2018年人教版八年级物理下册 第九章压强 第2节：液体的压强ppt课件

1、; 液体也遭到重力作用，液体没有固定的外形，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强? 假设有压强，会有哪些特点呢? ;一、液体压强的特点一、液体压强的特点当倒入水时，橡皮膜向下凸出。当倒入水时，橡皮膜向下凸出。察看与思索察看与思索没有水时，橡皮膜平坦没有水时，橡皮膜平坦液体有向下液体有向下(容器容器底底 )的压强的压强由于液体遭到重力作由于液体遭到重力作用用;2景象阐明：景象阐明：液体对容器侧壁有压液体对容器侧壁有压 强强一液体压强的规律一液体压强的规律由于液体具有流动性由于液体具有流动性;液体有向上的压强吗？液体有向上的压强吗？当橡皮膜朝下时，右边当橡皮膜朝下时，右边液面有高度差

2、。液面有高度差。液体有向上的压强液体有向上的压强从刚刚的几个小实验中可以看出：液体内部向从刚刚的几个小实验中可以看出：液体内部向各个方向都有压强。各个方向都有压强。; 提出问题：影响液体内部压强的要素有哪提出问题：影响液体内部压强的要素有哪些呢？些呢？ 猜测与假设：猜测与假设： 制定方案，设计实验：制定方案，设计实验： 进展实验，搜集数据：进展实验，搜集数据： 分析数据，总结结论分析数据，总结结论:方向？方向？深度？深度？密度？密度？二、实验探求：影响液体内部压强大小要素二、实验探求：影响液体内部压强大小要素用控制变量法用控制变量法;研讨液体压强研讨液体压强的主要仪器：的主要仪器： 压强计压强

3、计 ;研讨在水下不同深度处液体压强的特点。研讨在水下不同深度处液体压强的特点。实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改 变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧面时面时U U形管中液面的高度差，改动金属盒在水形管中液面的高度差，改动金属盒在水下的深度再做两次。下的深度再做两次。 ;实验表格：实验表格：深度（cm）橡皮膜朝向高度差（cm）3朝上3朝侧面3朝下6朝上6朝侧面6朝下9朝上9朝侧面9朝下;研讨液体内部压强大小与液体密度的关系。研讨液体内部压强大小与液体密度的关系。实验步骤：坚持金属盒在液体中的深度不实验步骤

4、：坚持金属盒在液体中的深度不变，把金属盒分别放入三种液体盐水、变，把金属盒分别放入三种液体盐水、水和酒精中，记录水和酒精中，记录U形管高度差，改动形管高度差，改动深度在做两次。深度在做两次。;实验表格：实验表格：深度(cm) 橡皮膜朝向高度差(cm)盐水水酒精3朝上6朝侧面9朝下;液体内部向各个方向都有压强，在同一液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；深度，液体向各个方向的压强相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关。密度越大，液体的压强越大体的密度有关。密度越大，液体的压强越大;想象在一玻璃容器内的想象在一

5、玻璃容器内的水中有一深为水中有一深为h，截面，截面为为s的水柱，试计算这的水柱，试计算这段水柱产生的压强，段水柱产生的压强，即为水深为即为水深为h处的压强处的压强水柱的体积为水柱的体积为v=sh水的密度为水的密度为水柱的质量为水柱的质量为m=v水柱对其底面积的压力水柱对其底面积的压力为为F=mg=vg=shg水柱对其底面积的压强为水柱对其底面积的压强为P=F/s=shg/s=gh由公式可知：水的压强由公式可知：水的压强只与水的深度和密度有关只与水的深度和密度有关假设是其他液体，假设是其他液体，其密度那么不同其密度那么不同三、如何计算液体内部的压强？三、如何计算液体内部的压强？;例题如下图，有甲

6、、乙两桶煤油，底面积如下图，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙乙=9S甲。哪甲。哪桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？取取g=10N/kg.解：煤油柱对底面产生的压强只跟深度有关系，跟底解：煤油柱对底面产生的压强只跟深度有关系，跟底面面积没有关系，图中甲、乙两个煤油柱的高度一样，面面积没有关系，图中甲、乙两个煤油柱的高度一样，所以对底面产生的压强也一样。所以对底面产生的压强也一样。P甲甲=煤煤gh=由于由于h乙乙=h甲，所以甲，所以P乙乙=P甲甲=1600Pa.F甲甲=P甲甲S甲甲 ，F乙乙=P乙乙S乙乙 ， 两个煤油柱对底面的压强相等，都是两个煤油柱对底面的压强相等，都是1600Pa, 乙桶的乙桶的底面遭到的压力大。底面遭到的压力大。0.8103kg/m310N/kg0.2m=1600Pa由于S甲 S乙 ,所以F甲 F乙;连通器连通器上端开口，下端连通的上端开口，下端连通的容器，叫做连通器。容器，叫做连通器。连通器里的液体不流动连通器里的液体不流动时，各个容器里的液面时，各个容器里的液面高度总是一样的。高度总是一样的。;生活中的连通器生活中的连通器连通器上各