德育课在职业教育中的作用

1、编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第2页共4页德育课在职业教育中的作用摘要：目前，国家正大力发展职业教育，而德育课作为必修课程，对于 学生的发展以及社会的和谐具有非常重要的作用。因此，教师要充分把握德育课 的重要作用，做好育人工作。本文将从加强德育教育的紧迫性入手，着重分析德 育课在职业教育中重要作用，并对如何加强德育教育进行简要阐述。关键词：德育；职业教育；作用在职业教育中，德育课是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值 观的重要课程。它由国家统一设置课程，旨在通过正规教学，让学生掌握和了解 关于民族精神、职业道德以及专业技能方面的知识，因此在教学中，了解德

2、育的 重要性，并加强德育教育就显得十分重要。1加强德育教育的紧迫性1. I从客观因素来看：我们的学生正处于改革开放、信息飞速发展 的年代，他们的发展会受到很多因素的影响，这些因素主要包括社会环境、家庭 环境和教育环境等。1.1. I社会环境。目前我国的社会机制正在进行转型，这使得许 多人的铁饭碗丢失了，人们的就业压力和人才之间的竞争空前加大。面对这样的 现状，许多学生受到金钱观念的驱使，人生观和价值观变得扭曲I1.1. 2家庭环境。在教学中，我们发现许多学生出现集体观念淡 薄现象，在做事上极度个人主义。这些不良现象的出现与家庭的教育是分不开的。 因为现在许多的中职学生都是独生子女，父母对他们的

3、教育大多在于金钱，甚至 对于他们未来的发展进行干预，这使得学生只注重追求高质量的生活与享受而忽 略了其他。1.1. 3教育环境。最近，“减负令已经落实到学校，然而由于这 个时代的特殊性，我们的中职学生却还要承受学习压力、升学压力以及心理压力, 这使得学生逐渐失去了学习的兴趣，甚至出现厌学的情绪，逆反心理非常严重。I. 2从学生心理来看：在教学中发现，我们的中职学生在学习过程 中，习惯以自我为中心。在做事过程中，不考虑后果，上课不遵守纪律，随便讲 话，打架斗殴时常发生，而且厌学情绪严重。许多学生在以前常被当作差生来对 待，总是得不到家长和老师的认可，这也使他们不爱学习。还有一些学生在就业 观念上

4、存在问题，他们即心高气傲，乂怕苦怕累，受不了企业的管教，所以对学 校提供的就业机会总是不珍惜、不重视，这也为将来的事业发展埋下了隐患。这 些问题的存在，无疑都是在告诉我们，德育教学在职业教育中的重要作用，作为 教师，我们要重视这方面的问题，在教学中，要加强德育教育，为学生未来的发 展打下良好的基础。2德育教育在职业教育中的重要作用2. I教师加强德育教育，可以帮助学生形成良好的行为习惯：叶圣 陶先生曾经说过：好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的 亏，想改也不容易。这句话充分说明，习惯对于一个人来说有多么重要，尤其 是中职学生目前还处于人生的起始阶段，好的行为习惯无疑会让他们受用

5、终身。 因此，教师在教学中加强德育的教育，无疑会帮助学生形成好的行为习惯，教导 他们在日常生活中要注重自己的行为，不乱丢垃圾，爱护环境，热爱参加公益活 动等等。通过这些教学方法，会让我们的学生明白，良好的行为习惯对于他们的 成长来说有多么大的作用，他们会在今后的学习中予以重视，并且会一生受益。 所谓习惯成自然，就是这个道理。2. 2教师加强德育教育，帮助学生树立职业规划：在国家日益重视 职业教育的今天，帮助学生找准未来的发展方向，建立清晰的职业规划是教师义 不容辞的责任。现在，许多学校也将职业规划设置成一门专门的课程，即职业 生涯规划，作为加强德育教育的重要方法。因此，教师在教学中，要将此作为

6、 自己的行动指南，通过德育教学，让学生具备较高的职业素养，树立健康的职业 观念和理想，为以后的顺利就业打下基础。因此，我们可以总结出，德育教育可 以帮助学生树立科学的职业规划，使他们重拾自信，不再受到别人的歧视，同时 这种职业规划也是对人生的的完整规划，它对学生实现自己的人生价值具有非常 重要的作用22. 3教师加强德育教育，帮助学生培养明辨是非的能力：人类社会 虽然已经进入信息化时代，但我们也应注意到科技的发展也是把双刃剑，它可以 为人们的生活带来便利，却也会给人们增添很多的诱惑。尤其是对心智还不太成 熟的中职学生来说，这种诱惑更为巨大。例如，我们的学生上课喜欢玩手机，一 些学生法律意识淡薄

7、，利用网络散布个人信息，使他人的隐私受到侵犯。这些不 良行为对青少年的身体和心理都产生了极大影响，使学生不能够理智从事。而我 们通过加强德育教育，就可以培养学生明辨是非的能力，增强学生的法律道德意 识，使其认识到自己所肩负的时代责任，懂得许多做人的道理，在面临问题的时 候，做出最正确的选择，从而更好地满足社会的需要。3如何加强德育教育在教学中，教师要知道除了要了解德育教育的重要性，也要知道如何 在教学中加强德育教育。为此，教师在教学中，要充分利用职业生涯规划、 职业道德与法律、经济政治与社会这些课程，深化职业道德教育在学生心 中的地位，从而提高学生的职业素质，使学生能够立足于所学专业，成为能够适 应社会与企业发展的人才3。结论：通过以上的分析，我们可以看出德育工 作在职业教育中的重要作用。因此，教师在教学中要将先育人，后技能的理念 贯彻其中，使学生在学习的过程中，成为一个有素质、能明辨是非，并且受人尊 敬的人，从而在将来成为社会和企业的有用之才，使我们的职业教育朝着更好的 方向发展。参考文献：I 周艳秋.论德育课在职业教育中的地位和作用J .吉林省教 育学院学报（中旬），2 0 1 2, 0 5 ： 1 2 7 - 1 2 8