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文档简介

1、康桥小学教育教学质量目标责任书为了全面推进素质教育，强化教育教学过程管理， 提高教育教学质量，特制定本教师教学目标责任书。1.每学期初，教师应根据学校教学工作计划提出的总体目标和要求，认真制定自己所任学科具体教学工作计划，制定好完成教学任务的具体措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。2.班主任要管理好班级，树立良好的学风。3.教师备课要求详实具体，课时要清楚，及时撰写教学反思。杜绝备大课现象，按实际上课， 课课有教案， 实行提前一周备课制。 教案备写过程中要有相应的学生活动记录，板书设计合理清晰， 重难点突出，教学目标明确。4.教师要严格按课表上课，不得私自调课、改课、拖课、旷课

2、。课堂教学要做到：目标明确、重点突出、讲清难点，板书设计合理， 书写工整，上课使用普通话，课堂结构合理，师生互动良好。4.作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批。生字、小字、作文、练习册等都要教师按时按质全批阅。一、二年级每天保持一张生字，三至六年级小字每周至少三次，学生作文两周一次。5.辅导：教师认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。并有详实的记录， 活动形式灵活多样， 题型具有指导及辅导意义。每周至少一次培优，一次补差，并具体到哪些学生。6.考试 :教师要认真对待每一次考试， 扎实做好上好新课和复习好旧课的思想准备。7.教师每学期听课不少于30 节，业务学习、政治学习分别笔记不少于 25 页。校本培训每学期不少于5 页，每学期至少练习写一本书法。8.各教研组长每月要协助教导处对教师常规资料进行全面、认真地检查，并做到查有记录，查有反馈

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