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文档简介
1、乡土教材的开发与实践探讨.、八、-刖言:20052005 年乡土教材工作坊观点/ /声音国内乡土教材编写的四个切入角度梁晓燕如何在学校教育中协调乡土教育中的矛盾杨东平我对乡土教育的理解 钱理群案例分享“青山绿水我的家”的编写过程祝明华“乡土传统知识”教材的特色苏雄娟青海省藏族地区民族中学校本教材的编写过程桑吉加20062006 年乡土教材开发研讨暨培训工作坊观点/ /声音乡土教材新进展梁晓燕乡土教材的几点含义张莉莉我们为什么支持乡土教材滕云乡土教材编写的理念极其呈现方式回到我们的村寨编写的思路与方法尹仑云南香格里拉县尼西汤堆小学校本课程实践的具体方法陈峰传统文化和现代生活的融合一一生活与环境的
2、理念与实践战洋乡土教材要体现变化中的生态与文化一一我爱拉市海编写过程王小平民勤荒漠化环境教育乡土教材编写中的问题与困惑赵继荣乡土教材的组织方式、使用与推广鸟瞰看一方,水土一方人一一湿地系列教材使用的反馈意见郝冰草海的故事使用情况刘美碧学校主编乡土教材的动力和特点一一东林小学校本教材开发时敏燕从试点到大范围推广使用一一我爱母亲湖是如何正式进入课堂的徐大鹏大学生社团开发乡土教材海之子的工作手法 林娟娟20082008 年全国乡土教材研讨会观点/ /声音乡土教材在教育教学中的价值 程方平乡土教材编写的几个问题及对策思考巴登尼玛乡土文化与可持续发展创新力一一来自贵州省望谟县布依族物质与非物质文化遗产普
3、查的思考龙青松教改背景下乡土教材生存与发展的空间教育改革中的三级课程 刘健中国乡土教材现状研究 李素梅 班红娟基础教育新课程改革的提出、进程与发展趋势田汉族乡土教材开发与推广中的资源整合NGONGO 乡土教材开发与推广的基本模式以及优势和瓶颈王小平湘西乡土教材的编写与推广及由此所想到的一些问题王小平“湘西自治州乡土教材开发及推广”项目评估报告 湖南省教科院教育发展研 究所评估组我爱哈巴河一一地方与校本课程开发+ +培训模式徐大鹏民族传统文化传承和弘扬的有效途径一一民族文化进校园的实践探索和理 性思考胡卫国“支持乡土教材开发”项目的缘起冯瑞安乡土文化与乡土教材案例分享把根留住一一湖南省湘西土家族苗族自治州乡土教材开发及使用情况介绍 张大庆美丽的湘西我的家乡土教材实验和“苗语苗文教学实验” 龙腊英唱支家乡最美的歌(美丽的湘西我的家第十课)教案麻淑珍展现移民变迁 传承三峡文化一一我是三峡小移民校本课程简介谭晓延续纳西文明记忆,守护民族精神家园一一云南丽江黄山小学编写乡土教材情况黄琳娜媒体报道乡土教材成为难题待解 公益时报乡土教材只是专家的一厢情愿? 中国青年报乡土教材在中国:质疑和改造大一统的教育模式“乡土教育”教材 民间制造 现代教育报乡土教材给乡村教育多一种选择 中华读书报土教材本是土里来中国环境报相关阅读关于乡土教材编写的断想钱理群中国百年乡土教材演变述评李
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