所发生 的问题进行研讨，提出改善措施防止再发生。第八条生产过程中，生产厂长应与各部门保持密切的联系，确实了解实际情 况与预定进度是否超前或落后，并保持弹性地适应。板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设备管理上海容安木工机械提供笫二章生产过程组织制度笫九条制定好生产计划后，生产厂长应同开发部和仓库取得联系。1（生产技术部门的工作大致分为:产品设计与改善、工艺流程的制作，设备的 准备与产前检查。笫三章半成品与在制品管理制度第十

3、四条本公司各工序生产，尽量避免有半成品和在制品积压。笫十五条对无法避免的半成品要分类放整齐，要防潮、防霉、防虫、防鼠、 防脏。第十六条把物料分款式放置（可以分码、分色）分区域，分为&、b、c、d 等。d类:在用料即操作者正需要使用该物品。处于可以随时取到的状态，未制品 放操作者的左边，完成品放操作者右边。b类:如，暂存放一边待用物品，等过一个阶段后即转入使用的物品，放离较a 类物品较远的地方。c类：即，待转出本单位的物品。d类:处理类。2（仓管保证物料适时、适量的入库，确保生产所需物料。第十条根据工艺流程和生产进度计划表安排各部门的生产，并控制进度。第 十一条 本厂的基本生产工艺为:裁

4、床一一印花一一扎骨（四针六线）一一包头脚（刀 车、人字、缶车）一一打枣一一剪线一一整烫一一打标一一包装第十二条尽量采用流水线作业，防止生产脱节和积压，尽量使物流顺畅无 阻。笫十三条 充分利用统讣数据，进行生产进度控制，保持生产过程连续性、平 行性、协调性和适应性。板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设备管理上 海容安木工机械提供笫四章班组岗位制度第十七条每天组长工作须做到：1（上班前：提前5-10分入车间。先检查环境卫生。当日生产备料情况。当日生产再确定。设备的使用状况检查。2（上班后：确认无临时请假人员。缺勤人员的补充。新进工人的技术指导。借进、借出人员的安置。3（上班中：检视机器，工具是

5、否正常使用及保养。作业中人力不平衡时，有无即时处理或请求上级支援。查看每位下属的工作 有无依照标准作业。制程中，确认产品质量。品检员不良品查看，并追踪原因改善。有无产品堆积情况应予即时处理。有无人员工作情绪不稳定应予协助。随时准备4小时之内生产。生产环境随时保持流畅。报表、图表查看。板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设备管理上海 容安木工机械提供4（下班前上级指示及下属反应之问题应当日处理。次日工作预作准备。应保留思考时间（人员任用，工作指导，推动事项，改善工作）。下班前检视部门内工作环境及安全事项（关门窗、电源）。查看当日工作LI标 达成情况。第十八条操作员岗位制度1（劳动纪律：二点:准

6、点上班，准点下班（特殊情况例外）。5不准：不准在上班时间看书看 报。不准串岗或私自离岗。不准闲耻聊天。不准吃东西。不准接待客人。2（质检做到：自验、互验、查验。3（安全生产:十禁禁止嬉戏、喧哗。禁止吸烟。禁止酒后上岗。禁止穿高跟鞋。禁止乱扔工具。禁止违章操作。禁止自调车速。禁止越位用车。禁止未切断电（气、火）源离岗。4（工艺纪律:5序借:工人开机前，借齐图纸工艺文件。看:看清图纸、工艺和标准、核对检量 具。提:有疑问的地方及时提请处理。办:按有关规章办事。检：自验合格后流入下道工序。5（设备使用三好:管好、用好、维护好。四会:会使用。会保养。会检查。会排故障。6（文明生产“五不走”：下班时，设

7、备不擦洗保养好不走。工件不堆好不走。记录不好不走。地面卫生不打扫干净不走。工具不清点和摆放不好不走。板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制度及设 备管理上海容安木工机械提供第五章现场管理制度笫十九条“5s”管理（略）第二十条目视管理（看得见管理）1（开展口视管理不能追求形式，要讲实放、醒H能对生产活动进行指导、约 束作用。2（定置管理在生产现场，为了达到人、物、现场三者处于最佳结合状 态，有必要对现场所有物品，按a、b、c、d分类，划分区域，定位摆放。3（挂牌管理，对设备占检卡等挂（贴）上醒LI标识，即要工人能知道也让其他 管理员知道。4（对设备发生故障时，可以挂“正在调试，请勿动用”的标识牌,

8、表明设备所处的状态。os管理5s管理是什么？工作现场做到一一Is 整理（seiri）将工作场所的任何物品区分为必要的和不必要的必要的留下，不必要的清除掉2s 整顿(seiton)把留下的依照规定的合理位置放置，并明确标示3s 清扫(seios)将工作场所清扫干净4s 清洁(seiketsu)维持上述成果5s 素养(shitsuke)每位成员养成良好习惯，遵守规则做事文明的员工是文明管理的根本保证如 何推行5s,教育宣传，使5s理念深入人心 成立推行组织，设置推行委员会 开展5s活动 周教育培训组织实施定期考察评分5s推行技巧红牌作战考察中发现不合乎5s要求的现象，就地张贴“红牌”进行警告，限时

9、纠正配合处罚检查表检查组纪录检查结果一一检查表纪录措施和结果U视管理放置位置用标准化的标示牌、标示线等“一看便知”的方法进行标示人员的着装上也明显标示，方便管理板式家具厂橱柜厂工厂管理条例管理制 度及设备管理上海容安木工机械提供第六章设备管理第二十一条设备润滑工作。1（设备润滑工作须制定完善的润滑“5定”要求，并认真执行。2（认真执行 设备用油三清洁（油桶、油具加油点）保证油的清洁和畅通发放。3（设备润滑“5 定”内容：定点:规定润滑部位名称及加油点数。定质：规定油脂牌号相同。定时:规定加、换油时间。定量:规定每次加、换油量。定人:规定每次加、换油的人。4（操作人员维修人员随时注意设备各部润滑

10、状况，发现问题及时处理。笫二 十二条设备缺陷的处理。1（设备不能正常使用，岗位操作或管理人员能排除的应立即排除2（上述人员无法排除的问题应通知修车师傅，在问题未得到排除询，不可使用。3（对生产 过程中经常发生故障停机而反复处理无效的车位，进行重点控制。4（设备使用询 应明确各种设备的操作步骤:包括操作前的准备匸作和操作顺序。笫七章成品销售管理笫二十三条生产部经理把出货安排交给出货组长。第二十四条出货组根据出货要求安排出货事宜。第二十五条出货组长把当日的出货情况列出清单交营业部经理开出货发 票及批准单。笫二十六条出货组长根据岀货批准单的各项认真核对帐与物是否 有错。确认无误后，按客户要求打包或打

11、袋。第二十七条 上车出货。第二十八条&nbs下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！ ！谢谢！!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术一“综合”是因为管理涉及基本原理、 自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味,没有仅何激励人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事,而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使 命是企业家的低务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”

12、而在于“行”；其验证不在于逻辑,而在于 成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己 的成功。12、企业的成功靠团队，而不是黑个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是 我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言 行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带励别人

13、。18、首先要说 的是,CEO要承担责伍,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作， 而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行励以及价值 观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有 培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果幵不是很理想。因为人的思想是从小 造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素 质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长, 不断地逐渐培养员丄的团队意识和集体观念。2

14、1、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规 章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带 头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫 做团队。22、已所不欲，勿斷于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言丨教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次,都是靠不住的，唯一的要点

15、是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣一邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。一佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。一爱因斯坦4、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。一孔子5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的U的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。一爱因斯坦6、丼世不师，故道益离。一柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。一欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。一昆体良9、机会对于不能利用它的人乂有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是 励力。一西蒙10、一日为师，终身为父。一关汉卿11、要尊重儿童，不要

16、急于对他作出戒好戒坏的评判。一卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。一陶行知13、君子藏器于身，待时而励。一佚名14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。一布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。一斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。一程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是山教育而来的。一苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落 在尘埃。一莎士比亚19、养体开智以外，乂以德育为重。一康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存,师之所存也。一韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香 饵。一大仲马22、学贵得师，亦贵得

17、友。一唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人？唯一新法，厥为教育。一张 伯苓24、为学莫重于尊师。一谭嗣同25、愚蠢的行励，能使人陷于贫困；投合时机的行励，却能令人致富。一克拉克26、凡是教师缺乏爱的地祈,无论品格还是智慧都不能充分地戒自山地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。一陶行知28、少年进步则国进步。一梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。一佚名有 关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行励。3、灵感不过是“顽强的劳励而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分

18、之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒情和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例 外。13、成功，艰苦劳励，正确箭法，少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。17、智慧源于勤奋，